本文目录
- 为什么说学而思思考乐等校外培训机构大行其道是当前教育的耻辱
- 自媒体大行其道有什么隐患年轻人是否会放弃实际技能学习
- 为何如今审丑文化大行其道
- 创造者大行其道，求下句
- 燧发枪为何在欧洲大行其道
- 成功学为什么能够大行其道
- 为什么有人说现在盲流文化大行其道
- 手机支付大行其道，现金用的越来越少，为什么还要出新币
- 片面性事物总是大行其道，综合性事物为何忽而不见
- 中国画家几十万，江湖画家为何大行其道
为什么说学而思思考乐等校外培训机构大行其道是当前教育的耻辱
感谢提问：
《论语·先进》：“子贡问：‘师与商也孰贤？’子曰：‘师也过，商也不及。’曰：‘然则师愈与？’子曰：‘过犹不及。’”。同样，完全市场化或完全禁绝市场化的教育都不可取。因为，教育完全市场化就一定会损伤家庭生育能力，教育完全禁绝市场化就一定会影响社会多元化人才培养、也不利于教育辅助资源革新。
教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
生命，被赋予了繁殖能力+生长周期+小部分损伤自愈功能的自然物质组合形态，从外界摄入成长自我是所有生命物质最底层的生存本能，不同自然生命群体之间又以“食与被食”为基础形成了彼此相互依存的“生态食物链”。因此，自然生命进化的首要目标就是适应环境、保全自我，比如植物除了生根发芽的第一份营养来自母体，其余时间都必须自己努力从土壤中汲取养料、借助阳光“加工”生产出维持生命体征的营养；哺乳动物身体发肤受之于服务、出生后第一口饭食也来自母体。但是，它们终究必须模仿着父母的样子学会独立生存。
人类，自然生命体系中最具智慧且的高等级哺乳动物，自然生命体系之中唯有人类进化出了成体系的抽象社会文明成果、唯有人类具备通过大规模同类分工协作改造自然物质组合形态的本领、唯有人类通过驯化播种植物+驯服圈养动物改善了自我食物供给结构......然而，除生理特征以外，人类社会后天形成的社会文明生活技能都不具备遗传特质。因此，在千万年的进化实践历程中，人类社会形成了完整且独特的引导&辅助子女长大成年的综合性社会实践活动——教育。
教育，人类引导、辅助子女长大成年的综合性社会实践活动，是人类社会文明得以世代传承的核心抓手，是每个人出生之后习得基本生存技能的根本保障，是纾困现代家庭解决生育“后顾之忧”的坚强后盾。教育工作的核心目标是承贤启智、教育工作的根本任务是智力提升与授业解惑，其本质就是借助人类社会业已成熟的处事规则约束孩子的成长心性、并赋予他们独立自主适应人类社会生活的综合能力。
教育工作是人类社会史上最复杂的综合行为艺术，它如同绘画，家长和老师一遍又一遍对着孩子上色，期待孩子能够呈现出自己设想中的画卷。但是，孩子是具备完全行为意志能力的独立个体，他们会根据自己的喜好舍弃或添加上许多色泽；教育工作是人类社会史上最难绘制的画卷，因为每个家长和老师都只能凭借已有经验引导辅助孩子学习成长、只能借助人类社会已知社会文明引导辅助孩子适应未知世界的生活；教育工作是人类社会史上最容易绘制的画卷，因为只要环境适应，孩子们总会根据自己的喜好为自己着色、孩子总能借助已有智慧经验对生活中遇见的问题“见招拆招”；教育工作是人类社会文明史上最伟大的世纪工程，因为只有将人类社会最好的资源供给给孩子们人类社会才能江山代有人才出、才能确保人才一代更比一代强。那么，为什么说教育完全市场化或完全禁绝市场化都不可取呢？
一、教育完全市场化，导致市场经济价值循环问题
达尔文在1859年出版的《物种起源》一书中论证了两个问题：
第一，物种是可变的，生物是进化的。
