金虎归山去，玉兔迎春来，告别了“虎虎”生威的2022年，我们迎来了前“兔”似锦的2023年，翘首以盼的兔年新春悄然而至。
寒假期间，为了让广大学子度过一个健康充实、快乐祥和而有意义的假期，惠济区金洼小学生坚持立德树人，五育并举，精心设计了丰富多彩、形式多样的德育作业，让学生在过程中感受，在体验中成长，也让教育走进学生生活，更加真实有温度。
为弘扬中国传统十二生肖文化，激发学生兴趣，特开展了“兔文化我探究”手抄报活动，让学生走进属兔名人，了解兔年的来历，感受浓浓的年味，表达美好祝愿。
兔文化研究
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在中国的传统文化中，灯笼是我们中国节日必备的装饰品之一，是喜庆吉祥的象征。值此春节之际，金洼小学的孩子们利用身边可利用的材料，拿起画笔，亲自动手，巧手做起了各式各样漂亮的灯笼。
自制灯笼
以德育，促成长；以活动，增技能。寒假德育作业为孩子们提供了展示的舞台，通过各种形式分享收获的喜悦。立足课本，放眼课外，用双手创造、用汗水坚持，一张张精彩的劳动成果图，展示了同学们异彩纷呈的假期生活！
寒假是韬光养晦，是蛰伏待发，是默默的积蓄。愉快的寒假结束了，新的学期，新的征程，让我们一起整装再出发……
图文：李丹阳
审核：学生成长中心
