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论语全文诵读 怎样读

论语全文诵读(半部《论语》治天下,怎样读懂论语)

jnlyseo998998 jnlyseo998998 发表于2022-10-01 13:57:35 浏览66 评论0

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半部《论语》治天下,怎样读懂论语

做好人,行好事,智慧,理论,实践,即活学活用。社会是个大染罐,即能做到自己不陷其中,又想让社会风清正气,不是件容易的事,圣人是悟出来的,贤人是修出来的,修身,齐家,治国平天下,人人有责且有份,人人齐心协力,团结互助,岂不是众心所归,天下昌宁。

孩子多大可以开始读论语,诗经,孟子.孩子小学三年级

《论语》是孔子的语录,由孔子的弟子及再传弟子整理。

《孟子》是孟子的著作

。《大学》原为《礼记》第四十二篇。宋朝程颢、程颐兄弟把它从《礼记》中抽出,编次章句。至于《大学》的作者,程颢、程颐认为是“孔氏之遗言也”。

《中庸》也是《礼记》中的一篇。

关于《礼记》,《礼记》,是中国古代一部重要的典章制度书籍。该书编定是西汉礼学家戴德和他的侄子戴圣。戴德选编的八十五篇本叫《大戴礼记》,在后来的流传过程中若断若续,到唐代只剩下了三十九篇。

戴圣选编的四十九篇本叫《小戴礼记》,即我们今天见到的《礼记》。这两种书各有侧重和取舍,各有特色。东汉末年,著名学者郑玄为《小戴礼记》作了出色的注解,后来这个本子便盛行不衰,并由解说经文的著作逐渐成为经典,到唐代被列为“九经”之一,到宋代被列入‘十三经”之中,为士者必读之书。

《诗经》是我国古代第一部诗歌总集,作者是先秦时代的群众。

《尚书》相传是由孔子编订的,但有争议。

《周易》相传是孔子所作,颇多争议。

《春秋》是鲁国的编年史,据传是由孔子修订的。

如何通过读《论语》提高自己的修养素质

先读,再说得。

《论语》需要的是去朗读,“读书百遍其义自见“指的是朗读而不是阅读,朗读入心,阅读入脑。

修养的提高,需要在生活中体会往圣先贤的话语,就如同长者时时提撕自己,当自己在生活中蓦然体会到了这些话语的深意,自能感受到“不亦说乎“。

修养是一件快乐而自然的事情,反省也不是自责,而是在精神境界上不断向圣人靠拢,这一生都受用。

我现在正在学《论语》,请问各位先生,有什么好的办法吗

我也是在学习《论语》,我先是诵读、记忆原文,通读几遍,慢慢在读的时候,去理解原文的意思、意境,然后进行一个初步的归纳,把说同一个主题的章节归纳在一起,再接下来准备去看、听、读一些注解的视频、讲书、书本,这个阶段主要是修正对原文的理解,了解他人对《论语》的理解并比较,结合自己的理解,形成新的理解,这个阶段对孔子本人也要进行详细的了解,《论语》各章节的成文时间和所处境况进行了解。当然随着自己不断的学习,随着年龄的增长,都会有不同的理解。谢谢,不知道能回答了你的问题没有。

如何学习论语

我不知道你学习《轮语》的目的是什么,但我建议《轮语》只能反着读,否则便失去了其警示意义。

比如《轮语》里孔子厚颜无耻的谈到了孝。

尽管孔子鼓吹“孝悌”,他说过:“孝悌也者,其为仁之本欤”(《论语·学而》)。既如此,按理,孔子应该拿出自己的行动为后世树立个楷模才对。

可查遍《论语》,也从不见孔子谈及其父母。孔子的爹死得早,他不忆父也罢了,不见母颇欠孝道。就算叔梁纥是霸王强上弓,其母颜氏何辜?!再说,作为寡妇兼寡母的颜氏女一把屎一把尿地把孔子喂养大,多不容易啊!

孔子“十有五而志于学”(《论语·为政》),孔母想来还得去筹学费吧!到孔子17岁时,劳累过度的颜征在病逝了。颜氏女称得上个伟大的母亲!

