本文目录
- 被校园暴力该不该和父母说有什么好的方法
- 谁能告诉我在学校发生校园暴力欺凌侮辱应该怎么办
- 校园暴力会对孩子的身心造成什么样的影响如何更有效地制止校园暴力
- 你在学校时，有没有遭受过校园暴力呢当时有没有告诉老师和家长呢
- 我是一个学生，遭遇校园暴力怎么办，是打回去还是忍着
- 面对校园暴力，有的受害人为什么不报告老师或者报警
- 孩子遇到校园欺凌该如何应对
- 遇到校园暴力，有多少人敢还手，还手下场如何
- 家长如何应对以及预防校园暴力
- 数据统计全球每年2.4亿学生遭校园暴力，你是否也遇过校园霸凌对你的影响有多大
被校园暴力该不该和父母说有什么好的方法
你好，我认为必须要告诉父母。
可能有的家长知道后会很过激，并有以暴制暴的打算，这个时候你不能不敢出声阻止，因为以暴制暴或许很管用，但是你的父母会为此而承担相应的法律责任。相信你也不希望会是这样一个结果。
我们要心存善良，但不能懦弱。你的忍耐与软弱只会助长他们的气焰，你脸上的泪水。你身上受的伤，不会让他们良心发现。在他们校园暴力你的同时，不要一味防守，适当时你要反击，这是正当防卫。但是，千万不要防卫过当，因为那样，你也成为了过错方，反而他们可以因此少受些应得的惩罚。
为什么一定要告诉家长？
因为他们是你这一生无条件信任你，爱你，帮助你并不奢求回报的人。你的老师，母校大多数会站在中立的角度来处理问题，这样可能会导致二次暴力的发生。做人，要善良，要勇敢，不惹事，但不可以怕事。
不管最后结果怎么样，你不会孤军奋战，你的父母会陪你一起解决。千万不要憋在心里，那样它会成为你的心理阴影。与其一个人难受，不如大胆说出来，这也是一种解脱。
希望对你有帮助。
谁能告诉我在学校发生校园暴力欺凌侮辱应该怎么办
校园暴力现象频发，对学生的身心健康造成了巨大的创伤。全社会都应该行动起来关爱未成年人，杜绝校园暴力。
遇到校园暴力，被欺凌侮辱时可以采取如下措施:
第一，告诉家长。学生一定要记得无论遇到任何的困难和问题，都必须告诉家长寻求家长的保护。校园霸凌现象越来越呈现低龄化，尤其是初中阶段更为普遍，小学校园也很很多这种现象。所以受害者大多数都是未成年人，自我保护能力有限，因此一旦发生被欺凌被侮辱一定要第一时间告诉家长。
第二，告诉老师。校园霸凌现象有时候发生在学校内比较偏僻的角落或者卫生间，此时一定要告诉老师。发生在学校内霸凌行为对学生造成伤害学校是要承担责任的。有些霸凌行为发生在放学路上，如果是本校学生，受害学生仍然要告诉老师寻求老师的保护。
第三、报警处理。发生被欺凌被侮辱事件之后，一定记得及时报警。警察会保留证据，也可以最大限度的保护受害者。家长也可以代替学生报警。
学生正在成长阶段，遭遇霸凌，会对孩子的身心造成巨大伤害，所以家长、学校、社会一定要尽职尽责保护好孩子，给孩子一个健康安全的成长环境，让孩子健康成长。否则这些伤害会对孩子一生造成极大的影响。
校园暴力会对孩子的身心造成什么样的影响如何更有效地制止校园暴力
校园欺凌到校园暴力－学校教育之痛
校园欺凌，自学校形成就有之。古代的学校，学生少，发生机率也小，即使发生教师也能及时处理。近代以来，随着教育的不断普及，学校数量越来越多，好多学校规模也越来越大，班级规模也越来越大。老师也越来越难以顾及到每一个人，再加上有些家庭对孩子娇生惯养，当自己孩子欺凌他人时，也只认为孩子天性，不去及时制止，直到长大，想管也管不了了。
