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假如我是语文老师 老师

假如我是语文老师(如果让你当老师你要当什么老师)

jnlyseo998998 jnlyseo998998 发表于2022-10-08 16:12:01 浏览43 评论0

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如果让你当老师你要当什么老师

个人观点:如果让我当老师,我的专业是法律,当然选择当法律老师。法律,其实就是每个公民和组识,参与社会竞争的规则。竞争面前,固然不必谦让。但是,竞争的规则,却不容破坏。否则,必将付出沉重的代价。这个道理,每个公民都应该知晓,特别是高校学生。比如,去年某著名大学,开除了一位博士生,教训深刻,值得反思。因为,法律是规则,是约束,当然也是保护。同时,依法治国,更需要学法守法护法人才。

我想在未来成为一名语文老师,请问现在的我可以为此做些什么准备呢

笔者当了30年的语文教师,回顾一下自己的经历,我觉着要想成为一名语文教师,而且是一名合格的语文教师,你首先得从以下7个方面去做准备:

1.练好普通话,考取普通话等级证书。

2.练练书法,争取写一笔规范、漂亮的硬笔字和粉笔字。

3.不断积累必备的语文知识。这方面的知识包括语言学知识、文章学知识、文学知识、文化知识等。

4.掌握相关的教育学和心理学知识。这方面的知识包括普通教育学知识、普通心理学知识、教育心理学知识、语文教育学知识、语文教育史知识等。

5.要尽可能多地读书、读书、再读书,练就较强的阅读能力,养成良好的读书习惯。在这个方面,笔者多说几句。要想当语文教师,所读之书必须包括这么5个方面的书籍:文学类书籍、史学类书籍、诸子百家类书籍、哲学类书籍、教育学心理学类书籍等。这5个方面的书籍语文教师得读一辈子。

6.要勤于动笔,练就较强的写作能力,养成写日记、写读书笔记、写教研论文的习惯。

7.熟悉多媒体信息技术。

以上回答不知满意否?立恒语文期待与您交流。

如果你是编制里的老师,你会放弃老师的职业,去乡里当公务员吗

感谢邀请。

当然去!

因为,一是编制内的老师和公务员虽同属国家公职人员,但前者为事业单位工作人员,后者为行政机关工作人员,习惯上行政机关公务员要比教育事业人员好。

二是虽然编制内的老师和行政机关公务员职业都很稳定,待遇也比较高。但总体来说公务员的各方面的待遇要比老师好。

三是从个人发展的角度来看,老师的个人发展空间不大,教书教的再好,当个教导主任、校长也很难,当教育局长就根本是天方夜谭。而当乡镇公务员则有可能升到乡长、局长、县长、市长,个人发展晋升机会比较多。

总之,人往高处走。多数编制内老师会放弃教师职业,去当乡镇公务员。

图片来自网络,侵删。

大家觉得当一名语文教师怎么样

如果想当一名语文老师,除了你的责任心和对学生的爱心之外,你还需要考虑其它因素,我有以下的建议:

一、兴趣

选自己喜欢的,有兴趣的职业,往往会把职业的枯燥、困难、寂寞、辛劳转化成进取,在过程中体会乐趣。

二、专业和擅长

专业和擅长是保证你工作质量的前提,否则你没有知识可以传授学生,最多照本宣科而己。

三、付出

你必须要知道,要当好一个语文老师,你的付出是比其它学科更多的,这是老语文老师的共识。

因为语文学科不但是基础学科,其涵盖量也是非常大的,或者改一篇作文的时间,就是其它学科老师改一个班作业的时间。

语文开放性题的数量大,这样回答正确,那样回答也很好,或者可能你觉得第一句话是错误的,你看完后才恍然大悟原来是很有见地的。

也可能你看第一遍觉得是歪理邪说,但多看几遍才明白是真知灼见。

所以,想当一个优秀的语文老师,你必须要耐得寂寞,舍得时间,懂得沉浸。

四、情感

要当一个优秀的语文老师,你必须要有灵敏的视觉,丰富的情感。

引导我进入教育行业的我的老师跟我说过,当然这也是一句很多人听过的话,我觉得有必要在这里重复:一个优秀的语文教师,必须是一个感情丰富的人。

也就是说,一个优秀的语文老师,他对情感的触觉必须异于常人。

因为语文科还有一个重要的任务,就是结合课文对学生进行情感价值观的教育。

首先要感动自己,才能感动学生。

这就和作家一样,你连自己都无法感动,就更不要提去感动、感染别人了。

当然,做一个优秀的语文老师,远不止这些,但如果你有这些而别人没有,你一定会比别人出色!

