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小古文100篇里的四篇的读书笔记
【摘录】教授说：“水有三种状态，人生也有三种状态。水的状态由温度决定的，人生的状态由自己心灵的温度决定的。假若一个人对生活和人生的温度是0度以下，那麽这个人的生活状态就会是冰，他的整个人生也只有他双脚站的地方那麽大；假若一个人对生活和人生抱平常心态，那麽他就是一汪常态下的水，他能奔流大河、大海，但他永远离不开大地；假若一个人对生活和人生是100度的热，那麽他就会成为水蒸气、成为云朵，他将飞起来，他的世界和宇宙一样大。【评】正如教授所说人有无限可能。也许我们还在挣扎，也许我们踌躇满志，也许我们未来渺茫无望，但只要坚持，只要愿意发光发热，都会发掘出自己的天地。
孩子文言文不好，利用暑期做100篇文言文阅读，是否能有所提高呢
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老穆有话说
倘若做100篇文言文阅读就能奏效的话，那么就没有文言文差的学生了。
回想一下，我们从初一正式开始学文言文，一直到高考毕业，历经六年时间，为何高考还有20分的文言文阅读只得个2、3分的情况呢？值得深思。
老穆认为，文言文学习，讲究方式方法，倘若我们能够掌握其法，学起来必将事半功倍。
接下来，穆老师为大家讲解一些学习文言文的方法，感兴趣的同学可以接着往下看！
（一）题不在多，在于精！与其做100篇，不如踏实做30篇。
我们在做题的时候，不必求多，多则嚼不烂。老穆建议你不妨这样做题：
【1】注意力高度集中，并拿出计时设备，记录下自己做一篇文言文要多久时间，好心中有数，对今后考试合理分配时间有帮助。虽然这只是一个小细节，往往会有大作用。
【2】照着答案批改试题，看看你的正确率是多少，因马虎而造成的扣分有几分，不会做的有几分，并记在旁边。
【3】学会分析错题，并将错题订正到错题本上，以后经常巩固。
（二）利用资料、工具书及网络，逐字逐句翻译这30篇，并将重要实词含义记在笔记本上，以待今后复习用。
我们接着“第（一）点”继续说，在每做完一篇文言文阅读后，要学会利用资料、
工具书及网络，将文章内容翻译一遍，尽量做到逐字逐句都弄懂，并将自己不会的实词含义及时记录在笔记本上，以便以后复习用。
实词积累的越多，越有利于我们正确、快速地理解文章内容，文章读懂了，做题也就容易多了。不是吗？
（三）清楚文言文考点，并掌握考点所对应的知识点。
这块内容是极为关键的，知识量也比较大，需要大家耐心掌握。具体知识点可参考穆老师之前的回答，里面有详细解析。
（四）买本文言文书籍，比如《二十四史》、《世说新语》、《古文观止》等，放在床头，没事时就翻阅一下，提高文言文阅读水平。
（五）平时说话时，部分语句要敢于用文言文替代，坚持下去，或有奇效。
（六）对于课内文言文，我们要熟读并牢记课文下方的注解。包括实词、虚词和特殊句式等。
（七）准备好文言文笔记本，将自己经常出错和出现频率较高的文言实词与虚词记录下来，并经常去理解与背诵。
【结束语】学好文言文，绝非一朝一夕之功，需要我们苦下功夫，当然，方法还得正确。只要大家按照穆老师的方法去做，假以时日，文言文阅读的成绩必能得到提升。同学们，你们清楚了吗？加油哦！
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想叫孩子把古文观止背下来，计划寒暑假每天一篇，上学期间每个星期背两篇，不知道这样有用不
我家孩子，就把古文观止全部背下来了。受益匪浅，受用无穷。这简直是在孩子肚里留下一笔取之不尽，用之不竭的宝贵财富。没有经历过的人，无从说起，更无从体会。听我慢慢道来。
我当年受王某贵的启发，完全接受他的观点，特别是“最好在3岁前把重要的书全部看完，将重要的书装进肚子里。这样，知识能伴随他一生。”我觉得，说得很有道理。
想想真是这个理儿。古人几千年来，头悬梁锥刺股，温故而知新，不正是这么做的么。四书，五经，不都是早早背得滚瓜烂熟，内化于心嘛。
所以，孩子才上一年级，我就让背《论语》。每天，给孩子画二三十行，今天就这么多，背吧。
说是背，其实是一遍一遍读。孩子从没正儿八经，摇头晃脑背过什么，都是成十遍，成百遍地读。
小孩子记忆力好，背诵东西真不费事，呱唧呱唧一个劲朗读就是了。
读上三五十遍，放下书本，背诵一遍；如果流利到不打绊子，就说明背熟了。
如果磕磕跘跘，那就继续再读个十遍八遍，保准会背了。
论语，道德经之类的经典，就是这样背诵下来的。
背古文观止，已经是孩子上初中的事了。当时，文言文成了语文课的重点。而且发现，考试考的文言文，往往是从古文观止摘下来的。
背！把古文观止全部背下来。我给孩子定下了目标。
想一想，你是不是觉得不可思议？是不是觉得不可能完成？
其实，没那么难。讲究方法呢。这个方法，孩子从小到大，一直在用。
那就是，一篇文章，每天读三十遍。
是的，不管长短，哪怕是近3000字的《报任安书》，每天也得读三十遍。三十遍读完，今天的背诵任务就算完成。
其实，没那么慢吞吞。万事开头难，第一遍确实慢，因为有好多不认识的字，读音要搞懂。第二遍就比第一遍快，第三遍比第二遍更快。到了第三十遍，文言文在孩子嘴里，就像唱歌，快得根本听不清是哪个字，倒豆子一样。这也只有背熟到极致才会有的。
其实，二百来篇古文观止，也不是篇篇都长。比如《孔子世家赞》百十个字，十分钟都不用，就背会了。
温故才能知新，背诵必须复习前面的。这个复习，可不是复习前面一篇，是复习所有背的。
到后来背到百篇开外了，就以五十篇为单位复习。比如，背到第四十八篇，复习，就是一至四十七篇，一口气背下来，也就四十分钟。天天如此，印象深刻，效果才最佳。
当然，这事不能全靠孩子。家长也得操心。这些年，我和孩子一起，孩子背诵，我一遍听着，错了重来，对了继续。
天天如此。耳渲目染，我也背下来不少。
孩子一开始也抵触，但后来课本上的古诗词，文言文，不管老师讲没讲过，孩子全会背，同学惊讶，老师称奇，无不夸赞，倒也满足了孩子的虚荣心。
加之，文言文考试也变得容易起来，基本上都是满分，更让孩子得意得很，背诵东西的劲头更大了。
后来为了积累作文素材，又找来人民日报，背诵一版的《今日谈》。日后高考时，果然用上了。
所以，别觉得背诵古文观止，是多么难于上青天的事。孩子一天读三十遍，最开始，用时顶多个把小时，后来，读得滚瓜烂熟，三十遍半个小时都用不上。
一天挤出来那么点时间，并不多，但收益是巨大的，是一生受益。腹有诗书气自华。连气质都变得书香极了，何乐而不为呢。
