本文目录
- 女孩考入高一优质班,入学后成绩一落千丈班级倒数,怎么办
- 女生心情不好时怎么聊天哪些套路可以瞬间逗她开心
- 孩子上了初中成绩就一落千丈,是什么原因呢
- 很多单位即将退休的60后地位一落千丈,60后的经验不值钱吗
- 女生到初二成绩真的会一落千丈吗
- 郑州房价“一落千丈”,高价购房者何去何从什么办法挽回损失
- 我初二现在学习一落千丈,从年级前二十掉到一百左右,觉得学习,生活好迷茫,没有动力学不进去,我该怎么办
- 心情不好的时候如何释怀
- 四年级孩子成绩一落千丈怎么办
- 孩子上高一后跟不上,学习成绩一落千丈,对学习已经失去信心,还有继续上学的必要吗
女孩考入高一优质班,入学后成绩一落千丈班级倒数,怎么办
一,高一成绩出现较大变化,属正常现象。
不仅女孩,男孩长孩也会存在入学后成绩巨幅下降的现象。
同样也会有巨幅提升的现象。
高一进入一个新的学习阶段,高中的知识量大,逻辑性强,学习进度快。与初中的学习,是有很大不同的。比如有的学生,仔细,但是拖拉,效率不够。有的学生擅长记忆,但不擅长逻辑思维,对数学、物理等课程就觉得很难。
能考入优质班,说明孩子的底子不错,要静下来,仔细分析原因。是时间不够用?还是时间分配不好?或者方法不对?只要找到了原因,问题自然就会解决!
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二,优质班(创新班)并非是适合所有学生。
各个学校都会根据 孩子的学习成绩,组建创新班(优质班),作为学校来说,是为了冲击名校,提高培优率。
但作为孩子来说,有的孩子进入培优班的目的,不是培优班适合自己,而是培优班是最好的学生。有点儿要面子的感觉。
尤其是新高考以来,20个组合,对于每一个孩子来说,都有可能是最好的。但作为学校冲击名校来说,物理和化学,是必须放在创新班(优质班、培优班)的。或者说,多数 学校都会把物化生作为创新班的选科组合。
对于学生来说,一定要确认,自己是否适合培优班的学科组合。不要为了进培优班,而忽略了自己的优势科目。
重点班并非适合所有学生
三,高一学生,最重要的是适应高中学习,不要急于进所谓的优质班。
高一学习,对一个学生来说非常重要,这个时候如果能尽快适应,取得学习上的进步(名次上的提升),无疑会极大的提升孩子的信心。如果出现较大的下滑,无疑会造成极大的心理压力。
高一,对于文理分科,或者新高考选科的学生,首先把语数外这三科,用绝对的精力,做绝对的保证。
对于重点中学的学生来说,应付会考,是非常轻松的。所以,对于新高考的选科来说,不知道选啥的情况下,保证语数外,根据自己的兴趣爱好,来进行选择。不要惧怕难的科目,因为高考,看的是名次,不是实分。只要名次能占优势,就要放心大胆的选。对于不感兴趣的科目,保证完成老师 的作业即可,就能满足学业水平考试。
对于文理分科的考生来说,做好抉择的情况,就要适当分开学习精力了,喜欢理科的,文科就保持应付会考的精力即可。反之亦然。
四,家长不要过早的对孩子的选科(或文理分科)进行思考或干涉。
对于文理分科或者自由选科,尽量少涉及 未来专业,要从孩子内心的喜好和兴趣出发,鼓励孩子按照自己的兴趣学习。
高考选科,家长不宜过分干预
学习能力的大小,成绩的高低,归根到底,是由兴趣决定的。
未来的大学专业是否适合自己,归根到底,也是有孩子的兴趣决定的。
只要选择了自己喜欢的科目,就一定能选到自己喜欢的大学专业。
这几点,是一致的!
女生心情不好时怎么聊天哪些套路可以瞬间逗她开心
女生心情不好怎么安慰聊天逗她开心,学会增加感情的暖心情话套路
欢迎阅读,我是夜芒星。当一个女孩病了,手机丢失或者大姨妈来了心情不好时,如何安慰可以达到意想不到的效果?
