诗词
跨学科主题学习活动的设计与实施——“走向综合性、实践性的课程教学变革”系列论坛暨课例展示活动（第三期）
jnlyseo998998 发表于2023-03-21 浏览41 评论0
新课标落地的破冰实践
为帮助区域和学校更好地落实《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，进一步深化教学改革，中国教师研修网、教研网策划了“走向综合性、实践性的课程教学变革”系列论坛暨课例展示活动。第一期“单元整体教学设计与实施”、...
最新文章
数学、物理、化学、地理丨3月16日，跨学科主题学习活动的设计与实施——“走向综合性、实践性的课程教学变革”系列论坛暨课例展示活动
jnlyseo998998 发表于2023-03-21 浏览23 评论0
为帮助区域和学校更好地落实《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，进一步深化教学改革，中国教师研修网、教研网策划了“走向综合性、实践性的课程教学变革”系列论坛暨课例展示活动。第一期“单元整体教学设计与实施”、第二期“新课标背景下的作...
军事
语文、道德与法治丨3月15日，跨学科主题学习活动的设计与实施——“走向综合性、实践性的课程教学变革”系列论坛暨课例展示活动
jnlyseo998998 发表于2023-03-15 浏览33 评论0
为帮助区域和学校更好地落实《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，进一步深化教学改革，中国教师研修网、教研网策划了“走向综合性、实践性的课程教学变革”系列论坛暨课例展示活动。第一期“单元整体教学设计与实施”、第二期“新课标背景下的作...
起名
化学丨3月16日，跨学科主题学习活动的设计与实施——“走向综合性、实践性的课程教学变革”系列论坛暨课例展示活动（第三期）
jnlyseo998998 发表于2023-03-11 浏览33 评论0
《义务教育化学课程标准（2022年版）》中规定各学科用不少于10%的课时开展跨学科主题活动，并且建议与其他主题进行整合，带动90%课时内容的教学改革。以促进学生核心素养的全面协调发展。
在跨学科实践活动实施过程中，应怎样处理与综合实践活动、...
最新文章
数学丨3月16日，跨学科主题学习活动的设计与实施——“走向综合性、实践性的课程教学变革”系列论坛暨课例展示活动（第三期）
jnlyseo998998 发表于2023-03-11 浏览42 评论0
《义务教育课程方案（2022年版）》指出，要“强化课程综合性和实践性，推动育人方式变革，着力发展学生核心素养”，在学科类课程标准中“设立跨学科主题学习活动，加强学科间相互关联，带动课程综合化实施，强化实践性要求”。《义务教育数学课程标准（2...
诗词
语文丨3月15日，跨学科主题学习活动的设计与实施——“走向综合性、实践性的课程教学变革”系列论坛暨课例展示活动（第三期）
jnlyseo998998 发表于2023-03-11 浏览50 评论0
《义务教育语文课程标准（2022年版）》中指出：跨学科学习旨在“引导学生在语文实践活动中，联结课堂内外、学校内外，拓宽语文学习和运用领域；围绕学科学习、社会生活中有意义的话题，开展阅读、梳理、探究、交流等活动，在综合运用多学科知识发现问题、...
名人名言
道德与法治丨3月15日，案例教学策略研究——“走向综合性、实践性的课程教学变革”系列论坛暨课例展示活动（第三期）
jnlyseo998998 发表于2023-03-11 浏览40 评论0
案例教学是《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》教学建议中明确提出的重要教育教学形式，是落实核心素养培育的重要内容。“丰富学生实践体验，促进知行合一”，“注重案例教学，选择、设计和运用个人和社会生活中的典型实例，鼓励学生探索、讨论，...
名人名言
地理丨3月16日，地理实践活动的设计与实施策略——“走向综合性、实践性的课程教学变革”系列论坛暨课例展示活动（第三期）
jnlyseo998998 发表于2023-03-11 浏览29 评论0
《义务教育地理课程标准（2022年版）》提出教学活动要强化基于真实体验的地理实践活动，教师要努力创造条件，组织学生开展地理实践活动。组织学生开展地理实践活动及跨学科主题学习实践活动，是培养学生地理核心素养的重要途径。
在组织开展地理实践活动...