本文目录上联：挑灯夜读，读天读地读东读西读古读今能否读懂自己，怎么对下联结合现实生活或阅读体验，谈谈对“古之学者为己，今之学者为人”的认识古有名医望闻问切治病，今医生昂贵仪器治病，技术退步还是进步...