本文目录
- 为什么小学英语都不教音标，这种教学方式好吗
- 高中如何提高英语成绩
- 为什么多数人学不好英语，早看早开悟，玩转英语so easy
- 二年级的小学生学英语，有必要吗
- 你的孩子还在为英语学不好，考试考得差而烦恼吗
- 英语退出高考，英语本专业的学生该如何应对
- 怎样快速背英语单词
- 学英语的时候，词汇量重要还是语法重要
为什么小学英语都不教音标，这种教学方式好吗
感谢邀请！
首先肯定地告诉你，这样教学肯定不好。什么时候可以不教音标，刚学话的孩子可以不教音标。因为不需要，那时孩子正处在语言发展的最佳时期。不需要给他讲任何语言知识，跟他说就完了。
但是小学阶段就不可以，必须学音标，不但要学音标，该必须学会拼读规则。
以前我只教初高中生，没教过小学生，没有发言权。现在正好教三个小学生班。有了切身体会，所以就敢说了。
小学生学音标好处太多了。首先就是能让他们自己拼读单词。我教给他们的不只是音标，我主要给他们讲自然拼读。一旦他们理解了。他们就能自己拼读单词了。会拼单词，他们的学习兴趣就有了，有了兴趣就不怕学不会。
有个班级三个孩子，都是苏州的。两个四年级，一个三年级。一开始我总担心三年级的孩子会跟不上，拖别人的后腿。但是给他们讲完自然拼读后，发现我的担心是多余的。三年级孩子的一样拼的很好，只是速度稍微慢一点。
学会拼读规则。他们读课文就变得简单了。因为单词都会读。所以领读几遍就会了。以前检查他们的朗读作业时，我都是让四年级的孩子先读。让三年级的孩子后读。这样就能给他点时间，同时也让他听听别人读的。但我发现，别人读的时候偶尔还读错，到他读的时候，他竟全能读对。后来我就让他先读，他也都能读对。这可把我高兴坏了。我不再担心他拖后腿了。三个孩子能齐步走，讲课就特别顺畅。
现在每天上课我都领孩子们读五百个单词，学一篇课文。复习一些课文，最后再让他们自己拼读一百多个单词。
这都是会音标和拼读规则的好处。如果不会拼读规则。五百个单词都读不完，那还有时间学新课？
还有一个班两个孩子。也是一个三年级，一个四年级。同步学习一点问题都没有。她们学的早一点，一个是黑龙江的，一个是苏州的。现在学到新概念第一册八十多课。她们翻译课文，读课文都很轻松。而且每次都是早早就等在电脑前准备上课。上课过程非常顺畅。让她们做的事情从来都是顺利完成。让她们读课文就七里咔嚓地读。让她们翻译课文就一气呵成地翻译完。她们学的快，已经不用我领读单词了，而是让她们自己拼读。每天也是五百词。一开始需要半小时才能读完。昨天读了十九分钟。以后还会更快，她们应该在十一二分钟读完。但现在还做不到，还不够熟练。但我不着急。第一册一共有一千多词。两天循环一遍。如果能在十几分钟读完，就可以节省下来时间做别的练习。毕竟语言需要更多练习。但只有会了自然拼读你才有可能进行大量练习。不然读单词比蜗牛还慢，怎么练呢？
高中如何提高英语成绩
你好，谢谢邀请回答问题。 想在高中英语考试中考出好成绩，首先需要制定一个详细的高中英语学习计划。 1.学生需要详细的了解高中英语考试的考点知识及要求，为此而做充分的备考准备。 2.每天子背诵30～50个高中必备英语单词（要达到会说会写），家长可以进行督促与听写，以便达到高质量的效果。 3.学生需要掌握高中必备语法知识，例如，词的用法，句型，时态，语态的用法等，学会后会自己运用，会举一反三。 4.系统把英语国际音标要学习一遍，可以达到根据音标来读单词，认单词，背单词的效果。 5.每天在家里听一些英语故事或是英文歌曲，以培养加强听力能力。 6.需多收集整理一些历年的高中英语考试卷，在假期里进行练习，在考前争取每天练习一套试卷积累考试实战经验。 最后，希望以上建议可以帮的到你！谢谢！
为什么多数人学不好英语，早看早开悟，玩转英语so easy
