【王红顺专栏】 新课标下课堂变革的40个新思维 作者|王红顺 （河南郑州晨钟教育科学研究所所长） 01 课堂可以”预设”，决不能“预演”。 天马行空无任何预设，生成就无抓手、铺垫，无着力点，生成就成了无源之水，无本之本。课前预设精彩，课堂生...