1 列方程解应用题的一般步骤 我们首先来解析一下解应用题的步骤有哪些？ 1.审题：认真审题，弄清题意，找出能够表示本题含义的相等关系（找出等量关系），解读题目的实质，也是考察学生的阅读理解的能力； 2.设出未知数：根据提问，巧设未知数； 3...

1、把一张矩形纸片ABCD按如图方式折叠，使顶点B和顶点D重合，折痕为EF．若∠CDF=38°，则∠EFD的度数是（ B ） A.72° B.64° C.48° D.52° 解：由题意知，折痕是EF，即EF是对称轴， 由轴对称图形的性质，...

#家长百问百答# 1.读寓言故事，明白其中的道理。 这一单元是寓言故事，小朋友们除了语文课本中学到的的四篇课文外，每一篇课文后边的阅读链接，如第17页《南辕北辙》和第20页《北风和太阳》里边的故事一定也要读一读，这是考试中阅读理解常见的小哥...

教材答疑，老师家长收 部编 语文 1年级下册 01 问：“语文园地一”中的字母表，学习要求是什么？应该怎样读？（一年级下册） 答：《语文课程标准》第一学段目标提出：“认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。”语文园地一安排学习汉语拼音字母表，...

《三角形的认识》教学设计 教学内容： 人教版四年级下册教科书P59-61例1、例2。 教学目标： 1、学生通过预学单自学，认识三角形组成，通过动手操作知道三角形的特性及其在生活中的应 用。2、通过探究进一步理解三角形的含义，知道三角形高和底...

一.负数 【教学目标】 1.在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确地读写正数和负数，知道0既不是正数也不是负数。 2.初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题。 3.能借助数轴初步理解正数、0和负数之间的关系。 【重点难点】 负数的意义和...

第一单元 四则运算 1、加、减的意义和各部分间的关系 （1）把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。 （2）相加的两个数叫做加数。加得的数叫做和。 （3）已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。 （4）在减法中，已知的和...

三角形的分类 课型 新授 教学内容： 人教版义务教育教科书四年级下册第63、64页。 教学目标： 1.通过动手操作、观察、比较，使学生会按角的特征及边的特征给三角形进行分类，体会每类三 角形特征，并能够识别直角三角形、锐角三角形、钝角三角形...

点上方 ↑“ 中 小学生阅读” 关注更多资讯 ！ ●阅读应当成为吸引学生爱好的最重要的发源地。我的教育信念的真理之一，便是无比相信书的教育力量。——苏霍姆林斯基 四年级下册数学知识点 第一单元 四则运算 1、加、减的意义和各部分间的关系 （...

Unit 1 Can you play the guitar？ 【写作话题】本单元以能力为话题，谈论自己或他人的能力。如会干或不会干……. 【写作要求】新学期开始，七（1）班同学踊跃参加班干部竞选活动。假设你是Daming，请根据以下表格内...