孔子在宰予反对守孝三年时,被驳得目瞪狗呆,只能背后大骂宰予不仁。可他自己连一年都忍不了,母丧期间就想去吃霸王餐!最无耻的是违背母志,停尸街头,终于强行逼出叔梁纥的埋尸地,把她和老流氓叔梁纥合葬——在古人观念里这是把他妈生生世世送给老流氓欺负。

在事死如事生的时代,孔子周游列国跑官要官十四年,谁为其父母按时祭祀?当代人还尊孔的,非奸即盗,缺德不孝。

儒家的虚伪巧饰可见一斑!所以学《轮语》的正确方法是反读!

当代非著名非伟大非思想家张猛:读过论语而不反孔儒者,非奸即盗;现代还让别人学儒者,非蠢即坏;以国学名义复活儒学者,非伪即贱。

诵读《论语》的好处

1.诵读《论语》让我们深刻体会中华文化是一脉相成的。如:现在老师常说学生,学了要常复习,在论语里就可找到源头,即:学而时习之。又如说:你好好反思反思,《论语》用语:吾日三省吾身。

2.从日常行为观察人的品行。如:其为人孝悌,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也。

3.《论语》之所以称为经典,拥有经久不衰的魅力,因为它为我们提出了一套解决问题模式,如:子张学干禄。子曰:多闻阙疑,慎言其余,则寡尤;多见阙殆,慎行其余,则寡悔。言寡尤,行寡悔,禄在其中矣。

4.提高自身修养。诵读《论语》让我们在不知不觉中提高了自身修养,如:君子成人之美,小人反是。君子坦荡荡,小人长戚戚。君子耻其言而过其行。君子思不出其位。

孩子多大可以开始读论语

孩子多大可以开始读论语?这个问题,有以下几点感受,一起交流。

一、家长重视孩子教育

提到孩子什么时候可以开始读《论语》,不难感受到家长针对孩子教育方面的重视。

二、什么是教育

教,左孝,上老下子,上一辈对下一辈的熏陶,下一代对上一代的传承;右文,文者纹也,一些装饰。

总结起来教育可以理解为,上一代对下一代关于思想境界,价值观,智慧的熏陶和影响。影响熏陶好了,“行有余力可以学文”,可以再学习一些可以给自己生活增添色彩的一些小技艺。

三、言传身教/不言之教

在学校的教育,很大部分是关于知识的学习,而最重要的关于做人的教育智慧的教育是来自家庭、来自父母。

老子讲“是以圣人处无为之事,行不言之教,万物作焉而不辞,生而不有,为而不恃,功成而弗居。”教育方面的比较本质的箴言就是言传身教。最高境界就是行不言之教。

希望孩子是什么样的,家长首先是什么样的。

半部《论语》治天下,古人这样讲过。如果家长也认为比较重要,首先自己身体力行的去学习去践行。通过自己去读,去听,去感受,经常应用《论语》里面展现的智慧去指导我们的工作和生活和学习,孩子自然而然就会受到浸染和熏习,家长和孩子也可以更好的互相督促,假以时日,家长和孩子也可以互相交流,形成良性循环后,惊喜多多,所谓的说教,也许可以达到羚羊挂角的效果,所谓的孩子的叛逆期以后根本不会在孩子身上出现,有的只是家长喜悦陪伴,孩子健康成长!

祝福!

一点浅见,欢迎探讨!

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初一学生要背哪些论语

初一学生有十则《论语》中的话需背诵。

1.子曰:“学而实习之不亦说乎?有朋自远方来,不亦说乎?人不知而不愠,不亦君子乎?“

2.子曰:“温故而知新,可以为师矣。“

3.子曰:“学而不思则罔;思而不学则殆。“

4.子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。“

5.子贡问曰:“孔文子何以谓之’文’也?“子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之’文’也。“

6.子曰:“默而识之,学而不厌;诲人不倦。何有于我哉!“

7.子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。“

8.子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。“

9.子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。“

10.子曰:“吾尝終日不食,終夜不寝,以思,无益,不如学也。“