本文目录
- 初三学生学习上总是吊儿郎当，作业敷衍了事，有什么办法让他转变学习态度
- 如何调整自己的学习态度
- 你怎样看待小学孩子的学习成绩
- 孩子读初一了，第一次月考考得很差，学习态度不积极，该怎么办
- 孩子成绩下降，学习态度不好，作业老是滥竽充数，怎么办
- 学生的学习态度不端正怎么办
- 各个学生段的学生，什么样的学习态度才算比较好
- 我家儿子现在已经14岁，每个星期回家没有正常的交流，学习态度不好，怎样改善
初三学生学习上总是吊儿郎当，作业敷衍了事，有什么办法让他转变学习态度
我个人认为，对于这样的学生，首先应该做的是：查清孩子是怎样形成这种习惯的？就像一个人，如果有了病，首先做的应该是诊断清病源病因，然后才能对症下药，泛泛的吃一些消炎、养生药是不大起作用的。
靠你讲的这些表面现象，网＂远程诊断＂，即使是十分有经验的专家，也讲不好治疗的具体办法。
我想：
（1）爸爸，妈妈先认真思考一下，形成这种习惯有多长时间了？到底与家庭、学校有什么关系？
（2）与现在的班主任、代课老师诚心诚意的聊一聊，让老师分析一下原因，必定离孩子最近的专业人士，就是老师。而且要真正解决孩子的问题，最终还得由家长和老师来具体实施。
（3）现在从那些方面入手找问题：
A）常见的，从小就有注意力不集中的行为，没有引起爸爸妈妈和老师的重视，没有及时的纠正。
B）家长没有以身作则，做好孩子认真学习的榜样。也没有从正面灌输认真学习的重要性，也没有通过多种激励的方式塑造孩子努力学习的习惯。
C）贪玩，特别是玩游戏等。
D）平时成绩一般，到初三后课程难度大了，老师讲的速度快了，孩子知识上出现了短漏，经过努力过不了这个坎，干脆就不学了。
⋯⋯。
总之，初三是学生成长的关键时期，决不能听之任之。最好是找准原因，及时与相关老师联系，家长、学生、老师，共同努力。坚持始终。
如何调整自己的学习态度
作为疫情防控期间在家学习的学生如何调节学习态度，作为老师的我分享一下给学生调节心理，端正学习态度的小经验。
1、消除恐慌不良情绪。恐慌和紧张情绪和“新冠病毒”一样有一定的传染性，家长如果不能调节好自己的负面情绪，也可能会传递给孩子，让孩子更加不安和紧张。请保持与外界的沟通，主动关注各种积极信息，可以通过微信、短信、电话等方式与亲朋联络，互帮互助。
2、保持积极心态看待疫情。疫情期间，孩子需要持续待在家里，外出活动减少，不能和同伴一起，他们的负面情绪也可能会持续累积和积压。请家长理解接受孩子的负面情绪，及时进行正面疏导和缓解，可以引导孩子运用简单的“腹式呼吸法”“肌肉放松法”等改善情绪，也可以通过运动、音乐、阅读来帮助孩子减压，保持积极心态。
3、家长与孩子一起学习，做好榜样引领。家长可以和孩子一起把全家一日的生活、休息、健身、学习、娱乐等安排做成一张时间表，还可以列出每日愿望清单，如做手工、画画、亲子游戏、室内运动、制作美食等共度美好的亲子时光，使居家生活变得更健康更有序。可以利用这段时间教孩子一些家务活，培养孩子的自主学习能力与动手能力。
4、制定家庭网上学习规则，端正学习态度。在疫情期间都是网上学习，家长要明确使用手机和网络的时段、时长和内容等，并要求认真遵守，保护好孩子视力和身体健康。同时，家长也要控制好自己使用手机和网络的时间，以身作则，为孩子做出示范和榜样。
总之，在疫情期间，从教师的角度和我也是家长的角度给其他人一些建议，可以提高孩子学习的效率和端正孩子学习的态度。
