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初三数学通过什么样的教学方法可以提高成绩
在初三的最后一个学期，学生所学知识基本上已经没有了，主要任务就是帮助学生复习所学的知识，熟练它们，进行模拟训练，和应考技巧、心态的辅导。
进行系统化复习，熟练每个知识点
初三的下学期肯定要做的是帮助学生进行系统化复习，熟练所学知识。因为是复习，加上时间有限，所以要以讲解为辅，练习为主。以中等难度的题目为主，过于简单的可以适当练一些，偏南怪题遇到了就练习和讲解，没有必要刻意找些偏南怪题专门练。
多进行模拟训练，让学生发现自己存在的不足，感受考试氛围
除了学校组织的大型模拟考试之外，平时也要在自己班上组织几次模拟训练。一定要限时，让学生熟悉考试时间之内如何分配每道题所用的时间。进行模拟考试的另一个好处就是学生能够发现自己存在的问题，以方便进行查漏补缺，各个击破。尤其是近几年的真题一定要做下。
进行考试前的技巧、心态辅导
每年中考，都会有很多超常发挥和失常发挥的学生，除去知识掌握程度不同之外，影响最大的就是考试的技巧、心态辅导了。作为老师，要把自己的考试技巧、心态调整技巧教给学生。比如考试的时候先做把会做的做了，不会的做完整套试卷后再回过来想；不能过多受外界因素的影响，监场老师在身边转，不要理会监场老师的目光……
同样的教学方法，不同的老师用会产生不同的教学效果。没有绝对好的教学方法，但是把自己知道的教学方法，细心、精心、耐心地去做，你班上的成绩会越来越好。
初三快中考了数学80左右的分数怎样提高到110以上
感谢邀请！
大家好，我是龙老师，中考数学提分教练，教师中的战斗机！
从教二十几年来，连续担任初三毕业班数学教学工作近二十年！无数的提分经验告诉我，孩子在中考总复习找对方法，中考数学提高二十分是不费吹灰之力的！
应该说，能够考到七八十分，说明孩子的基础不算太差，基础知识、基本概念应该都知道！现在最最欠缺的就是大量基本解题技巧、审题策略，以及基本题型的积累！而这一切，只要选对题目，并且有人仔细分析讲解，很快都可以弥补好！
两个方法可供参考！
1.找一对一辅导.
优点是：老师及时反馈，针对性训练，效率高，提分明显！
缺点是：
一对一的教师素质未知！因为国家重点整治家教问题，家教机构里基本上没有在职教师。
代价太大！收费高，来回途中时间成本太高！
有一定风险！不排除有被家教老师骚扰的可能性！可能性很小，一旦发生，伤害可能是毁灭性的！男孩、女孩都有危险！
2.购买相关专栏！今日头条有很多专栏，基本支持免费试看，可以比较选择！
优点：自己调控学习进度，支持反复观看，收费低，效果优于一对一，价格不及一对一的1%！省时省力省心！
缺点：部分专栏哗众取宠，华而不实;部分孩子仍然没有意识到中考的重要性，借看专栏之机偷偷摸摸聊天、听歌、玩游戏！
如果你的孩子想给自己一个翻身的机会，想中考快速提分，而且比较自觉，专栏比较适合孩子！
很荣幸，龙老师入驻今日头条200多天，粉丝近14000人，视频点击观看量520000+，在此谢谢所有粉丝的支持与信任！
龙老师在多年训练孩子的过程中，积累了一整套行之有效的题库以及解题方法！
常常有粉丝给龙老师留言，只怪离龙老师太远，不然送到龙老师这儿可以高枕无忧！
感谢伟大的时代，感谢伟大的今日头条，让龙老师的课程可以让更多的孩子受益！
龙老师不负战斗机的光荣称号，将所有章节录制成视频，供同学们学习！为了方便大家学习、提高，特汇编整理成一个个专栏，欢迎大家来观看、交流、指教！
初三的孩子数学怎么学才能达优
作为初三教数学的教师，我个人建议先了解自己孩子数学成绩和基础去到哪里，如果孩子在60分以下，我建议让孩子补习基础知识特别是初二上下两册的知识(三角形全等相似和正反比例函数还有一次函数性质定理)，还有初三(二次函数，三角函数，圆等基础知识)，如果孩子在60-80之间那我建议帮孩子找出知识点掌握不扎实或者是一知半解的知识点，探究其原理，帮孩子克服这个知识难点，我有一个学生对《将军饮马》问题不甚了解，经过几次考试都卡在这里白白丟了十几分，我通过她的试卷分析，她的知识短板是不知怎么找对称点，经过我的讲解她现在做这样子类似的题目得心应手，分数也稳定在90到105之间。
对于成绩在90～105之间的同学，我个人建议多刷题，因为这样的学生常见的题目都是得心应手了，有可能在最后压轴题上失分，只有这样才能遇到怪题偏题马上就联想到某个题就找到了解题思路技巧！以上是个人教学中，自己总结的拙见！希望对你有帮助！
中考数学怎么复习
你好，我是专注初高中数理化试题分类整理的张老师，很高兴回答这个问题。
中考数学怎么复习？这个也需要因人而异，每个人学习程度不一，目标就不一样。
①基础好，学霸级别的学生，中考120分满分，目标是110以上，在低中档题不丢分的前提下，练做题速度，给难题留出充足的时间，主要方向是攻克压轴题，善于专研历年中考真题及真题答案，不要在步骤上丢分。
②学习中等的学生，会做的习题不能解错，狠抓基础分，一般先解答好80—100分的基础分；大题目先把会的一问或两问解好，确保能拿到分，不会做的先放一放，最后再来解决这些难题；认真审题，不慌不忙，先易后难，不能忽略题目中的任何一个条件。
③学习比较差的学生，有决心的话，还能拼一下，以所有课本和以前考过的卷子为复习资料，把书上的公式概念定理先熟练掌握，做书本上的例题习题，以往考过的卷子整理起来，反复再做，选择题最后一题一般比较难，没思路了蒙一个选项，切记不可空着，填空最后一题和压轴题第三问，提前放弃吧，省出时间来做别的，这样复习，中考拿个七八十分也不是不可能。
综上所述，复习方法也要因人而异，才能得到比较好的效果。
初三一年的课程半年上完半年复习正常吗
首先，以我多年的初三教学经验来说，初三的课程，本来编排的就是一个学期的课程，而不是一年的课程。以英语为例，我们这里是用的人教版，初二是上下册，各10个单元，但是到了初三就不再分上下册，变成了全一册，14个单元。如果真是安排一年的课程，至少也得像初二那样来20个单元吧，怎么也不可能只有14个单元吧？
其次，中考不是只考察初三内容的，而是整个初中内容的，这其中初一初二的内容也是占相当比重的。但是，初一初二学了那么多知识，哪些才是中招考点呢？这就要求我们按照中招说明，有目的有重点的去复习，去巩固，由点到面，由专项到模拟，反复练习，直至最后熟练掌握。可以说，没有这后半年的磨合和巩固，是很难把这三年的知识融会贯通的。
所以说，半年学完新课，半年复习是非常正常的，也是很有必要的。
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