本文目录
- 你怎么看待一些网红店请人排队故意制造人气的现象
- 孩子在学校白托学习不进去，校外的托管机构会更好吗
- 如何应对家长上班时间和孩子放学时间冲突的问题有哪些建议
- 学校有白托了，该不该去呢现在孩子还在一家托管班里
- 有什么药品可以替代石硫合剂给桃树清园
- 为什么很多家长不选校内白托，而是选择了校外托管
- 李子树栽培与管理技术是什么
- 校外课后托管对比校内白托来说，有哪些独特优势
你怎么看待一些网红店请人排队故意制造人气的现象
制造爆红的假象
而且中国人喜欢凑热闹
人越多就往哪蹭
吃饭时看到餐厅没人反而觉得有问题不去
所以就造成了那么多店请人排队
为了吸引人流
孩子在学校白托学习不进去，校外的托管机构会更好吗
这是个具体问题。先说学校特点再说教育机构特点最后说学生特点。
学校特点：学校白托是根据学校各年级教学大纲和标准进行教学的。把学生看作是统一的学业水平，统一的接受能力开展教学的。而且是一遍就过的学习过程。我们知道学生都有差异性，有的学习好，接受能力强，有的弱一些，久而久之学不进去的现象会发生，这需要家长和学校共同努力帮学，通过努力一般都会跟上学业的。学校是批量进学生，批量出合格学生。
教育机构特点：对待学校白托学不进去的学生，有条件进社会化教育机构补习是完全可以的。特点是二次复习补习，加深理解学习成果。一对一帮学习。是对学校教育的有力补充，完善了普及教育。让每个孩子都能享受接受教育。同时，给孩子一个缓气的机会，也可能会学的更好，同样会出好学生。
学生特点：学生在学校白托学不进去，与自制力和专注力有关系，往往通过一对一的管束，循循善诱的辅导，举一反三的诱导，性格脾气都会有所改变，因此都会在学业上有所长进，取得特殊的效果。
学校教育与机构教育各有所长，服务方向不同，相互补充，不可或缺。
如何应对家长上班时间和孩子放学时间冲突的问题有哪些建议
谢谢您！昨天我看了一个报道：南京正在做一些探索，学生放学太早，家长还没有下班，把孩子留在学校学习，写作业，关于收费问题在社会上証求意见。这样孩子就不用去辅导班了，有自己的老师看管，家长也放心，老师工作之外的时间，应该合理收费的。家长也不会有意见，也解决了家庭的后顾之忧！
学校有白托了，该不该去呢现在孩子还在一家托管班里
你好！我认为如果学校有白托班，建议还是去学校。
现在很多学校为了方便家长，充分利用住校老师的休息时间，专门成立白托班。白托班的优势主要有以下两点：
一、从辅导方面说，首先，学校白托班的辅导方式与课堂辅导方式一致，与教学衔接比较紧密。不是头疼医头，脚疼医脚的那种。其次，学生的学习和生活问题，可以得到及时反馈和解决。学校白托班教师和科任老师方便沟通交流，一些共性问题的解决，也利于科任老师适时调整教学方法，改善学生的外部学习环境；
二、从成长方面说，学校白托班着眼于学生成长，针对学生成长中的一些问题，敢管敢说，不纵容，不护短，不模糊概念，对学生的生活小节不会放任自流，就像在家长身边一样。值得放心和托付。
温馨提示：
一、学生托付给老师，很多家长就觉得责任尽到了，万事大吉。其实，监管责任主要在家长。家长也要多与老师联系沟通，或者到托管班去实地考察，多方位了解和把握孩子的行为及思想动向，落实好自己的监管责任。
二、如果孩子被托管，建议家长不管再忙，也要挤出时间，趁周末或假期一定要多陪陪孩子，多做思想交流，看看孩子都想了些什么，还有什么难题，需要家长帮忙解决。不要像养宠物那样，给好吃的、好穿的、给零花钱，就觉得尽到责任了。种瓜得瓜，种豆得豆，不注重心灵的沟通，也会传承下来，让孩子觉得习以为常。成长过程中的陪伴缺位遗憾，永远都无法弥补。你不陪我长大，我不陪你变老。我们都不希望到老年时，情感一片荒漠。
希望我的回答能帮助到你。感恩有你！
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有什么药品可以替代石硫合剂给桃树清园
三月，气温上升，桃树开始萌芽，即将进入花期。
而且，各种病菌、害虫开始活动繁殖。
这时，利用药剂清园，可大幅降低病虫害的发生。
减少桃树炭疽病、褐腐病、穿孔病的危害。
降低螨类、食心虫、介壳虫、红蜘蛛发生几率。
1、春季清园应选择在惊蛰前十五天进行。
修复冬剪伤口、病斑，减少溃疡、腐烂。