第二，自然选择是生物进化的动力。生物都有繁殖过盛的倾向，而生存空间和食物是有限的，生物必须“为生存而斗争”。在同一种群中的个体存在着变异，那些具有能适应环境的有利变异的个体将存活下来，并繁殖后代，不具有有利变异的个体就被淘汰。如果自然条件的变化是有方向的，则在历史过程中，经过长期的自然选择，微小的变异就得到积累而成为显著的变异。由此可能导致亚种和新种的形成。
这两个问题简单的理解就是，同类生命个体在生命旅程中会产生“同类排异”，即某个个体占有特定生存资源之后就会排斥同类其它个体继续占有这个资源，比如植物会通过根系圈占属于自己的领地&通过枝叶划分出属于自己的领空、动物会用各种标记划定自己的专属领地。同样，人类作为最具智慧的高等级哺乳动物，人类圈占特定资源之后不仅具有主动排TA性，还具备以此创收的能力，比如农民排TA性使用土地的目的是为了自己能多种粮食。
托管+简单作业辅导100元/小时、素质拓展200元/小时、难题解析300元/小时......这若是成人之间的相互学业帮扶，享受服务就当付费一点儿都没错。然而，教育这事它多数情况下是为尚不具备任何劳动价值创造能力的孩子们服务，并且这些服务是否真有价值还需10多年以后才能知晓。如果按此价格接受教学服务，那只怕是孩子的未来劳动只够付现在的教育服务费了、全社会怕是只够为教育服务机构打工了。所以，如若完全听凭教育市场化，那一定会让家庭生育看不见盼头【此前有网络分析地市级以上城镇养育一个子女安家需要耗费家庭总支出100万以上，包括抚养生活、供上学+课后补习、成家买房+结婚彩礼/陪嫁】并最终导致市场经济价值循环问题。
二、完全禁绝市场化，致使成长辅助供给单一、人才培育多样化成空
教什么就有什么、教什么就是什么、教什么就学什么......人类是自然生命体系中可塑性最强的生命，出生时几乎完全一模一样的孩子，成年之后有的成了科学家、有的成了航天员、有的成了运动员、有的成了公务领导、有的成了商人、有的成了医生、有的成了老师、有的成了工人、有的成了渔民、有的成了农民等等。因此，在科学家与农民、航天员与运动员、公务员与商人必须共存的现代人类社会，我们需要通过学校教育培养更多高智商的拔尖人才、也需要引导每个孩子成长为更好的自己。
人类社会文明成果积淀越多，留待孩子们“学以备用”的智慧知识越多、需要由专业老师执教引导的内容越多、需要孩子用于专注求学的时间越长、家庭独自教好孩子的可能性越小。学校是人类推行“易子而教”叠加生产劳动工业化之后长出的丰硕果实，它开通了个人登顶人类社会文明智慧之巅的高速通道、让人类社会文明成果得以快速&全面被普及。但是，随着教学内容分科越来越多、人类社会生产劳动分工越来越紧密、中年父母参与职业生产劳动的比例越来越高，仅依靠学校课堂教学已经难以满足家庭生育对培育孩子多样化成长的综合需求。因此，课外兴趣培养&特长拓展、课外作业辅导&难题解析、课外游娱托管&生活能力培训等即开始进入辅助学校教学与家庭生育的行列。
禁止任何形式的商业学科类补习、把教学托管完全交给学校，直观感觉这非常好、能够节省家庭经济支出。但是，它却带来了一个难题，大班治下老师真能兼顾为每个孩子“因材施教”【军队成年人的基础编班都不超过15人，成人社会组织的直接下属都极少有超过30人的】？孩子在课堂之上没弄明白的家长都有能力自主辅导？每个孩子都只依靠学校和家庭能够培育出更多人才？
总之，完全市场化或完全禁绝市场化的教育都不可取。因为，教育这事儿它不能立刻产生直接经济效益、不直接生产人类社会消费财富、服务成效不能即刻转换为社会劳动生产能力。所以，最好的教育服务应该以公共学校教育主导，社会教育非功利性辅助，比如政府公共财政完善小区级综合托育设施之后，家长之间互帮互助+专业老师适当收取人工劳务费。
