高中英语作文怎么写？写作在英语学习中是培养和提高语言能力的有效手段，它有助于巩固和掌握所学词汇、语法等语言知识，有助于训练直接用所学语言进行思维，还有利于提高驾驭语言的能力。高中英语作文怎么写呢?下面，我就为大家介绍一下如何写好英语作文。
1、增加词汇
英语写作要求有一定量的词汇，没有词汇就好比巧妇无米难以下厨。写作时可能出现要写的词记不起来、要用的词拿不准、尤其是遇到同义词、更不知用哪一个好、或词性没记住，结果乱用……这都说明平时对单词的记忆不够牢固，理解不清。这就要求学生在记单词的时候多花点力气，要从单词的音、形、义入手，把它放在句子或文章中一起记忆，这样可把握单词的词义、用法、搭配等词汇特点。除了课本上的词汇必须掌握外，还要进行广泛的课外阅读，来增加词汇。
那么怎么快速记忆单词呢?学习单词要在语言材料中去学，要结合词组，通过句子，阅读文章来活记单词，死记的单词是记不牢的。这里大家可以参考一下高途高中提供的一些高效的背记单词的方法，通过更形象的方式帮助我们记牢每一个单词。总的来说还是挺有帮助的。书本方面的话，《高途优卷》、《高中学习清单》、《高途高考基础2000题》都不错，很受用，一定要看!
2、掌握语法
英语中虽有很多句子与汉语相似或相同，但语法与汉语不尽相同，它有自己的基本句型固定搭配、固定短语等。要想写好作文，必须学好语法。英语中有五种基本句型结构，几乎所有的英语句型都是五种句型的扩大、延伸或变化，因此，应牢记这五种基本句型：S+V;S+V+O;S+V+O+O;S+V+P;S+V+O+C，并不断地练习运用。
3、长短句搭配
写作时，尤其是在考试时，如果使用短语，有两个好处：其一、用短语会使文章增加亮点，如果老师们看到学生的文章太简单，看不到一个不认识的短语，必然会看低学生一等。相反，如果发现亮点―精彩的短语，那么文章定会得高分了。此外短小精辟的句子，也可以起到画龙点睛的作用。而且如果把短句放在段首或者段末，也可以揭示主题。
4、多写
鼓励学生写英语日记;用学过的单词和语法表达想法。高中的词汇不多，学生学的词汇可能不够表达自己的想法，这个时候换一种方法：学会用学过的表达，只要表达出来就可以了。坚持每天都写，学生会发现自己所学的越来越多，可用词汇越来越丰富，表达起来越来越方便了。这对孩子中考的写作是很有帮助的。
5、修改润色，锦上添花。
作文写完之后，应注意检查修改，修改时先从全局修改。首先要检查主题是否明确，表达方式是否恰当，接下来检查所写内容是否切题，该交待的内容是否交待了，最后检查所用时态、人称是否符合要求，最后是否一致。写完后，还应仔细校阅1—2遍。校阅要逐词逐句进行，注意检查语法、拼写、标点、大小写等方面的错误。校阅应严肃认真的进行，尽可能地消灭一切差错，增强文章的效果。
值得注意的是，写作能力的大幅提升需要一个培养过程。要想写得完美无缺并在考试作文中得满分或接近满分，就必然少不了平时的写作训练。要加强写作训练的力度就必然少不了家长帮助孩子克服写作的惰性，一定要让孩子定期自觉或是强制去用心训练。只有把功夫用在平时，一点一滴地去提升写作能力，才能在考试写作中厚积薄发!
关于对高中英语作文怎么写的问题，相信大家已经有答案了，最后再说一下，孩子的学习就跟我们的工作一样，都需要科学的方法和专业的指导，做学习规划和指导是宜早不宜晚。