首先,你需要知道安慰并不是重点,因为无论你如何安慰,都无法解决问题。而且,如果你讲得不好,还会显得特别虚伪。比方说女孩的手机遗失了,苹果10,你能为她买一个吗?如果可以当我没说,你买不了也不舍得买。那么你的安慰有实际意义吗?并没有,因此,在两性交往时,如果你不能解决问题,就不要想通过几句话就能使对方感到不难过,正确的方法是什么?正确的方法是让女人开心。
女孩病了,你想和她聊天,她心情不好也不愿意聊天,此时你可以说:生病就不要玩手机了,有辐射的。第二天向她发条消息:你好点了吗?不管她回答什么,你都可以说:既然开机了,说明好点了,我带你去补充补充营养。此方法针对性格较独立的女孩,如果她比较爱倾诉,性格粘人,那可以陪她多说说话就行,甚至约出来。因为你要清楚,两性之间,再多的甜言蜜语千言万语,都不如见上一面和一个拥抱。正如女孩们常说的,陪伴是最长情的告白。
根据两个人之间的关系不同,关心的方式也不同。
在这里要强调关系,这很重要。如果你和一个女孩子面都没有见过,那么你任何的关心都会显得微不足道。比方说,你生病住院了,社区保安人员来看望你并买了许多东西,你肯定会认为他是另有所图。同样,对不太熟悉的朋友,如果你过分关心,肯定会让对方感到不适应。许多人看一些爱情电影,容易被里面的桥段所迷惑,他们认为,当一个女人情绪低落生病时是最脆弱的,关心她可以增进你们的感情。虽然有一定道理,女人一个人在医院吊针,她确实希望身边有一个男人陪伴。但是如果她不喜欢你,她就不会打电话给你,即使你主动要去,她也未必会同意,因为你们的关系没有到那一步,她也不会因为你要求过去陪她而喜欢你,因为爱情的本质并不是建立在你对她的关心上面。
对于一般的朋友来说,您需要一些“特殊”聊天技巧。比如女孩因工作原因被公司罚款650元,尽管男孩说了一些蠢话,但女孩并不生气,这也表明女孩对他还是有点兴趣的。但是,如果一个女孩对你的印象很差,而你又经常说一些没过大脑的话,恐怕你早就被拉黑了。所以如果您想弥补的话,可以说一些礼貌性的话,例如:看你那么可怜,不如我请你吃大餐吧,化悲痛为食量。邀请她吃一顿饭实际上是一次试探性的交谈,如果她同意,那么你可以顺势邀约,如果女孩拒绝了,她仍然可以感受到你的诚意,可谓是一箭双雕。在女生回复之后,你还可以说些甜蜜的情话去哄她。
如果只是一些甜言蜜语不起作用,你还可以使用一些实质性的方法安慰她,我们称之为:小恩小惠。例如:发送一个8.8红包并留言:“买包奥利奥补充一下能量吧”。接着单独发送一条消息,“记得扭一扭哦”配上表情。这样对方不仅可以感受到你的诚意,而且可以逗乐女孩子并发挥最大的安慰作用。
总结,如果我们想安慰一个心情不好的女孩子,或与女朋友吵架了想哄她,实际上我们要做的,就是逗她开心让她舒服。感谢阅读感谢关注,我是夜芒星。
孩子上了初中成绩就一落千丈,是什么原因呢
?欢迎来到蔡蔡小予的回答天地,我将竭尽全力回答你的问题?
其实,这样的说话,我经常听到。孩子上了初一一个学期后,很多家长就开始有这样的说法了,觉得孩子不认真学习考差了,甚至质疑初中老师不会教,有点让人苦笑不得。什么原因呢?
