为促进教师专业成长，提高教师对幼儿行为观察分析的能力和教育教学能力，3月9日，金林区西林幼儿园开展了园本教研，倡导教师客观深入地观察幼儿的食育活动，准确解读幼儿在活动中的学习与发展，并提出建议，旨在在研讨中相互促进，共同提高。
本次教研活动分为三部分，首先是以大班的食育活动《美味糖葫芦》为载体，老师们认真观察游戏案例视频，然后有15分钟的时间自行安排组织材料，最后进行现场述评。
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教师们认真观看并记录，积极动脑思考，各抒己见，精彩述评，对案例进行深入的剖析和解读，分别阐述了自己观点，教师在教研中得到了理念的引领和思维的碰撞，推动了教师的专业成长。
一花独放不是春，百花齐放春满园。教师队伍的发展离不开个人的努力，也离不开队友的相互促进。本次教研活动，让教师们有了更多的参与机会，更多展示自我的平台和交流共享的空间。通过同伴互学、园长点拨，做到教学相长，研思并进，起到了专业引领、同伴互助、共同成长的作用。把园本教研落到实处，才能让教研更好地助力于教学工作，助推孩子成长！
来源 ：金林区教育局
编辑：张雨生
一审：蔡美艳
二审：王云龙
三审：付延权
