对于英语学习，一些人都青睐自然拼读的方式，难道真的不用学音标了吗？学习自然拼读一定要有词汇量基础吗

本文目录

• 对于英语学习，一些人都青睐自然拼读的方式，难道真的不用学音标了吗
• 学习自然拼读一定要有词汇量基础吗
• 自然拼读法真的可以让记单词变得容易吗
• 学英语时，自然拼读法和国际音标如何选比较好
• 什么是自然拼读法啊
• 学习自然拼读法需要先学习音标吗
• “自然拼读法”是孩子学习英语的捷径吗

对于英语学习，一些人都青睐自然拼读的方式，难道真的不用学音标了吗

英语从发音的角度看有48个音素，也就是48个最基本的发音单位，一个音素对应一个具体的音，而用来记录这些音素的符号，就是我们所谓的音标。

而自然拼读是一种拼读单词的规律，也就是什么字母或者字母组合在单词中发什么音的规律，比如字母组合ea在大部分单词中发/i:/的音，比如tea，speak, sea等，也可以发/e/的音，比如read（过去式）等；而字母组合ch一般发/tʃ/的音，比如chair, much, teacher等等，也可以发/g/的音，比如school。

自然拼读法之所以受到很多人的追捧，除了其确实能够帮助我们通过这些发音规律去记住单词的拼读之外，我觉得有很大一部分原因是其迎合了很多人想走捷径的心理。然而，自然拼读法并不是万能的，原因如下：

一、自然拼读法虽然是一种拼读的规律，能够解决大部分的单词在没有音标的情况下的拼读问题，但是还有相当一部分单词是不适合自然拼读法的规律的，比如字母oo的组合，在单词boot, room, school中都发/u:/的音，而在book中发的却是/u/的音。这种不符合规律的现象是自然拼读法无法解决的，而英语单词中恰恰存在着非常多这种现象，这是自然拼读法的短板。

二、很多机构或者老师在教授自然拼读法这种字母或字母组合的发音规律的时候，其实已经提到了英语的音素本身，比如bag, dad, sad等单词中的a字母要发/æ/的音，但是/æ/这个音具体要怎么发呢？发音的时候嘴型要注意什么呢？这些具体的发音问题都没有扎实去解决，学生虽然会拼读了，但最终发出来的音也不见得是标准的。

所以，我们应该要用正确理性的目光去看待自然拼读法，在肯定它的积极作用之外，也要看到它的缺陷。正确的做法，应该是既要教会认读音标，懂得英语48个音的准确嘴型和发音之后，再结合自然拼读法的规律去拼读单词和积累词汇，遇到不符合自然拼读规律的单词要懂得通过查音标去弄懂其准确的发音，两者互相结合才是最合理的方法。

学习自然拼读一定要有词汇量基础吗

我儿子一年级零基础学习自然拼读，学完后基本达到看词能读、听音能写的状态。他的几个同学跟他一起都是一年级就学的自然拼读，效果都不错。所以不是学的时间问题，而是必须让小孩子完全掌握自然拼读的规则，每天练习30分钟以上，在各种场合看到单词就拼读。经过大概100个小时左右的锻炼基本上可以掌握自然拼读规则，并且运用自如。

自然拼读法真的可以让记单词变得容易吗

学习自然拼读，总结出一定字母组合的发音规律，对于书写单词abc，很有帮助。

在今日头条头条里搜索：海涛英语自然拼读第1集

这个专辑一共80集。

什么都别说了，直接上视频，讲解自然拼读法的好处。

学英语时，自然拼读法和国际音标如何选比较好

语言学习的步骤，

第1步，就是英语国际音标，这是基本发音

第2步，才是自然拼读，这个主要是帮助书写abc，注重文字

8集，可以关注我的头条号，搜索出来

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还要不要学习语法啊，25集视频等着你来观看

什么是自然拼读法啊

自然拼读不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。

但在国内，自然拼读已经被理解为英语启蒙的认读学习，主要针对3-7岁的少儿，通过视觉听觉和趣味活动，教授孩子们对基础词汇和表达的认读，不要求书写、不要求掌握语法句法规则，主要是英语语言的启蒙学习。