原因一:很多家长只看分数,上了初一后,拿初中的分数与小学阶段的分数对比来看。小学每科都九十多分,说上了初中只考了七八十分,觉得孩子成绩下降了,平常也经常数落一下孩子,殊不知这样的对比是不正确的对比。初中难度加深,像语文一百分制的话,一个班能过八十分的都不多,怎么能够跟小学阶段的分数作对比。有这样乱指责孩子的家长,导致孩子内心更大的挫败。
原因二:小学阶段,六年级的毕业成绩绝大多数孩子都是九十多分的,这样的毕业考试一般不会拉开区分度,毕竟要让全部的孩子有初中可读,能够完成义务教育。层次中下和成绩好的孩子并没有拉开距离,那样的分数不代表什么,家长也别以为小学阶段学习有多好而沾沾自喜。到了初中,如果开始被甩开,说明孩子的基础不扎实,六年级毕业考试的成绩是浮云,那就没有成绩退步之说,只能说初中有难度的学习把你孩子的实际情况显露出来了。
原因三:孩子对初中阶段的学习一时适应不过来。如果确定孩子小学阶段平常成绩是不错的,各科有九十分以上的,上了初中,你又是根据在班级相对排名来得知他退步的,那么有可能是这第三种情况,上了初中后,难度加大,周围环境陌生,对以前的老师有强依赖性,一时无法投入学习,因此造成成绩上的影响。
不念过往,不畏将来。我们的家长应该以发展眼光看待孩子。不要老是说小学的时候怎样怎样,摆在眼前的是,你孩子现在的情况是这样,你得接受,得了解,得帮助。不可拿以前跟现在对比,没有任何对比性,你应该给孩子更多鼓励!
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很多单位即将退休的60后地位一落千丈,60后的经验不值钱吗
一、经验为我所用才值钱,不为我所用的经验会起反作用,有些60后一般难以驾驭,有自己的小九九,领导不大敢用,所以地位下降。
二、有些60后平时爱摆谱,爱欺负人,爱争利,快退休了,没权了,其他人当然对他没好脸色了。
三、机关都是些简单活,大家按部就班履行职责就行,不需要什么老经验,一些老经验已经跟时代脱节了,跟现在的新规矩不相适应。
四、这些经验无非是些空话,有些甚至是毒鸡汤,是负能量,听这些经验不如不听,没有任何作用,所以年轻人不爱听不爱学。
五、既然快退休了就安心享受,不要想有的没的
女生到初二成绩真的会一落千丈吗
个人观点应该是百分之六七十的女生到了初二成绩会下滑得很厉害。为什么这么说呢,不但是女生,男生到了初二下学期也会有半数以上会掉队的,初二就是整个初中课程的分水岭,二级分化严重了,好的学生成绩非常稳定,差得学生分数就相当的低了,这是因为初二的数学课程到了下学期难度忽然加大,比起初一时深度要深很多了,特别是到了函数这一部分,毫不夸张地说,百分之六七十的学生都会倒在这一块上,不管男生和女生,因为智商不同,女生掉队的比例比男生还要高,然后就是物理,化学的加深,特别到了初二下学期,数学,物理,化学有了融合,这就是咱们所说的数理化。而友友作为班级里的尖子生,不必紧张,女学霸也是比比皆是的,记得我们上初中的时候,因为是全县的重点中学,都是各小学的尖子,到了营里初中,班上前十名的学生,有四名女生,从初一开始一直到初三毕业,一直名列前茅,所以这个不必担心和紧张,只要把心态放平,上课专心听讲,不耻下问。课下业余时间多看,多练,对于书本上的重点,难点多研究,多思考,特别是在考试中出错的部分一定要弄懂,弄透,还得做到举一返三,融会贯通,不要这次有一点不懂,下次又有一点不懂,长此下去,你以后不懂的就太多了,直至掉队,因此良好的学习习惯必须养成,我们知道学习没有捷径,只有扎扎实实,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟最后祝友友放下心里负担,勇往直前,你是最棒的。当然这仅代表个人观点。
郑州房价“一落千丈”,高价购房者何去何从什么办法挽回损失
这两年郑州确实有很多刚需买票上车了,虽然也是高位接盘,但是说现在房价腰斩却也是夸张了一点。
目前房价确实有一些下降,但是整体来说还是没有怎么降价的,我是18年买的房子,买的时候每平15000左右,三环内,是二手房,现在还是15000左右,也没涨,但是也没有降,总得来说还是降价了,因为持有成本高。
至于说房价降了有损失,这个谁也不可能替你承担,这就像炒股一样,股价涨了,你挣钱了也不会给别人分,同样的,你赔钱了,也只能自认倒霉。
目前郑州四环内的房价还是比较稳健的,降价的都是远郊盘。
买房涨跌谁也判断不了,但是只要是为了住去买的房子,就没啥后悔的,毕竟对大部分人来说,在这个世界上最重要的事情就是有一个属于自己的小窝。
别总是有巨婴思维,如果真的是因为自己买了房子降价了,想弥补损失,你现在最好的做法就是努力挣钱还房贷,而不是在这里抱怨。既定的事实改变不了,那就改变自己。
我初二现在学习一落千丈,从年级前二十掉到一百左右,觉得学习,生活好迷茫,没有动力学不进去,我该怎么办
感谢邀请。
孩子你的成绩下降,情绪也随之低迷是正常现象。
不过现在你正兜兜转转在恶性循环的死胡同里。走出来,成绩和情绪都走出来,才能走进良性循环的广阔天地,那里有如画的美景。
我在初中十年,很多绝地反击的故事,让我讲一个给你听,希望能对你有启发。
故事
我97年毕业教第一届学生。
班里有一名同学,数学几乎次次满分?。语文及格就不错了。
我接的是初二的班,当时他凭着物理和数学成绩的优异也是班里前几名。
别人给他的定义——偏科。认为他高中选理科就行,语文好不好,到高中都不会有太大的差别,就不要“白费劲”了。
他偏偏就不信自己语文不行。
他每天练字,背诵该背的篇目,认真完成作业。可是初二期末仍旧很差。
他流着泪问我:“老师,我真学不会语文吗?”