刮除老翘皮、粗皮，然后集中烧毁。
石硫合剂，因混配性差，防治害虫的效果不好，已逐渐被新型农药代替。
春季清园配方推荐
95%矿物油100-200倍液。
10%阿维·哒螨灵2000-3000倍液。
32%唑酮·乙蒜素900-1200倍液。
全树喷雾。
2、桃子生长发育期清园
推荐用药：1.8%辛菌胺醋酸盐水剂200-300倍液，喷雾。
1.8%辛菌胺醋酸盐水剂，杀菌广谱，具有良好的内吸和渗透作用。
绿色无公害，防治桃树腐烂病、锈病，抑制细菌、真菌和病毒的繁殖能力，兼具肥效，增强桃树的光合作用，果面光洁、着色好。
或者用，0.5%小蘖碱水剂，亩用量200-250ml全株喷雾。
0.5%小蘖碱水剂，杀菌广谱，是无公害中药制剂，无残留，不影响果面，果实口感好。
含有微量元素，使用后，叶面生长良好，果树健壮。
3、秋季清园
0.8%辛菌胺醋酸盐水剂，0.5%小蘖碱水剂，与果实生长发育期交替使用。
灭杀越冬菌源，修复受损伤口，营养复壮树体，提高桃树抗逆能力。
清除枯草、落叶、枯枝、病虫果、僵果僵叶，挖沟掩埋沤肥。
为什么很多家长不选校内白托，而是选择了校外托管
我来告诉你为什么。这也是为什么北大教授吴必虎，在提到多生孩子给奖励的问题时，大家群情激昂的原因。他太不了解我们这些普通人父母的艰难了。以我们现在的小学为例，
校内托管：
正常孩子们是下午3点50到4点放学，我们这边的小学允许免费托管到5点10分。也就是说，5点10分之前你是必须要把孩子领走的。
校外托管：
在孩子们4点放学后，托管班的老师会去学校，把孩子们带回托管班，然后给孩子们吃上晚饭，再监督他们写会作业，当然也会有不少顽皮的孩子搞得鸡飞狗跳。
同时校外托管会有几个选项，你可以根据不同的需求，缴纳不同的费用，比如：
1. 午饭
2. 午休
3. 延时接孩子
像午休这一项，如果是在学校内的餐厅用餐，是没法躺在床上午休的，只能在教室里趴一会。但是校外托管就可以。
换句话讲，校外托管=花钱卖服务
如果家里没有老人能帮忙接送孩子，或者你上下班的时间无法满足学校的要求，只能选择托管班。
这是小学。幼儿园的情况更麻烦。
我们这边的公立幼儿园三点多一点就放学，家里如果没有老人帮忙的话，接送还真是个麻烦事。所以很多家庭咬咬牙，哪怕一个月多交一千多块钱，也只能选择私立幼儿园。
这就是现实，没有办法。
李子树栽培与管理技术是什么
李子树具有比较强的抗寒能力和适应性，性喜温暖湿润的气候环境和排水良好的砂质壤土，李子树从幼苗到结出果实一般要花三年时间，期间李子树的管理好坏也会直接影响到开花结果。我表姐家种了很多李子树，从她那里了解到了一部分关于李子树的栽培与管理技术：
1、选苗：选择品种纯正、根系完整、健壮、芽质饱满、无检疫对象和无病虫害的李子苗。
2、定植：一般株行距为2.5米×4米，芽未萌发前(最好在4月20日前)栽植。
3、施肥管理：(1)采果肥：在采果后的7～8月份施入，以绿肥、土杂肥、腐熟的人畜粪为主，目的是恢复树势，促进花芽分化和防止早期落叶。(2)花前肥：在春季芽萌动时施入，以速效性氮肥为主，目的是促使开花展叶。(3)壮果肥：在果实形成果核的硬核期施入，以腐熟的堆肥为主。目的是促使果实充分膨大，并为花芽分化准备营养物质。
4、李子树修剪方法：修剪时期以夏季、秋季为主，重点疏除过密枝条，背上旺枝及竞争枝，并及时进行摘心，拿枝、扭梢，以加强通风透光，促进花芽分化。
5、病虫害防治:李子的主要病虫害有红点病、流胶病、穿孔病、桑白蚧、食心虫等。可采用秋季深翻树盘、冬季清园、萌芽前喷2次3~5波美度的石硫合剂，生长季节针对病情再喷施0.3-0.5波美度的石硫合剂等方法防治。对于红点病、穿孑L病严重的果园于5月中旬至6月中旬连续2次喷布65％代森锌粉剂500～600倍液防治。李实蜂在成虫产卵前喷布20％速灭杀丁乳油3000倍液或2.5％敌杀死4000倍液毒杀成虫，在萌芽前和脱果人土期树冠下喷洒25％辛硫磷乳油500倍液防治。
校外课后托管对比校内白托来说，有哪些独特优势
校内托管的话，老师要面对一个班几十个学生，精力有限，疲于应付。学生也很难得到一对一的辅导。而校外托管，一个老师带的学生数量要少一些，辅导的质量更好。但是价格可能更高。从个人来说，我偏向于校外托管，而且比较看好它的发展。
