本文目录
- 人是不是无缘无故来到这个世界人来到这个世界的目的是什么，你怎么看
- 什么是秒懂百科
- 世界为何那么多遗憾，你是怎么想的
- 可以推荐一些适合小学生看的科普短视频
- 是世界上最简单的古诗是什么
- 为什么黄家驹没有上过音乐学院，却能创造出那么多经典的歌曲和吉他solo
- 如何证明这个世界是真实存在的
- 世界是由什么组成的
人是不是无缘无故来到这个世界人来到这个世界的目的是什么，你怎么看
从科学角度讲:每个新生命的诞生并无目的。万生同理人如花草，适者生存。生是天性是地球的生存环境赋予了生命的延续和自然需求。出生并无目的，目的仅是后天社会的赋予。
从宗教信仰角度看，耶稣教认为人的出生是上帝的旨意，人是为人帝服务的，人是上帝的儿女，只有信仰上帝才有好的归宿，天堂的大门只为信徒而开。佛教认为人的出生是轮回转世，是带目的而来的。
古往开来，两种世界观的看法从未休止。要搞清楚这个话题，首先得从人类的起源开始论断。科学在发展，曾经的教材也在不断的刷新，究竟谁对谁错，就让时间去评定吧！
什么是秒懂百科
秒懂百科以一分钟解读百科知识为切入点，用视频的方式解读知识、传播热点，打造百科内容生产生态，形成全新的知识传播形式，满足当下互联网用户对知识展现形式的需求。
世界为何那么多遗憾，你是怎么想的
不要让遗憾写满余生，而是要让遗憾点缀更加灿烂的一生。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。我们所处的世界是一个能量守恒的世界，也就是“等于”的世界。它遵从这1+（-1）=0的原则；有聚就有散，有合就有缺，有舍就有得，有水满则溢，月盈则亏，自满则败，自矜则愚等等......这本来就是一种有着遗憾，却又不乏半点美感。
有这么一则故事：和珅获得两只瓷碗，一只有瑕疵，一只没瑕疵，他果断的把没有瑕疵那只碗摔碎了，只剩下有瑕疵。然后他说现在这个碗升了十倍都不止啊！咱们暂且不讨论和珅，而是讨论这件事。可见遗憾也未必是反面的，有的时候也是积极影响的。
我们曾一度的去追求完美，但是我们追到的就只是别人眼中的完美，而不是我们自己理解的完美。完美，这个词对于我们来说，理解是不一样的，当然每个人对缺憾的意见也是不一样的。同样看待一幅字画，你能说《蒙娜丽莎》画的那么细致就是完美而梵高的《向日葵》画的那么抽象就是缺憾吗？
美的定义有很多种，其中就包括缺憾美。美来自于我们内心的认可，当你认可一件东西时，它就是美的；相反，总是万般完美也依旧有一丝缺憾。
遗憾，往往比完美更容易使人记住，所以，有些遗憾又未尝不可呢！
（本文图片来源于网络，如有侵权，请联系删除）
可以推荐一些适合小学生看的科普短视频
谢邀！
首先，科学无国界，知识全球流通，想要获得一手权威专业生动的知识和科普，需要有全球视野。这没有崇洋媚外的意思，毕竟全世界60%以上的知识和信息都是用英文来记载和传播的，核心期刊摘要也得英文写，这是基本事实。
在国内比较容易接触到的科学传播知识类视频作品和创作者中，第一要推荐的，还是BBC纪录片，不论从人文历史还是自然科学的跨度和前沿性、知识解析得权威性还是视频呈现的趣味性、可视化，BBC纪录片都是全球行业标杆，同类型的还有美国NASA和JPL空气动力实验室的系列科普视频。
其次，国内知识视频化传播的几个官办的大渠道推荐有：央视的科教频道、科协的科普中国
@科普中国
、中科院的中二所
@中科院物理所
，航天界的我们的太空
@我们的太空
等等，这几个都是权威性和传播调性都兼优的。还有像国博啊、军博啊、海洋博物馆啊、其他科研、博物馆等单位做的一些片子也还好，但不如前边几个整体实力强。还有像科技日报、中国科学报等官办科技媒体，传统报道和科研报道比较强，时不时出点独家猛稿，但科普视频传播能力较弱。
第三，就是市场化的大科普IP，现在也基本都在做科普视频，比如果壳
@果壳
、回形针@回形针（好像已经凉了，但单纯从制作水准上看算是国内行业头部了，还有专门的文献撰稿、分镜师、原创3D建模分工等）、还有像凤凰科技
@凤凰科技
、腾讯科技
@腾讯科技
这类网媒科技频道，偶尔也做点科普视频，但也是零星输出。
第四，再往下数，就是UP主、创作达人，某站知识区的头部账号或粉丝暂时不多的黑马账号，在其他平台叫科学或科技领域创作者，比如：
1、科技数码类的“老师好我叫何同学”“极地笔记”；
2、生物类的“芳斯塔夫”“鬼谷藏龙”“无穷小亮”；
3、人文历史类“青蛙刀圣”
4、影视科技类的“影视飓风”
5、帆船游艇类的“海上小巨头”
6、航天、极地、海洋硬核科普类“神仙号科学之旅”
@神仙号来自南极
7、硬核科学知识类的自然科学宇宙锋、硬核熊猫说、eyeopener
8、人文社科类的“所长林超”
9、学习英语演讲类的“夏冰雹频道”
上边是拍脑门想到的，挂一漏万，不完全以粉丝量论英雄，不过列出的至少都内容质量比较可靠，信息来源信得过且制作精良。想到了 我再来补充。