我告诉他:“老师相信你。”
我教给他学习语文的方法。又对他进行了几次专门指导。
后来一次模拟考试他考了90多分,很高兴。我稍加指导了一下,最后他考了103分,总成绩全县第一名。
我们是乡中,这样的成绩从来没有过。他是第一个!
当我为自己辅导成功沾沾自喜的时候,偶尔一次看到他的几个厚厚的笔记本,分类记下了初中三年语文的基础知识,还分类记下阅读题,以及每种题的答题方法。作文,有范文,有自己的习作。
这写笔记,光是抄写没有一个月也抄不完,我被震惊了!
这是二十多年前的事了。当时语文试题相对简单清晰,但孩子的努力,是看得见的。
启示
1.找原因
成绩差了,一定有原因,找到原因才有可能进步。
你曾经成绩优秀过,现在下降了原因是什么?
是初二各学科难度增加,还是某一或某几学科成绩下滑。
一定找到“病因”,才能“对症下药”。
2.抓规律
每个学科都有学习规律,抓住规律学习会事半功倍。
找到下滑的学科,先跳出来,想一想:这个学科都学什么?我该怎么学?可以借助老师、家长、同学的力量!
不要盲目刷题,筋疲力尽收获很小,反而更加不自信,进入自我否定的怪圈。
3.小步伐
既然下降了,就慢慢上升,但步子不宜过大,目标不宜过高。
小目标,小步伐。可以先从能进步的学科开始努力;也可以先从某一次考试开始
日有所进,才能更有信心。
4.调情绪
情绪是神奇的东西。
你努力了,自信了,认为“我能行”了,你就真的可以!
反之,消极的情绪会像海水一样淹没你。
相信自己,你就能进步!
根据我的经验,初中知识大部分孩子是可以通过努力获取的!
5.需努力
万事俱备了。
接下来就是超出别人的努力!
“学如逆水行舟,不进则退”。句子很简单,做起来不容易。
孩子,看似轻松的成功人士,背后都有不为人知的辛酸与努力。
孩子,我相信你!真的!不是虚无的鼓励!
想进步的人,总会找到进步的方法!不能进步的人也总能找到借口!
“什么迷茫呀!困惑呀!”让它们见鬼去吧,现实就是做了才会有成长的痕迹!
充实,进步的学习生活会成为你最美的回忆!
加油,先振作起来,然后努力到别人都认为你有天赋!
我是小故事大教育,以文会友,欢迎关注点评
心情不好的时候如何释怀
在心情不好的时候,就把自己关在房间里,哭上一场,心情舒畅了,释放自己,没有谁知道你的,心里边什么都有,酸甜苦辣,五味俱全,一个女人去,成受这样的压力!没有人知道他有多疼痛!
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四年级孩子成绩一落千丈怎么办
孩子成绩直线下降,家长要搞清楚几点:
1.作为家长,除了孩子吃喝拉撒,在这几年的学习中是否一直关注孩子学习了?