学校是文明之地，同学之间相互帮助，合作共赢才是正道。然而，我们学校教育中，基本上单一的文化成绩作为评价标准，唯分数，那些不擅长文化课学习的学生一般是被老师和同学边缘化的。而从人的本性来看，希望赢得他人的赞扬及尊重是每个人的本能。精神分析观点来看，人有生本能和死本能，而死本能向内就是自残自杀，向外就是攻击他人、破坏社会。这些学生为了寻求心理平衡，往往就会寻找弱者进行攻击，以期赢得他人的认同。而那些零星的校园欺凌如不能及时制止就可能形成破坏力更大的校园暴力。
校园欺凌到校园暴力，这是教育发展中的一个难点，也是容易被人忽略的，除非造成了恶劣社会影响。在学校教育中，在唯分数、唯考试成绩评价体系下，老师最最关注的就是学生的学习成绩，一些稍稍的不文明行为一般是不注意的，即使注意到，也是轻描淡写地处理了事。疏不知，“勿以恶小而不为”，大恶也是从小恶一点点发展而来的。及到大恶，只能诉诸法律了，并且害人害已。
那么，如何尽可能大的避免校园欺凌又如何处理校园暴力呢？
1.破除唯分数论，学校家庭要关爱学生，尤其是那些成绩差的学生，及时发现每个孩子的闪光点，让分数低的学生也有存在感，尽最大可能让每个孩子都感受到尊严。
2.破除“圈养”，参与壮会生活生产。现在的学校教育，学生整天窝在学校里，而学生成绩的获取不需要合作即可实现，造成学生的自私自利，很少考虑他人，更谈不上合作共赢。而社会生活生产中，好多事单个人很难完成，合作才能共赢，同学友情自然在合作中而实现。
3.学校教育要关注学生不良行为，把欺凌及暴力现象扼杀在萌芽中。滴水石穿，千里之行始于足下。校园暴力要从根子上来制止，注意学生小时候的良好行为习惯的养成，而不是等到犯罪事实已成才想着去管理，那时教育就无能为力了。
4.在校园被欺凌，要及时告知老师父母或其他成人，不要仅仅忍气吞声，否则会造成暴力实施者欲加猖狂。
5.对造成恶劣影响的恶性校园暴力，公安司法要给以严力打击，绝不手软。打击，也是对作恶者的拯救，放任，会让暴力者为所欲为。
总之，校园暴力需要社会文明，家庭文明以及教育改进，希望能有一个和谐文明进步的校园环境，为教育发展创造良好的条件。
你在学校时，有没有遭受过校园暴力呢当时有没有告诉老师和家长呢
我经历过校园欺凌暴力。八十年代里，在大兴安岭一些林业局子弟中学，这样情况非常普遍。你打我，我打别人，胜者为王，败者求软，败者暗地寻找报仇的机会。尤其一些寄宿学生经常受到强势学生的敲诈勒索。老师学校很少抓到管住。一些学生自备火药枪，军刺，三棱瓜刀护身。我至今还保存二把蒙古匕首。那时没挨过欺负打骂的学生，几乎没有。校园里什么十三太保，八大金刚。都是非常厉害的团伙。有的团伙报复老师，大冬天把老师家玻璃砸烂，撬开老师家门偷东西，简直无法无天。
我是一个学生，遭遇校园暴力怎么办，是打回去还是忍着
忍让永远?是正确的选择，而对于校园暴力，家长在家中平时就的，正确引导孩子正确维权，是，直接打回去能以暴制暴，可出亊时，对方大多数不止一人，并且还人数众多，人常说，好汉难敌三拳，英雄还的有人相帮，而这种情况往往放在一个孩子身上，他(她)们当时就难以承受，但真正出亊后，孩子们首先就应该告诉父母，让父母做出相应的对策，同时，只有正确面对，才能完全杜绝，这种谁也不想，和?愿看到这种事情，发生在自己孩子身上。
