本文目录屈原的离骚好在哪里请各位老师回答一下，对于教师这份工作您最喜欢什么，最不喜欢什么...

领悟课文在表达上的特点,首先让学生通读几遍课文,引导学生再读课文,4.“思考·练习”第三题的目的是引导学生领悟课文的表达方法,2、学生朗读课文,有的学生从遣词造...