2.观察孩子是在哪一科学习上遇到困难,还是所有学科都差了,如果是后者,可能孩子产生了厌学情绪了,这就要家长多和孩子沟通。
3.孩子是否迷恋游戏或其他事物了?这个家长可以从多方面渠道去了解,比如孩子同学、老师。
4.是否以前孩子上了很多辅导班,提前学的多了,孩子出现三四年级倒退现象了?这是孩子对学习的兴趣、求知欲变差了。
5.孩子在人际交往等方面是否遇到困难了?
成绩下降是表相,弄清楚原因是关键,这样才能对症下药。希望我的回答对您有所帮助!
孩子上高一后跟不上,学习成绩一落千丈,对学习已经失去信心,还有继续上学的必要吗
高一休学的有,退学的也有,是一个高发期,一般来说,能咬牙坚持过了高一,问题就不太大了,但是有些学生或者家长,往往还没等到高二,就因为各种原因退学了,至于那些休学的,因为要休满一年,回到学校会发现比原来还不适应,所以基本上也就退学了。
一、高一跟不上,有客观原因也有主观原因
高一学生跟不上,其实是一个普遍现象,这里主要有以下几个原因:
1、高一学习的课程多:高一的课程是最多的,除了语数外理化生政史地这些科目外,还有音体美、计算机、通用技术,还可能会有心理、口语、传统文化、校本课程等科目,因为高一科目要开全,所以学生的课程表上会被排的满满的,这么多课程,学生的作业都很难完成,更不要说进行预习和复习了。
2、高一学习的内容难:现在的高中课程存在很大的问题,导致学生在高一就会受到很大的打击。比如初高中内容跨度大,初高中衔接出现很大问题,很多学生初中几乎能考满分的科目,到了高中会发现逐渐就听不懂了;课程难度大,各科在高一开始,就会面临高中最难的内容之一,比如物理的受力分析和电场等内容,生物的细胞和遗传等,有些学生学着学着就学不会了。
3、高一的竞争强:在一个新环境里,学生会重新进行排名,那些初中的尖子生到了高中都会和各地的尖子生进行竞争,重新排名,重新出现第一名和最后一名。此外,由于考生一般要考9科,总分1050分,这就要求学生要想考得好,各科都必须学好,如果一科出现了问题,或者各科都少考几分,名次的差距就会很大。
4、高一的老师教学水平参差不齐:一般来说,高一的教师以高三毕业班老师为主,但是很多年轻教师会进入高一进行“练手”,那些怀孕的、哺乳期的、教学水平差的老师,也会被安排到高一。所以,老师的水平总体上来说差距很大,参差不齐,对学生也有影响。
5、学生学习能力的差异:学习的自觉性、主动性、学习习惯、学习方法等差异,导致了有些学生适应快,有的适应慢,那些适应慢的学生,就会在激烈的竞争中逐渐败下阵来。
二、面对这种情况,家长应该如何做?
了解了上述原因,家长不要急于让学生退学,很多原因并不是孩子单方面造成的,只要解决的好,高二压力就会降低,经过高三的复习,成绩也会逐渐提升,最后也可能会考入理想大学,如果高一就放弃了,以后就没有机会了。
上图是上届学生和我的聊天,她最后高考数学成绩是150分,通过她的介绍,可以看出高一数学跨度大,如果不提前预习,上课就会跟不上,好在她没有放弃,坚持做到了两点:
一个是及时问,问同学也好,问老师也罢,及时问就能弥补自己的不足,防止问题越积越多;
另一个就是认真记,一定要记好课堂笔记和错题本,上课听不懂很正常,课下要反复去看,去消化吸收,然后慢慢就能理解了。
这样经过高一,迈过高二,到了高三,她就由一个中游的学生,上升到班级前5名的学生,最后在高考中考到了班级第4名,数学满分的好成绩,上了理想的大学,学了自己喜欢的专业。
所以,出现问题不可怕,可怕的是在问题面前束手无策,可拍的是被问题打倒。当孩子出现成绩一落千丈而丧失信心时,鼓励是必须的,但是一味的鼓励,拿不出来解决对策,就如同一阵强心剂,不能持久。所以,家长要在鼓励的同时,拿出具体的解决方案,只要去做,就比不做强,只要不放弃,就有可能出现转机,你认为呢?
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