面对校园暴力，有的受害人为什么不报告老师或者报警
校园暴力这个话题，既沉重又复杂。我在中学任教多年，后出国留学，得见两种教育体制共同为这个问题所困扰。勉力作答，请指正。
受害人不报告老师、警方，有些甚至不告诉家长，可能有以下原因。
1. 内心有羞耻感
某些校园暴力，尤其是语言或行为上与性有关联的时候，往往会给当事人带来强烈的羞耻感，进而不愿他人得知。我们的舆论中常有归咎于受害人的导向。“你当日是不是穿着了暴露的衣服、有不当的言行才导致了这样的后果？”曾有韩国电影里，女儿向母亲哭诉遭受欺凌，母亲愤而剪烂她所有的裙子，指责她因为穿着不当才“惹”来欺凌。这个场景颇有现实的踪影。美国曾有一个公共展示，在“那个事件”发生时你身着什么衣物。结果是，许多人当时的穿着与普通人并无二致。对性教育的讳莫如深、对受害人（尤其是女性）的污名化，会给许多当事人造成心理负担。
2. 群体的旁观与纵容
在欺凌事件中，不仅有欺凌者，受害者，其实还有很多旁观者。我无意指责他们袖手旁观，毕竟他们也是孩子，他们在见证肢体、语言暴力时，也茫然不知所措，不知该如何应对。一位中学生告诉我，每次身边的同学在她面前说别人坏话时，她就淡淡地回复一句“其实那人挺好的。”这样她既避免了指责对方恶言排挤的尴尬，又没有接住对方话茬，让对方觉得“聊不下去了”就可以了。她说只要有一个人站出来打断恶意的评判，语言暴力、排挤就可以暂停。然而，像这样既不让欺凌者尴尬又维护了受害者的做法，实在是不多见，需要同理心、勇气与示范。很多时候，受害者在长期的习得性无助之后，不知道自己还能向谁求助。
3. 对成年人的不信任
暂不赘述为何孩子们不信任成年人、不向成年人求助了。很痛心地说，我们好像也不值得他们信任。设身处地地想想，当孩子们真的向我们求助的时候，我们能够做的事情，好像真的不太多。 学校、家庭、社会不必互相指责，因为教育本就是“两代人、多部门的通力合作”（Education is two generational and muilti-divisional.）
不想说完问题不给一点希望。个人觉得，校园欺凌，预防教育、制度完善胜过事后的见招拆招。
说的不好，抛砖引玉，请补充指正。
孩子遇到校园欺凌该如何应对
孩子遇到校园暴力怎么办？这要按照具体情况相应施策。一、在校园内的程度较低、危害偏低的暴力，原则上是报告老师，由老师处理。像上文所述一年级孩子用教鞭打其他孩子的事，必须坚决杜绝！即使教师偶尔用教鞭吓唬孩子，坚决不允许组长班长之类模仿！老师有惩戒权（待法律认定），但也只能雷声大雨点小。学生中的负责人则没有。这好比执法人员可以抓坏人关坏人，一般公民却没有这种权力。二、对于危害较劣的暴力，可以进行正当防卫，但不能防卫过当或先下手为强。如在校园内，一生突然抽出刀子（学校管理不当，学生不准带刀进入校园）准备砍另一学生，这时学生应采取逃跑、用木棒将刀子打落等办法。不可一生刚亮出刀，就用木棒猛击持刀者头部。总而言之，对付校园暴力，全社会都要关注。要防范于未然。每一位家长都要教育孩子，不能有暴力倾向，也不能教育孩子以暴制暴，超级过当防卫。如别人骂人，你就育孩子打人；别人打一下轻的，你就教孩子重击两下以上；别人重击了一下，你就教子用凳子猛击，或者用铅笔刀戳脸部，还书本和练习册撕掉；这种教育方法是非常危险的，这不是教孩子好，实际上是在教他快死！