你怎样看待小学孩子的学习成绩
谢谢邀请。
小学孩子的学习成绩重要吗？当然是重要的，但就重要不过孩子的学习习惯。只要你的孩子做作业不拖拉，能刻意掌握当天的学习内容，空闲时间还能主动的去阅读，那么你的孩子就有了良好的学习习惯。而要注意的是：良好的学习习惯≠满分。假如你的孩子有了良好的学习习惯，那么孩子的任何学习成绩你都应该接受才对。
小学阶段的孩子是习惯的重要养成期。我们应该刻意培养孩子的良好的学习习惯。当孩子拥有了良好的学习习惯，那么孩子就能够最大限度的提高他的学习成绩。我们可以关注孩子的学习成绩，但关注的目的不是学习成绩本身，而是从学习成绩中找到孩子学习习惯的缺陷，然后引导孩子弥补这个缺陷。
期待你的认可和关注！
孩子读初一了，第一次月考考得很差，学习态度不积极，该怎么办
孩子进入初中以后对学习不积极这个问题并不是个例而是出现在每年每届的很多孩子身上，只不过是年年岁岁花相似，岁岁年年人不同而已！由于这些孩子初一贪玩不学习迟迟不能进入学习状态，导致学习成绩下滑严重，结果被动升级进入初二以后面对比初一更难的初二知识，这些孩子在学习中越来越吃力，越来越跟不上老师讲课的进度，学习成绩也越来越低，对学习也越来越没有信心，这就是很多初中生对待学习厌学最终在中考被淘汰出局的主要原因！那么作为一名初中家长应该解决这个严重的问题呢？家长可以从以下几点来解决孩子学习态度不端正这个问题
第一点:家长要赶紧给孩子讲清楚中考的重要性！让孩子建立危机感和责任感，赶紧警醒端正学习态度！
进入初中以后孩子还要像在小学阶段一样贪图玩耍不学习根本的原因就是因为孩子不知道初中面对中考的重要性！众所周知根据《九年义务教育法》的相关规定，中考只给每一个初中生一次机会，考上高中你就上，考不上高中不允许复读不允许留级，这也就意味着这个初中生一旦中考成绩太差未被高中录取那么他就会被无情的挡在高中的校门之外，详细内容下图所示
有上图可知如果孩子在初中三年学习态度不端正，未能重视中考失败的严重后果，那么这个孩子初中毕业以后基本上也就失去了自己的大学梦想，因此多年来为了防患于未然，我在给这些进入初中以后贪玩不好好学习的孩子上课的时候，我都会问孩子一个这样的问题:“同学们，你们不妨想一想同一个时间上学，同一个时间放学都是辛辛苦苦上了三年学，但是最后自己的同班同学高高兴兴的拿上高中录取通知书上高中了，而你却没能考上高中那会是一个什么样的心情？”，现场所有的孩子都会回答:“那就太难过了”，详细对话下图所示:
建议阅读这篇文章的每一位初中生家长都让自己不好好学习的孩子好好看看上述对话，让孩子明白:如果自己非要一意孤行的贪玩不学习那么中考失败以后所导致的:“自己后悔，父母伤心，全家难过”的严重后果就会出现在自己身上！
第二点:家长要告诉孩子明白初一的知识都学懂的话，那么这个学生很难学懂初二初三越来越难得知识！
众所周知学习需要的是无缝对接，需要的是一步一个脚印踏踏实实往前走，学习就像盖楼房一样，需要的是:“万丈高楼平地起，屹立不倒靠地基”，初一的基础打好了，孩子才能学懂初二的知识，才能取得好成绩，才能进一步学懂初三的知识，由此可见一个在初一不好好学习的学生，一个连初一的知识都没有搞懂的学生进入初二以后，他怎么可能在课堂上听懂老师的讲课呢？因此多年来我严厉的告诫每一个学习成绩差的初中生:“淘汰一个学生并不是在中考的时候，而是当你们坐在教室里，听不懂老师讲课的时候，你们已经被淘汰出局！只不过在等待着中考办一下离校手续而已！”，详细深刻的对话下图所示:
有上图可知当一个学生在课堂上听不懂老师讲课的时候，这个学生每天就处于了:“出工出力不出活”的无效学习状态！这一点务必要引起每一位初中生家长的警惕！在此提醒各位家长的是，由于学习成绩差很多初一孩子已经在数学，英语老师讲课了，进入初二初三在听不懂数学，英语老师讲课的基础上又增加了物理，化学的课堂上也听不懂老师讲课了！只不过孩子没有向父母说明这个真实的情况而已！
第三点:要让孩子的各科学习成绩保持在及格线以上，最起码也要考入一所普通高中，绝不能在中考被淘汰出局！
家长要让孩子明白:中考面对的高中分为:重点高中重点班，重点高中普通班，普通高中的重点班，普通高中普通班这四个层次，一目了然班里学习成绩优秀的学生会被重点高中的重点班录取，学习成绩普通的小学生会被普通高中的普通班录取，因此多年来我明确的告诉初中孩子:“即使你考不上重点高中重点班那么你最低也要考上普通高中的普通班，而不是中考过后你连普通高中的普通班都没有考上！但是要想考入一所普通高中的普通班，你必须守住自己每一门功课的成绩底线！绝不能有不及格的科目，而且班级排名要保持中游！”详细内容下图所示
由上图可知初一的学习成绩对一个初中生的重要性！如果孩子学习成绩差，好几门不及格那么就会严重的打击孩子学习的积极性和自尊心以及对待学习的自信心！所以当孩子对待学习态度不端正的时候，家长一定要及时解决问题，千万不要一拖再拖！否则越积越多积重难返！拖得越久孩子考入高中的希望只会是越来越渺茫！切记！切记！
以上内容和图片选摘自山西人民出版社出版《赢在终点家庭教育实操手册》，新书推介我就是这本书的作者，由于上传篇幅有限，只能上传一小部分，希望上述回答能为各位家长教育孩子带来帮助，同时警戒那些进入小学，初中，高中以后仍然没有好好学习的孩子，警钟长鸣，引以为戒！并且在头条中回答了很多教育孩子的问题。感兴趣的家长可以关注我的头条号阅读相关内容，希望能够帮助更多的家长和孩子，感谢今日头条给我们交流的平台！最后希望所有的孩子都能考入理想的高中！最后考入一所理想的大学，让您的孩子学业有成，赢在终点！
孩子成绩下降，学习态度不好，作业老是滥竽充数，怎么办
第六感 观教育：学习态度不端正，作业滥竽充数的学生成绩下降是自然而然的事。
从简单的描述中可以看出，学习态度不好，作业老是滥竽充数是孩子厌学的在外表现，其实质是孩子对于学习失去了兴趣，产生了厌学情绪。
兴趣是孩子最好的老师，孩子没有兴趣，即使老师、家长再怎么努力也是白搭。所以，激发孩子学习兴趣，端正孩子学习态度才是解决问题的根本。那么，如何激发孩子的学习兴趣呢？
第一、从孩子的实际出发，降低学习难度，让孩子能学的会，有成就感。
第二、老师、家长要及时肯定孩子取得的进步，鼓励孩子继续努力，一定会有更多惊喜等着自己。
第三、从孩子的兴趣入手，引导孩子要把感兴趣的事情做好，端正做事态度。
第四、通过比赛竞争的形式创造进步机会，鼓励孩子勇于尝试，抓住机会，张扬自己。
另外，还要因材施教的布置孩子能完成的作业，有意识的降低作业难度和作业量，让孩子过度好，先找到自信和成功。
总之，建议不过多的说教，要针对孩子出现态度不好，作业应付的根本原因深入分析，然后寻找解决问题的途径。
学生的学习态度不端正怎么办
学习目的不明确，态度就不会端正；态度不端正，学习也不会刻苦。
