汉语拼音——6. j q x（第1课时） 教学目标 1.正确认读声母jqx，并能在四线三格中正确书写。 2.正确拼读与声母jqx相关的音节，能读好三拼音。 3.了解声母jqx与ü的拼音规则，能正确拼读声母jqx与ü的音节。 教学重点 1.正...

老师在讲课之前，都要先进行教学设计，这样才能在课堂中将课讲出来，并充分的利用好课堂上的时间。在线课程的教学设计虽然与线下课堂有共通的地方，但也因为线上课程的特点有其不同之处。所以，在线教育课程在上课的时候，一定要对教学做好设计。下面，101...

本文目录幼师资格考试中有教学设计的模版吗作为一名老师如何教好高中物理如何让自己快速成为一名优秀高中物理教师...

本文目录怎样实施教学设计才能让课堂真正的有效趣味拼音如何教孩子有谁来分享小学知识点吗...

本文目录考幼师资格证教学设计怎么写课上学生不服任课老师管教，和任课老师吵了起来，班主任怎么处理合适怎样才能有效制止学生在课堂上吵闹...

教学重难点:理解、体会漓江水“静、清、绿”和桂林山“奇、秀、险”的特点,设计意图:有感情地朗读课文,领悟作者细致观察,抓住特点,运用对比描写景物的方法,从而了解...

他一般不接受记者的采访） 然后问学生：纸团上写着什么?你体会到了什么?引导学生通过纸团的内容体会小男孩,引导学生理解课文内容,小男孩是怎样请求高尔基允许为他照相...

3．读妈妈、小峰、奶奶说的话,说说小峰为什么要给奶奶晒棉鞋,棉被更暖和）2．小峰为什么要给奶奶晒棉鞋,自学生字1．读课文,1．妈妈为什么要给奶奶晒棉被,棉鞋里的...

明确：　　（1）课文围绕中心句写了漓江的水和桂林的山,2.教给学生“从中心句入手”学课文的方法以及抓关键词学句的方法,2.学习“从中心句入手”学课文的方法,）二...

教学重点：在学生读懂课文内容的基础上,2．小练笔：写一次比赛的场面（注意写出人物的语言、动作、神态）六、板书设计： 第一次比赛： ...