《朽木不雕》的典故源自《论语·公冶长》，是孔子评价他的学生宰予的一段话。原文是：“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也，于予与何诛。”意思是，腐烂的木头无法雕刻，用粪便堆砌的墙无法粉刷，对于宰予这样的人，还能说什么呢？孔子用这段话来表达他对宰予的失望和批评，认为他不可教诲，无法成就大器。这个典故后来被用来形容那些难以教化、没有前途的人。
成语典故——《朽木不雕》的由来与含义
成语“朽木不雕”源于春秋时期，由孔子的言行演变而来，至今仍被广泛使用。这个成语不仅反映了古代的教育理念，也蕴含了深刻的哲理。
成语的起源
“朽木不雕”最早出自《论语·公冶长》。据《论语》记载，孔子的弟子宰予，起初孔子对他寄予厚望，认为他将来必有出息。宰予却逐渐表现出懒惰、不思进取的一面。一次，孔子发现宰予在课堂上睡觉，十分失望，于是说出了“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也”的名言。
成语的含义
成语“朽木不雕”的字面意思是腐烂的木头无法雕刻。比喻人如果已经堕落，再怎么教育也无法挽救。这个成语常用来形容那些不可造就的人，或者形容事物已经败坏到无法挽救的地步。
成语的故事
关于“朽木不雕”的故事，还有一个版本。据说，宰予在课堂上睡觉，孔子发现后，不仅斥责他，还感慨地说：“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也。”这句话表达了孔子对宰予失望的心情，同时也反映了孔子对教育的深刻理解。他认为，教育应该因材施教，对于那些已经堕落的人，再怎么努力也是徒劳。
成语的演变
随着时间的推移，“朽木不雕”这个成语逐渐演变，其含义也发生了变化。在古代，它主要用来形容人不可造就；而在现代，它更多地用来形容事物已经败坏到无法挽救的地步。此外，这个成语还衍生出了许多近义词，如“朽木不雕”、“无可救药”、“不可救药”等。
成语的启示
成语“朽木不雕”虽然带有贬义，但它也给我们带来了深刻的启示。首先，它提醒我们要珍惜教育机会，努力学习，不要成为“朽木”。其次，它告诉我们，对于已经堕落的人，我们要有耐心，给予他们改过自新的机会。它警示我们，要时刻保持警惕，防止事物败坏到无法挽救的地步。
成语“朽木不雕”虽然只是一个简单的词语，但它蕴含了丰富的文化内涵和人生哲理。通过了解这个成语的由来和含义，我们可以更好地理解古代的教育理念，也可以从中汲取人生的智慧。
