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如何宣传和提高国民的法律意识
这个问题宣传和教育得好，是一个国家走向稳定繁荣昌盛的基础，否则反之。首先要从小学开始抓起，每年级每周开设一节法律课，使小学生从小就懂得不能违法的道理。其次要在广大的农村及工厂和各单位开展普法宣传，这样才能加强国民的法律意识。
如何提高我国公民的法律意识
一是要树立依法办事的思想观念，不触碰法律底线。不仅要遵纪守法，而且要监督社会主义法律的遵守和执行， 坚决同一切违法犯罪行为作斗争，使社会主义法治得以真正实现。
二是培养宪法和法律具有最高权威的观念。树立法律权威即尊重宪法和法律的权威。任何个人和机关、组织都不具有超越干法律之上的权力，都必须依法办事，坚决反对“权大干法”，“人情大干法”的法律虚无主义观念。认识到自己在国家生活中所处的地位，无条件地服从和遵守国家的宪法和法律。
三是培养权利义务相一致的观念。法律最主要的精神即强调权利与义务的统一性。公民要正确对待权利义务关系，既要依法行使法律赋予公民的权利，也要履行法律赋予公民的义务，形成正确的公民意识，以社会主义法律为武器，捍卫自己的正当权利，在享有个人所拥有的权利时，不忘记尊重和承认他人的合法权益，不忘履行对国家，对社会，对他人的义务。同时，应杜绝一切不劳而获的错误思想，培养只有付出才有收获的良好观念。
四是培养法律与自由相统一的观念。我国宪法和法律从各个方面规定了公民的权利义务，人们在法律规定的范围以内，有着极为广阔的自由活动天地。公民在行使自己权利时要慎重考虑自己的言论 、行为的社会效果，不得损害国家、集体的利益和其他全民的合法权益。我们应树立与社会主义民主与法制密切联系的自由观，珍惜和维护安定团结的局面。
五是培养公民在法律面前人人平等的观念。中华人民共和国公民在法律面前人人平等，主要指公民不分性别、民族、种族、职业等一律平等地享有法律规定的权等地承担法律规定的义务，不管是什么人，只要是犯了法，都要依法受到追究。公民在运用法律上一律平等，不允许任何人享有特权。
如何提高人们的规则意识和法治思维
人们的规则意识在导向，法治思维重在教育与普法。取决于人们对世界观的认识态度，法制健全深入，人们对社会核心价值理念的认识。如何正确引向纵深，令人们充分理解人生生存原则，道德法律，知觉感知而自律，使然人们循规蹈矩，安份守己，安定团结，社会和谐，实行民主集中制社会体系一元化规律。
要提高人们规则意识，加强政治文明讲义，弘扬传统道德理念，修善造化教育修养，营造宣扬社会好风气，创建文明温馨环境氛围。广泛普法教育。从思想观念意识形态抓起，从文化领域，娱乐综艺，广电网络宣传工具深入人们，引导人们有自觉心，有社会核心文明观念，仁义礼智，有法律意识，心明眼亮，是非分明，自觉体面做人，做人有原则，以身作则，做个问心无愧，不成社会累赘的人。只要思想端正，作风不败，人们的规则意思则能加强，法治思维有潜在，处处以法为鉴，事事自律，为人处世，文明自尊，社会美好，人民幸福。
要提高人们规则意识，重在教育文明体系力度，深入人心，普法宣传教育，引导人们对自我人生生存的价值意义，有社会核心价值观念，从意识形态转变认知世界观正确态度做起。
教师如何提高个人法治意识
教师也是人，是人就要工作。教师一种职业，也是通过自己的付出换取工资报酬，用于养家糊口。在这一点上其实和农民种地工人做工应该没有大的区别。
但是教师的工作的对象又与其它工种有较大的不同，每天面对的是一群噢噢待哺，如饥似渴求知旺盛的学生。尤其是当下的学生大多出身于4十2十1的家庭结构中，个个都是小皇帝和千金公主。只要教师自己具有责任心、良心、爱心和耐心就一定能够从事好自己的本职工作。
至于说到教师如何提高个人的法制意识，可以说既有必要，也不需要。法律是约束每一个公民的框架。国家为了保护教师、学生的合法权益，出台有《教育法》、《少年儿童保护法》等等法律。只要教师在校方所制定的制度范围内开展工作，只要在日常工作中不出格，自己也不必为了去打官司而提高个人的法治意识。
人生活在法制社会，知法、懂法和守法是包括教师在内的每一位公民的权利和义务。只要每一个人包括教师在内都按照法律去办事，我们的社会就会出现和谐稳定的良好局面。(2019/12/19)