学校安全工作自然是责无旁贷，永远在路上！每一位教师都要抓安全工作。每天都要晨检午检；每天都要安全教育；学校要定期检查学生的书包，严禁将危禁物品带入校园。校长是安全教育第一责任人，工作要具体，亲自检查，对于群众反应的问题，除了布置各线工作到位外，还要亲自落实，自己参与。要家校互动防止校园暴力。社区关心下一代工作委员会也应将防止校园暴力纳入工作范围之内。学生要利用少先队、共青团、学生会等组织，加强校园执勤和校外监管，发现问题，必须将问题消灭在萌芽状态之中。班主任工作是防止校园暴力的重要抓手。各地均对安全故事进行一票否决，连续追究责任。相信，我们一定会拥有平安、快乐、幸福的校园！
遇到校园暴力，有多少人敢还手，还手下场如何
你好，遇到校园暴力，很多人不敢还手。
为什么不敢还手？
1、对方势强自己弱。实施校园暴力的人，一般是找比自己弱的人下手。以前初中的一个男生，在学校气焰非常嚣张，以整女生为乐，女生经过他旁边他要伸脚去踢，经常打女生的头，很多女生敢怒不敢言，骂不过他也打不赢她。
2、遇到校园暴力要懂得反抗，这样实施校园暴力的人才不敢肆无忌惮，无所顾忌。刚才说的初中的那个男生就遇到了一个硬核的女生，他在打那个女生头的时候，那个女生怒了，用尽全身力气压着他一顿暴打。后来那个男生再也不敢惹她。
3、反抗的方式多样。并不一定是硬碰硬，有时候你的实力不去对方，硬碰硬只会自己吃亏。对付恶人的办法有很多啊，你可以团结几个平时被欺负的人，跟他去严正地交涉一次；或者是跟老师家长说这个事情，让她们出面；还可以通过老师找到对方家长进行交涉……
4、遭受暴力的人要勇于反抗，看到校园暴力事件也不要一副事不关己高高挂起的态度，如果人人都不去制止，那么整个校园的氛围就不会好，恶人就会更加地嚣张。
5、人人携起手来抵制校园暴力，还校园一片干净的蓝天！
家长如何应对以及预防校园暴力
关于这个问题，动妈之前发表过一篇文章，这里结合之前的那篇文章，动妈再次整理一下自己的观点：
首先，关于校园欺凌这件事，我们从网络上、电视上等各种渠道知道的仅是冰山一角。
根据2017年的联合国教科文组织《校园暴力和欺凌》“全球每年2.46亿学生，因欺凌而痛苦。”（这个数字应该也是少于实际发生的真实数据）
为什么会发生校园暴力，或者说为什么校园暴力的对象偏偏是“你”？
很多人，每次知道校园暴力事件的时候，就会下意识的在受害者身上找理由。就好比，3月份的那个校园暴力发生的时候，动妈在地铁上早高峰时就听到有人讨论说：“那么多学生，这些那声偏偏找这个男孩的麻烦，肯定是这个男孩自己也有问题”。
这让我想起来，小时候一个哥哥总是被大一些的学生欺负，他哭着回家告诉他爸爸，他爸爸就说：“苍蝇不叮无缝的鸡蛋，你自己肯定哪里惹到人家了！”
但是，事实上那个哥哥和他们都没有什么交集，他们只是看他有零花钱，而且比较好欺负而已。
也就是说，如果一个孩子被校园暴力，可能不需要什么理由，暴力他的人可能只是心情不好、看他不顺眼、或者就是想打人！
就如，被暴力袭击的受害人一样，被校园暴力的孩子可能真的就是没有理由的被欺负了。
2018年9月，最高人民法院对外发布《校园暴力司法大数据专题报告》，报告显示，2015年至2017年，57.5%的校园暴力案件为故意伤害案件。从引发校园暴力案件的原因来看，五成校园暴力案件因琐事而起。在涉及故意杀人罪的校园暴力案件中，近七成也是因琐事而起。
