一、正义至上的框架
男孩科利亚在废弃的房子里不小心操作了时光机，穿越到了2084年的宇宙研究所，研究所的机器人韦特出于浪漫主义，让科利亚在城市里走来走去。
科利亚在惊叹2084年科技发达的同时，发现了两个鬼鬼祟祟的人。这两个人是宇宙海盗。他们试图用可以解读任何思维的读心机来欺骗女孩艾丽莎。因为坏人是个愚蠢的小偷，他打翻了自己抢走的读心机，被科利亚捡了起来。科利亚赶到研究所，让机器人韦特立即将他送回1984。
拿到读心机的艾丽莎应该也回到了未来，于是她和伙伴们一一告别，慢慢走进了时光机。
故事的框架是小孩子斗智斗勇的基本设定，大家已经很熟悉了。作为一部儿童剧，该系列有着夸张的音效和呆板的表情，时不时让人有失控的感觉。
但除此之外，它也让身处21世纪的我们，了解当时苏联孩子的生活，以及他们对一百年后的幻想与期待。
2.描绘最美好的未来
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整个节目的主题曲是《最美好的前途》：
科利亚进入了2084年的时空，除了看到了形似“快乐星球”的高级研究所和超级智能机器人韦特，他还参观了莫斯科这座城市。
2084年的人很长寿，甚至活到132岁，但看上去只有60岁。2084的孩子上课不用穿校服，不用写作业，不用站起来回答老师的问题。从孩子的角度来看，这些都是令人着迷的，也是心底的愿望。
当然，除了这些，2084最重要的还是满足了人们“飞翔”的夙愿。2084年，公园的草地上停着很多飞机，就像游乐园里的碰碰车，但它们可以在天空中自由飞行，控制速度和高度，可以游览和俯瞰整个莫斯科市。
科利亚在飞机上向地面上的人挥手致意，也向其他飞机上的乘客挥手致意。飞越莫斯科河，途经莫斯科大剧院、克里姆林宫、红场，聆听圣母升天大教堂的钟声……
2084年的莫斯科仍然有苏联人引以为豪的伟大建筑。尽管科技已经极其先进，但他们依然守护着莫斯科城的原貌。
而一百年后，人们的素养也在提高。2084年的街头，陌生人互相打招呼，飞机整齐地排列在草坪上。没有工作人员，也不需要排队。有点像理想版的“共享飞行”，因为在那个开放的时代，也许共产主义已经完全实现，没有人愿意去垄断公共财产，去破坏属于每个人的工具。
地面上的汽车很少，大家在空中飞翔或缓缓行走，营造出一片祥和祥和的景象。
航天基地内有开往月球、土星、天王星等行星的航天器，就像坐飞机一样方便。
3.挣扎的现实
但回到1984年，真正的苏联是什么样子的？
事实上，在1965年到1975年之间，随着苏联经济体制的改革，苏联的经济实力突飞猛进地翻了一番。另外，鼎盛时期的苏联，科技人才储备占世界的四分之一，国民素质总体较高。自1959年开始探月工程以来，苏联在航天技术方面的投入和成果均居世界首位，军事实力更不用说。
教室里，孩子们在老师的要求下，系上红领巾，背诵英文课文“伦敦是英国的首都……”。一切都井井有条。
对于有运动天赋的孩子，体育老师们追逐的很凶，希望孩子能接受最正规的运动训练，发挥特长。下雨天路上跑的孩子，会有警车跟在后面，广播“姑娘们，请停车，会着凉的”。孩子们之间有着深厚而真挚的友谊，互相帮助，互相照顾。
在电视剧的最后，艾丽莎的同学在告别前让艾丽莎告诉他们未来的事情。艾丽莎说他们会成为画家、诗人、工程师、演员、探险家等等，艾丽莎和她的朋友们告别了。
不过可惜的是，2084年苏联的艾丽莎可能等不到1984年的小伙伴们了。我们今天。
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