这个问题一直以来都是国内从上到下讨论的热门话题，有很多人都认为学习英语纯粹是在浪费时间，并且没什么效果，学了也没有什么用处。他们得出来的结论就是在国内没有练习和使用环境，如果在国外的话，都能学好英语。
可是原因果真如此吗？要我说呀，这些人不是目光短浅之辈，就是爱找借口喜欢偷懒的甩锅侠。不信我说的结论没有用啊，因为我有事实为证呀。例如，就拿现在国家最重视的大语文来说，我们都深处于中文这个母语环境中，但是有多少人能够学好语文，又有几人考高分的？
说白了，能否学好英语取决于个人的内在秉性和外在行动上，而非其它因素。要知道学英语不同于学数理化，学好数理化取决于智商，而学好英语可以说与智商没有多大关系，只和下面的因素有关。
其一是否有信心。对学英语这件事来说，信心真的比黄金重要。一个人只有先对某个事物产生了信心，而后才能激发出人的兴趣。人只要有了兴趣，无论学什么，才会有持续的动力。
信心的建立，开始第一步很重要。注意重点来了：对孩子英语的启蒙，只能来源于家庭，而不能靠学校。因为和学校教育相比，家庭教育无疑是更加的温馨和轻松惬意。从孩子的角度来说，家庭教育不是沉重的任务，更不是令人生畏的考试和分数，而是愉悦的亲情陪伴和快乐的游戏时光。
令人可惜的是，这一步国内大部分人都失败了，要么没时间，要么没条件，要么不重视，要么不了解，总之一句话，那就是家庭没有准备好。
其二是否能坚持。要想学好英语，光凭信心是不够的，否则就是另一个靠爱来发电的笑话了。在学习和工作上，经常看到有些人喜欢大喊口号，但在行动上，往往坚持不了几天，最多也就一个月左右，当看不到结果时，就悄悄咪咪地放弃了。
学英语更是如此，君不见咱们国人学习汉语，从一出生时呀呀学语，到后来磕磕碰碰开口说话，基本上需要平均花费一年多的时间来听，而且是全天候每天24小时不间断地在练习听力，不管是有意识地听，还是无意识地听。
因此，国人要想学好英语，不坚持个一年半载，那真的是痴心妄想。在这一步上，很多人也失败了。
其三是否有正确的学习方法。有很多人学了几年英语，但是总感觉没有什么大进展，最多增加了一些词汇量。结果为什么会这样？因为学英语，方法选择很重要。方法对头事半功倍；方法错误事倍功半。
学英语的好方法，只需要记住一个大原则，那就是课堂上和老师学习词汇和语法，课堂外自己营造一个小环境用来练习听说能力。这是为什么？因为想要练好英语听说能力，单靠课堂那点宝贵时间是远远不够的。
根据上面这个大原则，大家可以灵活调整，找出适合自己的一套学习方法。例如我当年学习英语的方法就是：记忆力好的时间段用来背单词，理解力强的时候用来学语法，随时有空就来练听说。
其四看是否有得力的学习工具。俗话说得好：工欲善其事，必先利其器。我们都知道工具给力，如虎添翼；工具拉垮，气死鲁班。想当年学习英语的时候，我为了查询某个词汇的精确用法，不得不经常翻阅多部词典，真的是费时又费力，效率太低了，而且携带不方便，不能随时随地查阅学习。
可是现在的人学英语就有福了，因为出现了学习英语的黑科技－词典笔。词典笔最大的优势就是可以不用输入，哪里不会点哪里，显示屏上就会立即出现查询结果，包含了词汇的发音，词性，含义，辨析和用法等，甚至能够整句翻译。
词典笔收词量巨大，远远超过任何一部词典，甚至多部词典的联合。词典笔可以随身携带，非常方便，这样就能够随时随地为使用者创造一个英语学习环境。可以这么说，拥有一部高质量的词典笔，就像用白菜价请了一个随身英语好家教。因而一定要及时利用好这个高科技时代的红利，这样就能够帮助大家更高效地学好英语。
总而言之，上述四个因素就是能否学好英语的真正关键点，大家一定要早早地重视起来。
二年级的小学生学英语，有必要吗
不知道基于什么原因，会提出这个问题。
