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作文

太阳能光伏车棚BIPV建筑一体化

jnlyseo998998 jnlyseo998998 发表于2023-03-25 浏览23 评论0
双碳目标引领绿色能源应用,光伏发电已成刚需!汽车制造厂,大型露天停车场安装BIPV一体化太阳能光伏车棚已经成为趋势。交谷集团仅仅抓住这一波商业机会,深耕细作,自主研发了一套太阳能光伏车棚BIPV建筑一体化技术,防水防晒,可24小时充电,随到...
车棚 光伏 太阳能 一体化 建筑

体育

住建局:常州住房一体化平台正式上线

jnlyseo998998 jnlyseo998998 发表于2023-03-23 浏览24 评论0
住建局:常州住房一体化平台正式上线 2月6日,由市住房和城乡建设局、常州广播电视台共同指导,常州大运河发展集团有限公司和常州广播影视传媒集团有限公司合力打造的常州住房一体化平台正式上线。 作为市住房和城乡建设局数字化政务转型的创新之举、为...
常州 一体化 住房 上线 正式

历史故事

如何用企业邮箱为企业提供一体化解决方案

jnlyseo998998 jnlyseo998998 发表于2023-03-23 浏览21 评论0
随着很多企业开拓海外市场,设立海外分公司,招聘国际人才,加强国际交流,培训海外员工等,都需要借助企业邮箱实现沟通。然而,一些国内企业邮箱发往海外的邮件经常会出现"系统退信拒收、邮件收发延迟、数据访问缓慢"等各种问题,影响客户体验,耽误合作进...
何用 企业邮箱 一体化 解决方案 提供

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如何用企业邮箱为企业提供一体化解决方案

jnlyseo998998 jnlyseo998998 发表于2023-03-23 浏览22 评论0
随着很多企业开拓海外市场,设立海外分公司,招聘国际人才,加强国际交流,培训海外员工等,都需要借助企业邮箱实现沟通。然而,一些国内企业邮箱发往海外的邮件经常会出现"系统退信拒收、邮件收发延迟、数据访问缓慢"等各种问题,影响客户体验,耽误合作进...
何用 企业邮箱 一体化 解决方案 提供

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如何用企业邮箱为企业提供一体化解决方案

jnlyseo998998 jnlyseo998998 发表于2023-03-23 浏览27 评论0
随着很多企业开拓海外市场,设立海外分公司,招聘国际人才,加强国际交流,培训海外员工等,都需要借助企业邮箱实现沟通。然而,一些国内企业邮箱发往海外的邮件经常会出现"系统退信拒收、邮件收发延迟、数据访问缓慢"等各种问题,影响客户体验,耽误合作进...
何用 企业邮箱 一体化 解决方案 提供

作文

“大综合一体化”行政执法改革,会是下一轮改革的方向吗?

jnlyseo998998 jnlyseo998998 发表于2023-03-23 浏览34 评论0
编者按:“大综合一体化”行政执法改革是以习近平同志为核心的党中央赋予浙江的重大政治责任。宁波市认真贯彻党中央和浙江省委关于推进综合行政执法改革的重大决策部署,持续深化 “大综合一体化”行政执法改革,全方位、系统性重塑行政执法体制机制,着力构...
改革 一轮 行政执法 一体化 方向

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案例来了 | “教学评”一体化的单元整体教学设计

jnlyseo998998 jnlyseo998998 发表于2023-03-21 浏览34 评论0
摘要:《义务教育英语课程标准(2022年版)》坚持以评促学,以评促教,将评价贯穿英语课程教与学的全过程。注重发挥学生的主观能动性,引导学生成为各类评价活动的设计者、参与者和合作者,自觉运用评价结果改进学习。 坚持形成性评价与终结性评价相结合...
教学设计 一体化 单元 整体 案例

起名

河源5件作品入选广东省中小学思政课优秀成果一体化展示交流结果名单

jnlyseo998998 jnlyseo998998 发表于2023-03-21 浏览29 评论0
近日,广东省教育厅公布2022年广东省中小学思政课优秀成果一体化展示交流结果,经组织全国思政课专家认真评审,共评选出120件获奖作品,其中课例获奖作品48件、论文获奖作品72篇。河源共有2个课例作品、3个论文作品在本次活动中获奖。 在课例作...
思政 河源 广东省 入选 一体化

体育

“新课标”下教学评一体化的英语单元整体教学设计(附案例)

jnlyseo998998 jnlyseo998998 发表于2023-03-21 浏览18 评论0
一 指导思想和理论依据 义务教育阶段《英语课程标准(2022 年版)》倡导推动实施单元整体教学。教师要强化素养立意,围绕单元主题,充分挖掘育人价值,确立单元育人目标和教学主线;深入解读和分析单元内各语篇及相关教学资源,并结合学生的认知逻辑和...
英语 教学设计 一体化 单元 整体

军事

案例来了 | 基于“教—学—评一体化”的小学英语写作任务整合(详案)

jnlyseo998998 jnlyseo998998 发表于2023-03-20 浏览39 评论0
摘要:“教—学—评一体化”设计,是指在课程设计中,以课程目标为导向,将教学评价活动整合到教学与学习活动中,共同指向课程目标的完成,不仅在教学中,以期达到“以评促学,以评促教”的效果, 更要在课程设计上突出“教-学-评一体化”的设计方式,更突...
小学英语 一体化 基于 整合 案例