本文目录
- 分析一下吴勇的关系网，核心人物浮出水面，一切是怎么回事
- 人教版教材设计师吴勇究竟是谁
- 教材插图惹争议！多位专家出面替吴勇澄清：萝卜青菜各有所爱，咋回事
- 人教版插图引争议，吴勇设计工作室不存在，背后还有哪些内幕
分析一下吴勇的关系网，核心人物浮出水面，一切是怎么回事
人教版数学课火了，用了十年的数学课本插画全是低审美、擦边球，正如设计师吴勇在2018年采访提到一样：“现有的东西太low了，有时候打了擦边球别人觉得这小伙子挺有创意的！”创意成了儿童低俗的美化包装
吕敬人是编写教材的艺术总顾问，吴勇是吕敬人的学生，吕旻是吕敬人的儿子，郑文娟既是出版社的，又是吴勇工作室的员工。你看，人家搞设计、搞艺术的，还讲究一个家族传承、世代大师、近亲繁殖，说白了可能是一个利益共同体。中国1亿儿童的教材插画，基本上就被这个小圈子给包圆了，他们这几个人，有的当裁判员，有的当运动员，有的当“白手套”，看似互不相干，其实是三位一体，都是一伙的！
有人说吴勇是被境外势力收买，这个诛心之论的说法是否真实，还得等教育部的调查结论。但从上面这个关系网来分析，问题教材这件事情背后，很可能存在利益输送，出了“出版腐败”，导致把关失效，这个更是需要好好查一查，以儆效尤。
网友们厉害了，教材插图越挖越深，果然问题严重！一个关键人物浮出水面，吕敬人，他是吴勇的领导，也是在清华时的老师。吕敬人还有一个特殊身份，统编教材的艺术设计总顾问。而吴勇正是他召集来为教材插画的“国内设计界的优秀人才之一”。而吕敬人的父亲，吕叔陶，其背景深不可测，1942年10月在敌伪统治的上海注册了一家名为“大康企业股份有限公司”的企业。
百年树人，儿童教育重中之重，怎能会有人品三观不正的教养？人教版已经发声整改远远不止于此，最新消息法制日报发声划清责任人担责任，才是能解决毒教材的问题。
人教版教材设计师吴勇究竟是谁
最近几天，关于人教版教材插图风波事件引起广大网友热议，同时，插图人物设计师吴勇身份被起底，以下是我搜集到的关于吴勇设计师的一些信息，我们来一起看一下：
人教版教材设计师吴勇信息资料（来源于网络）：
吴勇，1965年生于湖北武汉。1984年考入中央工艺美术学院装潢系书籍装帧专业。1988年毕业后分配到中国青年出版社，曾担任中国青年出版社美术室副主任。现任装帧艺术委员会中央各部门委员会副秘书长，联合国儿童基金会(中国地区)艺术顾问。1998年成立中国青年出版社吴勇设计工作室 。
2022年5月，由北京吴勇设计工作室创作设计的人教版数学教材插图引发争议。
据公开资料显示：吴勇曾任汕头大学长江艺术与设计学院视觉传达主任、教授，有着诸多头衔；在接受相关采访中，吴勇将这次引发争议的插图作品，当作自己的一个经典作品，并表示书籍设计是一种情怀。
还有媒体找到了一篇发表在2014年的名为《人教社小学数学教材插图设计探究》的硕士论文，作者的论文导师正是吴勇。
截图
这个事情实在是太火了，每天打开手机看到的新闻都有这个。我记得我孩子刚上一年级，用的也是人教版的的书，我拿来翻开一看，哦，中招了~~
如2
还有语文课本，不知道是不是出自同一个设计师的手，希望可以排查一下。我们来感受一下：人教版一年级语文下册P4 姓氏歌，这个图的人物我真的不知道跟姓氏有什么关系？
图3
或者想表达什么意思呢？
P21 《一个接一个》，这个女孩子的刘海，是认真的吗？也不符合小学生礼仪规范吧。
图5
我觉得，教材插图真的不是所谓的小众产品，它面对的是包括我们自己孩子在内的广大学生，所以广大网友很愤怒，作为设计者我觉得应该有一个交代吧。哪怕是自己错了，也要勇于承认。
此外，对于这个插图真的是每个人都有不同的理解，甚至有些是网友自己的脑补意思，认为是作者刻意为之，祸害了学生。
在事情没有明确的情况下，我认为我们还是持续关注，等待设计师、相关部门给我们一个最终的明确的说法和交代。切不要把这种批判演变成人肉和网暴，否则那就成了另外一种丑陋的画风了。