女儿做小学语文老师,非常辛苦她想辞职怎么办

教师辛苦、清贫、单调…是常态,但其它行业、其它职业对年轻人来说,也不会轻松到哪里去。千万不要把“辛苦”二字作为辞职的理由或躺平的托词。

也许教师这个职业不适合于她,那就换个环境,从头开始。但必须做到干一行、爱一行、专一行,别心不在焉、见异思迁。

切记:世界上没有随随便便的成功,不经历风雨怎能见彩虹?!

怎样做好一名小学语文教师

如何做好一名小学语文老师?这是个问题!

如果是我的话,我想有以下几点,最好能做到。

第一,要培养孩子的语文应试能力

说这个话,估计好多人会骂人的。

我们批评应试教育,但是我们改变不了应试教育的现状。这就是最基本的论据。

考试考不好,无法上好的中学,无法上好的大学。这是目前绝大多是学生面对的基本情况。当然,个例咱们就不去纠结抬杠了。

所以,会考试,很重要的,也是很基本的。

而且谁说会考试不是一种能力呢?

第二,要培养孩子的阅读写作能力

这个话应给还是入耳的,颇有点素质教育的感觉。

语文学的是什么?我觉得主要就是阅读和写作。

通过阅读,锻炼学生的理解能力;

通过写作,锻炼学生的表达能力。

理解和表达,我想是每一个人一生都应该学习的学问!

第三、写一笔看得过去的字

虽然现在电脑和手机十分普及,但是能写上一笔好字的人,还是让人感觉赏心悦目。

当然我觉得,字也没有必要写的都想书法家一样,至少要能看得过去,也就是能让人看明白,写的到底是什么。

我想这也是表达能力的一种体现。

第四、培养学生的学习习惯和学习兴趣

学习习惯和学习兴趣不仅仅对语文学科很重要,对于任何一门学科都很重要,这决定了一个人能不能学好并且能不能做到终生学习。

时代变化发展如此迅速,终生学习也就显得额外重要了!

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我是一名语文教师,我也想开通网上课堂帮助更多的孩子,该怎么办

电脑或手机下载希沃5,电脑可以网上直播教学,还可以和学生互动。手机录制知识胶囊放给学生看。

我是语文课代表,总被语文老师针对怎么办

那恭喜你,你肯定是老师的心头宝。

作为语文课代表,说明你的语文天赋很不错的,被语文老师针对。那是因为你的恩师希望你更加出彩。老师对你的良苦用心,你要好好的报答你的授业恩师才好。

当我还学生的时候,自己也很不喜欢老师的监督。等自己走上社会了,心里多么希望,可以有个像老师那样的人,时时纠正自己,提醒自己,督促自己。到现在对老师的孜孜教诲,都是感恩不尽的。做学生的时候,好好过好这段人生的美好时光吧!

孩子想当语文老师但是她选的纯理,是不是将来不能报语文老师专业

先说本人。本人高中时也是纯理科专业,但本人的职称历史中学高级教师,以教初中语文为主,兼以小学初中除英语外的所有课程!本人高考时考七门功课:政治、语文、数学、英语、物理、化学、生物。读高中起点的师范,一分下来就教初二初三数学,两年后转教初三语文(均为无教初一初二的积累,本人也只见领导安排本人一人这么教),连教26年初中,中间有一年教4班初二物理,其余全部是教初三!中间还有四年是教初一或初二的语文或数学,兼初三的历史,其余则是初三语文兼初一初二的除英语外的所有课程都兼到了!其中还有四年教两班初三语文,没有兼别的课!本人虽然是理科生,但语文成绩是强势科目,当年高考是学校理科生中的最高分。教书后,各种文章常见于县市报刊,甚至省报刊。本人发表教学论文20篇于市省报刊杂志。还有其他文章见报刊杂志。本人还有12年教小学,也是教除英语外的所有功课。其中10年兼任小学校长。本人长校长也不同于别人,不是没教什么课,而本人一般是出英语包班。一句话,纯理科生可以教语文。附带说一下,本人为什么不能当中高语文教师呢?就是普通话只有二乙。

那么,怎样让理科生教语文呢?一是看理科生能否报考语文教师。估计因专业不对口,考不了!二是先考成其他科教师,然后由学校安排教语文,再好还个函授什么的中文专业的文凭(本人也函了中文本科),使最高学历是中文,然后应该是可以却县换成语文教师证(本人开始两年没有什么教师证,是教初三数学两年后才直接领语文教师证)。你就成了名副其实的语文教师了。回答供参考。