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儒家文化视域中的麒麟文化探究

jnlyseo998998 jnlyseo998998 发表于2023-05-01 浏览27 评论0
文/马来平 长期以来,关于麒麟文化,在许多人的头脑中一直盘旋着若干疑问:麒麟确有其兽吗?麒麟文化是怎么来的?为什么说麒麟是一种文化?麒麟文化有什么实际意义?如何弘扬麒麟文化?诸如此类的问题不解决,弘扬麒麟文化就是一句空话。这里,将尝试回答这...
儒家 麒麟 视域 文化 探究

名人名言

视域 | 情感计算引领人机交互模式变革

jnlyseo998998 jnlyseo998998 发表于2023-04-01 浏览19 评论0
视域 | 情感计算引领人机交互模式变革 情感计算研究 情感计算引领的人机交互变革的本质是使交互模式更加类人和多元,交互策略更加全面和立体,交互感受更具温度和亲和力,交互生态更加和谐。与此同时,为了实现上述目标,必须对治理体制机制开展同步重...
视域 人机 交互 变革 引领

起名

倒计时 | 新课标视域下‘旧’教材的‘新’使用与资源建设专题研讨会(重庆场)

jnlyseo998998 jnlyseo998998 发表于2023-03-20 浏览25 评论0
2022年秋季学期起,新修订的义务教育课程方案、课程标准在义务教育阶段全面实施,但小学英语教材在未来五年才能逐步更换,这意味着旧教材仍将在一段时间内被继续使用。新课标下如何使用旧教材,将成为未来五年小学英语教育必须面对的问题。 为使教师深入...
视域 资源建设 重庆 倒计时 研讨会

历史人物

核心素养视域下的统编语文教材群文阅读教学路径研究

jnlyseo998998 jnlyseo998998 发表于2023-03-19 浏览40 评论0
本文字数:5202字 阅读时间:16分钟 一、统编语文教材与学科核心素养、群文阅读的关系 蔡清田教授曾提出,“学生核心素养理念养成的模式具有三个重要的构成要素:其一是个体外部所处的生活情境,特别是指个体必须因应生活情境的各种社会场域之复杂需...
群文 视域 统编 素养 路径

体育

圆满结束 | 新课标视域下‘旧’教材的‘新’使用与资源建设专题研讨会(重庆场)

jnlyseo998998 jnlyseo998998 发表于2023-03-18 浏览26 评论0
2023年3月16日—17日明师国际举办“ 新课标视域下‘旧’教材的‘新’使用与资源建设专题研讨会”圆满落幕。此次会议在 重庆两江新区星光学校举行, 英语教育专家、名师齐聚一堂,与百余位一线教师共同探索学科育人背景下的小学英语教学创新。 参...
视域 资源建设 重庆 研讨会 圆满

诗词

大地文心·美丽书写 | 生态文学要延展现代视域空间

jnlyseo998998 jnlyseo998998 发表于2023-03-10 浏览22 评论0
蓝字”可快速关注我们 大地文心 · 美丽书写 山西生态文学研讨会 生态文学 要延展现代视域空间 生态文学的概念内涵如何拓展?生态散文的边界指向哪里?生态小说的视域空间有多深广?生态诗歌的思维视角怎样体现?应该说,这些问题,在生态文学创作和...
视域 延展 文心 书写 大地