教材插图惹争议！多位专家出面替吴勇澄清：萝卜青菜各有所爱，咋回事
吴勇毕业于鼎鼎大名的清华大学美术学院，闻名业内。按道理来说，他的水平至少也是中上，但小学教材中，“唐氏儿童”的画风却出自他手，让很多人都怀疑，吴勇不是画风的问题，就是有意为之！儿童天真活泼灵动可爱的特质那么难画么？想一想影响几代人记忆的上海美术电影制品厂出品的动画，每幅都是经典，心正，审美正，画才正，只不过插画的设计者吴勇本人，并没有出来道歉，也未发表声明倒是有不少专家在网上替吴勇本人澄清了。
多位专家出面替吴勇澄清：萝卜青菜各有所爱
有专家认为，吴勇的水平是不低的，他之前设计的作品都是相当的有专业水准，甚至还列举出了不少事例。孩子的教育是民族根基，需要为民族负责态度，那是责任，是他最大荣耀，他想不到这点，他也永不可能成艺术家，只是个美术商人而已。但明知有能力画得更好，避免这种事情发生，但还是这么去画，所以这并非是能力不行，而是工作室有意为之。
但他要是所有作品都是唐氏儿这个风格，那我是错怪他了，问题在出版社。但是他明显有正常审美，那么就是他的问题，而且出版社也有问题。除此之外，也有专家表示，吴勇的这个插画，虽然存在争议，但是没什么太大的问题。
简单说有两点：其一就是萝卜青菜各有所爱、其二插画只要是积极向上的就没有什么问题。前面的教材插画，小人书，都画得非常漂亮，符合国人的审美标准。
小时候一拿到书，都会对画中的人物仔细端详，爱不释手！教材插画，建议还是应该采用水墨国画风格，保留和弘扬传统教育是传承，传承就是守住传统，传统就是五千年形成的文化基因，基因无法更改，所以，在严肃的娃娃教育课本上，我们不需要向西方学习。
其实所谓的专家也是在避重就轻，不是画风，画法，而是设计的鲜明导向是什么，传递的什么价值观，贯彻的什么学术思想。归根培育一代什么样的一代人。他如果不是水平问题，那就是故意的！
艺术不艺术咱也不了解。设计成这样就不行！不管艺术是否有国界，但艺术家必须咱有自己的操守，其他人做得再好，但是在少年儿童教育这一关乎民族未来这件事上犯错，都是不可饶恕的。我们中国人不需要这样的审美，难不成找几个画得好的插画师，就这么难吗？估计即便是免费设计，也有大把的人愿意去做吧。
人教版插图引争议，吴勇设计工作室不存在，背后还有哪些内幕
人教版插图引争议，吴勇设计工作室不存在，这件事情的爆发之后也让很多人意识到水是非常深的，从刚开始对于插图只是美丑之分，但是逐渐进入到整个插画，在审核招标流程过程中可能会出现的问题，就有相关人在网络上爆出插画有问题，同样在教学课本上也存在着非常多的内幕，有一些人会将自己的文章放入课本当中来获取利益。而且在出现这个事情之后网络上还有一些人为吴勇设计工作室进行洗白，可以想象的是这些设计已经涉及到对于孩子们思想意识的教育，可是这么严肃的一件事情，却还有人为其洗白，可以想象其中的利益链是非常大的。
人教版插图这件事情其实在很久之前就已经被一些人给反映过，但是一直以来都没有得到相关的重视，直到在2022年却被网络上的网友开始重视，从而引发社会舆论。人教社上的一些插图，人物长相比较难看，而且有一些话题即使是成人也无法接受这些，也让很多人觉得对于孩子造成了极大的影响，很快就有网友查询到插图是北京吴勇工作室设计的，但是在天眼上查询的时候却没有工商注册记录。而对于这个消息，工作室也没有给出一个准确的回复。
人教版插图内容确实是让很多人觉得不可思议的，比如其中的一些插画人物形象，就非常没有美感，整个人一点精神气都没有，这对于各项认知还不成熟的孩子来说，影响是非常大的，尤其是孩子经常学习的内容是不容被忽视的。而且有些插画当中对于男女性别在描述的时候也非常的不合理，确实插图当中的很多内容都不符合常理，这些细节也是让人心思极恐。
最后插图这件事请牵涉到的人包括事情也是非常广的，而且这件事情也正在调查过程中，也希望大家保持一个冷静的心态，等待官方的回答。