希望对你有所帮助，欢迎关注“芝麻课堂”，陆续更新英语知识、教育相关的问题交流。如有英语学习及亲子教育的问题也可私信一起探讨。

学习自然拼读法需要先学习音标吗

需要学音标，因为毕竟英语不像俄语的和德语那样可以不用音标直接读。在俄语和德语的词典里是没有音标的，所有词都可以根据词形读出来。但英语不行，因为英语是个大杂烩语言。它吸收了好多其它语言的词汇。这些词汇的读音和拼写都和英语不同，所以需要音标来规范这些词的读音。

比如单词cliché，这是个法语词，在法语中，字母ch读。后面的字母é是发音的。

再比如俄语的一个词。这个词在英语词典里查不到，但有一次我听一位美国人演讲时，他用到了这个词。спутник，人造卫星。英语直接把这个词拿过来，变成英语的拼写和英语的发音。按照俄语的发音，它还读。

尽管百分之八十五以上的英语单词可以根据自然拼读读出来。但为了语言的精准度，学音标是完全必要的，而且最好是两者同时学习。都学好了，以后就以自然拼读为主，简单的词无需看音标。只有你感觉不规则的词才看看音标，比如单词acme 。这个词的结构就不像英语词。这时就要用音标了。

另外，学习自然拼读的好处是，当你听到单词的时候，你可以根据读音写出单词。所有学过的词，忘记了也没关系。看见就会读了。这样就不用死记，也不用总是查字典了，很方便的。

如果想学习自然拼读，可以看我的课程《不会记单词？看这里！记单词秘籍》。我就是把自然拼读法和音标一起讲的。这是新概念英语第一册的入门课程。所以该讲座的后三讲，我把新概念第一册的所有词汇都按照自然拼读的原理在一起，并领大家把一千多单词全部读一遍。如果练熟了，自然拼读和音标就都记住了，同时也记住了一千多单词。可谓是一举三得。

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“自然拼读法”是孩子学习英语的捷径吗

自然拼读phonics，英语为母语的人从小就学的。

举个例子，美国的很多孩子从小就要学习自然拼读，而且是系统的学习两年之久。

最近几年国内自然拼读很火，火的一塌糊涂。就像你说的那样是不是学习英语的捷径。其实对于孩子拼读单词，到后期的背诵单词来说，都是大有裨益的。

同样举例来说，如果按照我讲自然拼读的体系，会先讲字母s，a，t，在学完这三个字母以及首字母开头的单词后，孩子就能用这三个字母开始所谓的拼读单词，比如at和sat。如果继续学习了字母p和i以后，能够拼读的单词就更多了，比如有 sit tap pat tip这些单词，孩子学完立马就可以进行拼读，不仅能建立他们在启蒙阶段学习英语的自信心，更加提升了孩子们学习英语的兴趣！家长一定要明白，兴趣是孩子今后很长很长一段时间持续学习英语最最关键的东西！

再来说背单词这件事，上了小学孩子们就要面对考试，如何高效记忆单词，而不是死记硬背，一提背单词全家人鸡飞狗跳。关键是死记硬背导致的最不好的结果就是孩子越背越没有信心，比如Thursday 让你从第一个字母开始背到最后一个，你崩不崩溃，更关键的是这样背你能记住多少个？而用自然拼读，说白了就是把单词分成几个小部分，分块记忆，比如Thursday 可以分为th+ ur+ s+ day四个部分来记，在发音正确的前提下，孩子们可以很轻松的记住！同时也可以进行联想和归纳，比如ur组合的单词，可以想到Saturday,fur,hurt,nurse.在孩子有一定单词量的基础上，这种联想就变得越来越多，记忆单词就像滚雪球一样越滚越大，越记越多，越记越牢，越记越有意思，这样孩子们才能持续的去学习，自然啦，孩子的英语成绩也会很高的啦！