而这个琐事，可以是任何事情，可能仅是不小心踩到了对方的脚。
可能你会问“这些孩子难道不知道这样犯法么？为什么这些孩子下手这么狠？”
答案是：他们可能知道，但可能又不知道。
知道的是把对方打坏了或者打死了，是不对的，但是后果如何呢？可能还在“自己可以承受”的范围内。
毕竟，暴力了对方后，自己要承受的结果几乎“很明显”——老师不当回事，对方家长可能也不知道。
那么，如果遭到了校园欺凌，被欺凌的孩子到底如何，可以摆脱被暴力的局面？
首先，要让孩子自己要有能力做到不让人欺负。
公安大学心理学教授李玫瑾说的那样“只要孩子有运动，只要他有爆发力，就不会轻易被欺负”。
其次，作为家长要注意孩子的言行举止有无异常，身体有无奇怪或者明显的伤痕。
这一点特别理解表哥——孩子读小学三年级，孩子每天放学回来他都会观察孩子走路姿势及情绪变化。对于孩子的每一句抱怨或者说牢骚，他都会认真的倾听，基本上不会有什么不耐烦的表现。而且每次有什么涉及到孩童安全的社会事件时，他还会和孩子讨论。
最后，在这里需要说的是，校园暴力不是单纯的看谁不顺眼，而是一种犯罪的开端。
作为家长要学会去发现，无论孩子是被暴力者，还是施暴者，都要及时去关注、拯救。不要等他打残、打死了别人，或者是被别人打伤打残才去警醒。一旦事情发生，无论哪种情况都不是一个家庭能承受得住的生命之重。我们对于自家孩子，真的是要让他知道，什么事情不能做，越有力量越不能“以大欺小”，当然也更不能等着被欺负。
人在长大过程中必须学会怎么面对各种丑恶、各种霸道，以正抗邪就是抗！如果你连自己都保护不了？以后怎么保护你的孩子和你的家人？还有你的国家！
我是“动妈育儿”：自媒体达人，一名从企业高管职位辞职的宝妈，目前是一名宝宝私人营养师、育儿师和多平台主邀原创作者。写文不易，欢迎大家多多关注和转发。谢谢！
数据统计全球每年2.4亿学生遭校园暴力，你是否也遇过校园霸凌对你的影响有多大
是否经历校园暴力？影响？选择？建议？
记得，初中的时候，有过这样的遭遇。那是一堂政治课，在课堂上，起哄时，得罪了班里的不良少年。当天中午放学后，被叫去厕所，他纠结另外两人，打了我一顿。这是，唯一的一次。
影响。回家吃午饭，一路上，泪如雨下。父母，不停追问，便如实相告。可当时恰逢，我弟离家出走，家里顾比失此。再后来，就不了了之了。有很长的一段时间，我都是比较憎恨他。也想过，让高年级或是辍学的亲戚，打回去，出口恶气。但只是想想而已，并未实施。再后来，随着年龄的增长，认识的提高，慢慢的也就释然了。很多事情，无论喜悲，都会过去，成为经历。而所有这些经历，成就了现在的我。谈不上感激，但也没必要耿耿于怀。
选择。如果能重来，我可能会以更加理性的方式，来处理这件事情。我应该会报警，可惜当时的我，没有这个意识。
建议。如果有正在遭遇校园暴力的青少年，我的建议是：首先，一定要求助于家长和老师，否则便助长了他们的行为，并且对你的伤害更深，更持久。其次，如果比较频繁，比较严重的话，可在监护人的陪同下，去报警。最后，要做好心理疏导，不然容易造成严重持久的心理阴影。可自我疏导自我消化，但更建议与好友或是家长沟通，来释放解脱。如果比较严重，极大的影响到正常的生活学习，可求助于专业的心理医生。。
