深入浅出的讲解（如何深入浅出的讲解麦克斯韦方程组）

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先讲积分形式。作图，讲清楚两种积分，线积分，面积分。然后，类比流体力学。

老师讲课要考虑学生的认知水平，符合学生的认知原则，不要讲超出学生认知范围内的内容，如果有较深的内容就要通过关联的方式关联到学生能够理解的知识点来讲，或者通过类比的方式让学生在认知范围内理解新的内容

我也曾和你有一样的疑问，想知道费曼技巧的出处，为此我专门看了他的自传《走近费曼丛书：别逗了，费曼先生》。

说实话我并没有在他的自传里，发现任何所谓费曼技巧的东西，不过这本书挺有趣的，还是值得推荐一下。

这本书是一部科学顽童成长史。诺贝尔奖的获得者，从来不是被教成的。对科学对真理的孜孜不倦的探索和追求，永保一颗热爱生活的好奇之心，敢于质疑既有制度的勇气，是每一个具有科学精神的学者应具备的基本素质。书中关于巴西教育制度的批判，值得一看。

回到原题，费曼技巧的核心其实是“不断的输出，用持续的正反馈来提高学习效率”。虽然和费曼本人可能没什么关系，但是它符合认知心理学的理论，有其科学性。在学习过程中值得采用的学习方法。

视频，首先画质得清楚，既然是学习教育类视频，那就要在有限的时间内吧问题说清楚，表达清楚，然后观众更容易理解，尽量吧一些难的内容用通俗易懂的方法表达出来。

其实在视频的创作上，可以加入更多新奇的创作手法，让观众能够有更棒的体验。

论语，孔门弟子整理的师徒讨教的问答题。孔子弟子三千也不是氾泛之辈。都不明白，明白还问吗？后人离孔子年代几千年。语言语法不同了要想全面理解会更难。

于丹讲论语能理解皮毛就是很了不起了。不管理解的深浅。于丹的口才是驚人的。