告诉孩子并让孩子认识到:读书学习是为他自己，谁也代替不了。一个不认真读书学习的人，将来就是一个愚蠢的人，没有前途的人。
要让孩子认识到这个问题，就要让孩子从知道感恩回报开始，明白生活、消耗不易，知道自己担负的责任和劳动创造价值的观念。一个学生，有明确的学习目的，认真的学习态度十刻苦用功的学习，才是正确的人生观、劳动观和价值观。
各个学生段的学生，什么样的学习态度才算比较好
一个好学生，一个优秀的学生，他必然有与其他学生不同的特点，这些特点可以成就优秀学生的优秀成绩。我们不妨来看一下优秀学生具有哪些优秀品质：
第一是，听话。听话看似简单的两个字，其实就是成功最大的秘诀，尤其是在低年龄段的一些孩子，在家听父母的话不会犯错，在学校里听老师的话能够刻苦努力的学习，这会让他在品德上在学业上都比别的人优秀一些。父母的教育引导，老师的教育引导，都是经验和知识的传述，小的时候尤其是中小学阶段，只要把这些知识记牢，记准了，学习成绩也会很好。
第二是，上进。一个人有上进心，就是自己努力，处处要比别人强，尤其是在学习这方面，有不服输，不甘于落后，要勇于争先。很多小孩子在低年段，如果他一旦比别人差，他就非常着急，进而转化为，非常努力刻苦的动力。这种动力往往让他能够更加刻苦，更加认真，更加细心，取得不一般的成绩。
第三是，勤奋。邓亚萍在打乒乓球的时候，有过一段这样的经历，每次训练完了之后，她都要比别人多训练一小时。因为他比别人吃的苦多，付出的努力多，比别人更勤奋，所以说在赛场上他的霸气就比别人多。学习也是这样，不偷懒，不懒惰，勤奋努力，比别人多付出就会有更大收获。比如别人记单词一遍，你多几遍，那效果就比第一遍要强得多。长此以往，日积月累，学习的效果就显现出来了。
学习没有秘诀，要想成功就得比别人多，付出就要比别人更努力，不走错路，少走弯路。世界上本没有天才，听老师的话有上进心，勤奋努力，你也可以成为一个天才。
我家儿子现在已经14岁，每个星期回家没有正常的交流，学习态度不好，怎样改善
14岁了正是青春期，正是逐渐形成自己的思想的时候，有了自己的想法。听题主的意思学生一周回家一次，平常放学没在家住。如何改善与孩子相处模式，改善学生的学习状态。
改善外部环境，让孩子回家
一个未成年的孩子，在青春期受外界影响是比较大的。孩子自己在外边住，孩子所处的环境，家长根本就接收不到直观的反馈，不知道孩子怎么过的，是一个真空时间。
孩子有没有学别人抽烟，跟什么孩子一起玩，玩的是什么，是运动还是手机游戏，晚上几点睡觉，等等，这都是家长需要了解的，然后加以引导。
所以建议有条件的话还是陪伴，在陪伴中去发现问题，去影响孩子，去改善与孩子的关系。
站在孩子角度看问题
交流是有效的交流，还是无效的交流。是随口一说，还是有目的的去跟孩子谈问题。
如果想有效的交流，家长需要准备准备了，有意识的去引导孩子回答问题。从侧面去了解孩子。
不能孩子回家后一味指责，或者问作业做了没有等等简单的问题。
学会站在孩子角度去看待问题，想想自己这个年纪的时候怎么去看问题的，要把自己的位置放在相同的水平，去看问题，也许会有启发。
关于学习态度差
学习态度差，是孩子学习有困难，不能简单的说作业为什么不做，赶紧写作业。
这时候要慢下来，查找真正的问题，了解孩子学习中哪里出现了问题，然后帮助孩子想办法去解决困难。
孩子需要的是帮助，不是批评。
每一个孩子内心都渴望成功，家长要讲究些方法技巧，挖掘孩子的潜力，会慢慢又改观的。