自媒体大行其道有什么隐患年轻人是否会放弃实际技能学习
很荣幸回答你的问题。从你的问题可以看出有点担心和杞人忧天，其实大可不必这样。
隐患这个词用的有点浮夸。如果非要说自媒体的不好的话。可以说自媒体是把双刃剑。玩的好的养家糊口，发家致富。玩的不好，浪费点时间和精力。
如果只是读者的角色，自媒体去中心化的推荐算法（读者月喜欢什么就越推荐什么）。会让读者产生依赖，弱化独立思考的能力和接触未知事情的机会！
是否放弃实际技能学习？不会。就像一份职业，有的人适合，有的人不适合一样。也不是每个人都去做厨师了，也不是每个人都去做白领啦，也不是每个人都去做经理和大老板啦。想做，能做，做的好是三个不同的概念！
任何事情发展都会经过一个爆发期，优胜劣汰，最终会进入一个饱和期。
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为何如今审丑文化大行其道
是美是丑？张三说了不算，李四说了不算，王二麻子的“眼光“不应该也不可能成为审美审丑的唯一标准。不要因为王大娘家的电视背景墙是一幅红红艳艳的″花开富贵“图，自己觉得美轮美奂，而别人偏不买账跟风便是审丑。也不要因为李老头坚守传统，一身长袍马褂，自以为风雅得体，气宇轩昂，别人一身西装便是有失风雅，是审丑。文化潮流总是滚滚向前进的，岂会受头条三五几个装逼客左右；也不可能被头条的假学究，假文化人吹出的“口风“无缘无故刮偏了的方向。当初，新文化运动时，很多人因为被强行剪去了盘在头上多年的鞭子，感觉丑得对不起他家列祖列宗，哭天抢地，如丧考妣灬。现在他的后人们，不是活得好好的，时髦得很吗！所以“为何如今审丑文化大行其道“是-个伪命题，顶多是某某人或某些人自以为是的感叹而己！才不会被你带节奏，牵着鼻子跑呢！
创造者大行其道，求下句
上联：创造者大行其道;
下联：破旧人力排众声。
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上联：创造者大行其道；（仄，仄，平）；
下联：立新人独树一旗。（平，平，仄）。
燧发枪为何在欧洲大行其道
我是萨沙，我来回答。
燧发枪淘汰火绳枪是必然。
火绳枪有着很多缺点：
第一，击发成功率低。
火绳点火的成功率很低，在当年低于百分之五十。
也就是打两枪，只有一枪能够打响。
这种击发成功率，在实战中是很要命的。
即便上，火绳枪只能用于枪阵或者防御。如果少数火绳枪手在野战中，很难对付敌人的军队，尤其是骑兵，因为击发成功率太低了。
相反，燧发枪采用燧石点火，击发成功率达到百分之八十五。
这个成功率就很高了，打10枪能够响8,9枪，基本能够应付实战。
第二，火绳容易熄灭。
火绳是一种浸透了硝酸钾或其他盐类溶液的火绳，以每小时8到12 厘米速度燃烧。
但作战可能持续很久，而古代点火并不容易，所以必须长时间点燃火绳。
那么，1天如果保持火绳燃烧，就要燃烧一二米长的火绳。
一次大仗可能持续一二个月，甚至一两年，那么火绳的供应就是可怕的数字。
火绳枪手都要携带大量火绳！
相反，燧发枪不需要带火绳，最多需要几颗备用的燧石而已。
第三，可以昼夜作战。
火绳枪在夜晚作战时，燃烧的火绳很容易暴露目标。
在著名的萨尔浒战役中，明军装备大量火绳枪，夜战中暴露了目标。
而满清的弓箭手趁着夜色，朝着明军火绳方向疯狂射击，命中率很高。
相反，明军则看不到满清弓箭手，大败。
所以燧发枪取代火绳枪是必然。
燧发枪出现以后，在欧洲装备了200多年才被击发步枪淘汰。