但我家有一宝，从幼儿园就开始学英语，我也一直从事和教育有关的工作。从孩子这几年的学习情况和我的工作感悟来说，我的答案是：非常有必要。
原因主要有三个：
一是全球化时代，英语是必备的语言技能之一。虽然现在在线翻译、翻译机等智能化产品和设备的准确率越来越高，但这不是孩子自身的技能，并不能为孩子加分。如果孩子小升初或者出国游学，会一口流利的英语自然有更多的机会和更大的便利。即使抛弃这些功利目的，孩子在阅读英语文章、观看英语电影方面也会更省时省力。
二是孩子学习语言需要时间。以孩子学汉语为例，一般都是先会听，后会说，再会读，最后才是写，这些能力是在反复的汉语语言环境刺激与反应中形成的。英语学习也是一样，只不过学习过程略有不同，顺序是听、读、说、写。没有大量的磨耳朵的输入过程，孩子很难形成对英语的敏感性。一般来说，孩子从二年级开始学英语其实有点晚了，应该从三岁左右语言快速发展期就营造一种英语环境，只有听懂了，孩子才乐意去读、去说，当读和说都不是问题的时候，写也就不在话下了。有天才的孩子是极少数，大部分孩子学英语需要长达几年的积累，越早学习越好。
三是目前的社会环境也由不得不学。根据目前的中小学生学习成长特点，城市的孩子普遍从一年级就有专门的英语课（农村晚点，但也从三年级就开始了），还有很多孩子从幼儿园甚至更早的阶段就开始英语启蒙，在校外上着各种各样的英语培训班。这个事情要辩证来看，坏的方面是很多家长感觉被裹挟，好的方面是孩子在整体氛围中被推动着进步，并且现在英语学习的平台、方式越来越多样化，不是一味地局限在抄单词背单词上，孩子们普遍有主动学习的意愿和积极性。对孩子来说，英语就和其他科目一样，是一门必须要学好的功课。
综上，英语学习要趁早，要学好。
你的孩子还在为英语学不好，考试考得差而烦恼吗
很多学生学了多年英语，并不清楚英语应该怎么学。许多家长苦恼，自己的孩子的英语课没少补、钱没少花，为什么成绩上不来呢？解决这个问题须从根本入手，要厘清对英语学习的认识，改变错误的学习方法。英语是语言，很多学生却是按照学数理化的方法来学习英语，每天刷卷，陷入题海，却不见成绩提高 。这其实违背了学习语言的规律，尽管很努力，但由于方法不当，事倍功半。
英语学习其实就是语言输入和输出的过程。考试答卷只是一个输出的过程，旨在检验学生英语学习的效果和掌握的程度，如果没有平时的有效输入，考试当然不会有理想的输出。英语和游泳、弹钢琴一样，是一项技能，通过学而习得，不管老师台上多么生动风趣的讲课，其实只是让学生听懂了，学生要想真正学会，必须要自己亲身反复大量练习，此事无可取代。如新概念二册封面图标描述：“practice & progress”，汉语说“熟能生巧”，英谚“Practice makes perfect.” 从婴儿出生呀呀学语的过程，我们不难理解“听、说”在语言学习过程中的重要性。语言大师林语堂先生说，“学习英语的唯一途径，不出仿效与热诵”。虽然目前据很多地方的考试里没有听力、口语，但“哑巴英语”，不从听说入手，英语很难学好。家长不要只盯着孩子卷面的分数，而应该关心一下，包括学过的英语课本，孩子现在能背诵出几篇经典文章？前段时间央视有一个诗词节目里面说到背诵的重要性，面对夕阳下湖边一群美丽的大鸟，没文化的人会说，“我去，这么一大群鸟!”有文化的人此情此景则吟诗一首，“秋水与长天一色，落霞与孤鹜齐飞”！境界不同，高下立判，体现在试卷上也是同理。
临渊慕鱼不如退而结网，英语成绩不佳的同学不要再为考试分数纠结，撸起袖子加油干！不要成天研究这个方法、那个技巧,“Just do it!”，在脚踏实地的学习过程中，自然会摸索出适合自己的学习方法。踏踏实实，力求把学过的每篇课文里的每个单词背会，每个句子读懂，每篇文章读熟，再配合适当做题，坚持下去，成绩必会提升。