需要说明的是，明军在后期大量使用火绳枪，也研发了燧发枪，只是受技术限制没有大量装备。
而满清在康熙年间的雅克萨战役中，曾经被沙俄的燧发枪修理的很惨。
以满清当时的技术，仿造沙俄的燧发枪没有什么难度，却没有这么做。
乾隆年间，英国使者向福康安表演燧发枪的设计，福康安却不屑的说：这种表演看不看都行。
明明满清皇宫里面，藏着上百支精巧的燧发枪，西洋人也有进贡。但满清皇帝就是不下令装备！
结果就是，直到1840年鸦片战争打响，满清竟然还是使用200年前的火绳枪，被洋鬼子的燧发枪打的满地找牙。
成功学为什么能够大行其道
因为你一交了钱
他就“成功”了
你就“学”废了
为什么有人说现在盲流文化大行其道
盲流是在过去物质匮乏，生活困苦时期，常常会有一些灾区的农村青壮年来到城市找活干，谋生，甚至养家。他们一般都居无定所，食无三餐，身无技能，而且人无自尊的不少。他们是弱势群体，是文明社会中不应成为一种文化现象的零星散态的人员。
难为了小编，每天要绞尽脑汁弄出这么多问答题。但切记：一、注意问题的社会文明程度性。包括类似盲流、乞讨、残障等，这类触及价值观和基本人格权利等问题；二、尽可能关照那些现实社会性、认知辨识性、有益多数性和知识性、价值性等问题。三、注意贴近一些事关传统保守文化、习惯势力不良现象等与现代科学、文明和法、理、情等倾向性的热点问题。
手机支付大行其道，现金用的越来越少，为什么还要出新币
我这里有很多老人，手机就是打电话接电话，微信，支付宝都不会用啊，上街买东西就是要用现金支付。
片面性事物总是大行其道，综合性事物为何忽而不见
人总是短视，急功近利，表面看的到，比如图文并茂的文章印度深刻。长期的，综合题材的基础研究要时间长，人数多，有得有好的大的结果结论，大的成果，但很多人感觉就应该是这样。比如我国四大发明，有些人认为不重要，没有科技含量。就是以自己的兴趣和爱好为标准。
中国画家几十万，江湖画家为何大行其道
绘画艺术的魅力，很难用三两句话就可以叙述清楚，简单的形象比喻：绘画艺术蕴含着音乐的旋律，曲风多种又种变；绘画艺术犹如动人的电影画面，无声胜有声……，这或许就是人们痴迷绘画的原因吧，问题来了：中国画家几十万，江湖画家为何大行其道？
中国画家几十万，江湖画家大行其道
“大行其道”并不是个褒义词，甚至可以说它是个贬义词，把这句话“中国画家几十万，江湖画家大行其道”读一遍，就可以感受到那是某部分画家在创作上走歪门邪道的意思，或者说是投机取巧、滥竽充数，总之就是一个不合格的画家，其实，不只是江湖画家这样子，那些有“头衔名誉”的画家也是这样，
我们言归正传，之所以江湖画家大行其道，那是因为当代画坛乱象丛生，歪风邪气所导致，时常关注绘画艺术的人就会多多少少了解到，类似那些赝品水货、抄袭作品经过炒作之后瞬间价值昂贵，要注意的是，几乎都是那些所谓有名气的艺术家在抄袭别人的名作，
很现实的事情，不管是江湖画家，还是真正的艺术家，在追求艺术、创作艺术时都是为了自己的物质生活有保障，如果饭都吃不饱，创作艺术就没多大意义了，既然名家都可以大行其道，抄袭炒作，那么江湖画家同样也可以这么做，林子大了，什么鸟都有，
委婉的说，江湖画家大行其道，这是举着“艺术需要创新”的旗帜，进行别有用心的创作，类似通过“开宗立派”，从而名利双收，之所以江湖画家或者所谓的名家会这样做，那是因为人们的审美观念被抽象艺术“洗脑”成功了，抽象艺术无形无神，对艺术的认知发生了改变：艺术就是每个人想把它表现为艺术的东西，你自己认为它是艺术，就是艺术，无所谓艺术的章法和文化底蕴了。然后，有商业的炒作，不是艺术，也成了艺术。当然了，这说的是某一部分画家。