英语退出高考，英语本专业的学生该如何应对
（1）读过大学的学生应该知道从事研究和IT的研究人员不可避免地会接触到大量的外国文献。英语是使用最广泛的通用语。英语文学是最常见的，所以有必要去理解。英语文学，学习英语是非常必要的，更何况，计算机编程全是英文，你怎么能不懂英语？在本科期间，我有一个北方学校的同学，其中一些人教俄语，所以在她来到我们后，新生vb必修课非常困难，还不得不报个班学习英语，我们又还是化学工程专业。在做毕业实验时，有必要咨询大量的外国文献，而且俄文文献很少。世界着名的科学期刊自然，细胞，许多学者想要投稿，如果不是英文手稿，它将在几分钟内被退回。
（2）因此，大学要求学生掌握英语水平不会改变，否则他们为什么要在进入学校后学习英语两年，甚至第四学期的英语课程都包括在学位课程中，并且要求cet4（英语专业似乎要cet6）
（3）现在大多数老师和学生都在为高考做准备，它们完全为了应付检查，他们不是考试的主题。他们不会花太多时间在他们身上。学生的英语水平肯定会大大降低。这时，他们通过了高考。如果我不能满足大学的要求，我该怎么办？社会教育机构赚钱，新东方，启航什么的，我之前也报道过，成本不低。
（4）但是贫困家庭的孩子呢？自习？不是每个人都有学习外语的能力，那么他们与富人的孩子差距变得越来越大。——富裕的孩子们有托福，出国留学，说一口流利的英语，并且知识面广；来自贫困家庭的孩子还在大学里抢着英语重修课。
怎样快速背英语单词
背单词不要单纯的求速度，最关键是得把单词记住。所以所谓背单词快，是指如何在有限的时间内掌握的更多。
1.反复记忆。
记忆就是反复。
第二天的时候，复习前一天记的单词，尤其是把不会的单词再背背。
如此循环背。
每个周末，把本周所有背过的单词，都再背一遍。把不会的错的单词背一背。
背单词，就是你重复的次数越多，记得越牢。
2.找到合适的工具，会事半功倍。
比如有很多不同记单词背单词的app。
每个app的背单词的模式都不大一样，所以可以选择适合自己的app。
比较火的例如百词斩、扇贝单词等等。
其实这些app虽然背单词的形式不同，但是大体上功效还是相似的，所以选择一个适合自己的就好。
如果不喜欢拿着手机背单词的话，可以买一些单词书。
有些单词书太厚，可以考虑把书撕开分为几个部分，这样背单词不容易中途而废。
3.背单词，最好从简到难。
选择适合自己阶段应该背的单词，比如高中的时候，选择首先背一些高中必备词汇。这样从简入难，不容易半途放弃。
总的来说，背单词可能会是一个比较枯燥难以坚持的过程。先从简单的开始背，比较容易找到成就感。
我是禾页老师，欢迎您的关注、点赞、评论、转发。
学英语的时候，词汇量重要还是语法重要
你好，谢谢邀请回答问题。对于英语学习中，对于词汇更重要还是语法更重要，是相对而言的。从整体上来看，语法会更为重要些！下面听我给你分析一下：1.词汇是英语学习中最基本也是最小的个体。词汇分为基础词汇与高级词汇。对于学生而言，不用老师教，他们自己买本词汇书就可以背诵。打个比方，对于一个人开讲，单词比喻为人的每块骨头，如果没有血液就无法存活也不具有活力！那么语法就是人的血液，有了血液可以使人赋有能量，发挥人的潜力和创造。2.事实上，我国大多数学员都是法语基础不扎实不牢固，通俗讲就是不会真正使用语法知识。原因是觉得语法比单词难学，事实也的确如此。语法包括的内容较多，再次，我给大家总结归纳了语法学习的必要用法。例如，词的用法，时态的用法，语态的用法及句子的用法等，而每一项都包含很多知识要点。所以，要想把英语学好，语法是必不可少的。英语中的听力，口语，写作，阅读，每一项都与语法息息相关。总之，掌握好语法知识是英语真实水平提高的体现！最后，希望我对英语学习的建议可以帮的到你！谢谢！