自己平时也刷一些视频平台，经常刷到所谓的知识视频打着科普的名义发“月球背面有外星人造访”、“美国登月是世纪谎言”“南极冰层下的外星人秘密”这类不负责任、耸人听闻的内容，平台也不一定都能鉴别出来，所以大家还是多看点来源靠谱的科普吧，野鸡民科误国误民，整体提升国民的科普素养、媒介素养，也从可靠的渠道获取自我学习进化的知识。
觉得有用的话，赞同一下吧，谢谢阅读。
是世界上最简单的古诗是什么
人，
一个人。
手，
左手左手。
两个好朋友。
穿衣和吃饭，
动手样样有。
为什么黄家驹没有上过音乐学院，却能创造出那么多经典的歌曲和吉他solo
因为上过顶级音乐学院的人，无法做出现象级流行音乐。审美不在同一个层次。
结论：音乐学院的目的是培养国家级音乐人才，黄家驹的Beyond是属于流行摇滚，以套路和弦为主。
这里有一个基本误解，将流行音乐和音乐学院等同。实际上这两者是恰恰完全相悖的，上过国内顶级音乐学院的歌手，无法做出顶级现象级歌曲，因为音乐学院的教育和商业性是相悖的。黄家驹也好，Beyond也好，本质上是以流行摇滚为主的。而流行音乐本身就是要依附于商业存在的。
国内音乐学院的存在意义，是为国家输送顶级音乐人才，主要方向是师：艺术、古典、美声、民族、通俗、以及各种器乐和研究，以及作曲。这部分的教育和知识，都是以极为严肃的内容进行传播的。我们以中央音乐学院作曲系为例，就可以很好理解商业音乐和音乐学院的根本区别。
中央音乐学院作曲系的课程是以底层人类对于音乐的研究作为核心的。比如有一门叫做：音乐审美心理防线。这门课的作用是校对音乐审美认知的，也是作曲系的基本方向。他们的主要内容是，确定音乐的诞生方式、音乐的传播和创作，音乐审美的渠道以及音乐发展。你听听这些内容的名字，他不是某一个具体作曲的技巧，而是在为学生构架一个完整的、严肃的、国家级音乐世界知识。在这些内容之中，音乐学院的逻辑是：培养出国家级审美素质人才。
学过的学生，可以很清晰的从各种角度认知到作曲的情感表达，可以读到更多的内容信息。这是超脱大众的认知水准。所以，中央音乐学院对于作曲的审美是在交响乐、协奏曲这个层次。可是对于流行音乐的受众，他们连什么是交响曲、协奏曲都不知道。所以本质上， 音乐学院的学生本身就不是流行音乐的受众。流行音乐的受众，也不是音乐学院要求培养的人才。
简单讲一下流行音乐是如此创作的：
流行音乐的创作过程，相比于音乐学院的交响曲、协奏曲而言是非常固定的。而且有一套严格的标准存在，他的名字叫套路和弦。
套路和弦就是流行音乐的组成核心，所有的流行音乐基本上都是套路和弦的产物或者衍生物，因为套路和弦是人类在大众音乐审美之中的精华，至少曾经是精华。
套路和弦的意思是：人类/大众更偏爱一种固定的情感听觉（和弦就是音乐情感的基本单位），更具数百年的规律，形成了一系列特定的和弦排列顺序，这就是和弦套路。
对于流行音乐而言，按照和弦套路来作曲，就意味具有广泛的市场传播度。黄家驹就是凭借着自己对于套路和弦和旋律的天赋，才将Beyond从硬核摇滚转变为流行摇滚的。也成就了Beyond和他自己。
所以，黄家驹的作曲过程是这样的：
1：确定歌曲的基本立意和思想情感；
2：选择一个套路和弦；
3：完成旋律核心的记忆点，完成作曲的骨架。
4：完成分段递进和段落变调；
5：为套路和弦选择更具体、更为具有强烈情感的小七/小三/和弦。
基本是这样，流行音乐作曲的核心一定是套路和弦。他们创造过程很短，一般最长也长不过三个月。因为他的内容很少。相比于严肃音乐而言。而音乐学院的作曲系学生学习的是：长达50分钟的交响曲的作曲乐谱，足足有十几万个音符，上千首旋律小品组成的宏伟篇章。
换句话说，音乐学院作曲系学生学习的内容体量是流行音乐的数百倍、近千倍。这种深度完全不同。
所以，对于音乐学院的学生而言，他们去看待流行音乐就像博士生去看待小学生的加减乘除一样。对于博士生而言，他们的创作成果很难用加减乘除的方式去完成。所以，对于商业音乐歌手而言，成功的人往往是从没上过严肃、系统、高质量的作曲教育。
周杰伦，高中没考上，没上过大学，上过一个月的音乐班。他成为华语作曲扛把子。
李荣浩，初二辍学，没上过大学，学习过大提琴。成为了近几年作曲旋律第一序列。
邓紫棋，15岁辍学，没上过大学，学的是专业的商业乐理班。HK唯一能打的歌手、唯一的顶级音乐人，并不是新生代，而是整个HK乐坛。
可以产生最好商业化流行作曲的人，不能是音乐学院作曲系出身。因为，不要用高射炮去打蚊子。国家级艺术人员和商业流行音乐的战略意义和施展地方，完全不同。
换句话说，Beyond的歌经典，恰恰是和音乐学院背道而驰，基于流行音乐的理论原则，没有收到过于严肃和系统的高质量审美认知影响。如果黄家驹上过音乐学院，他是写不出以套路和弦为主的流行摇滚。
如今音乐学院等严肃作曲氛围，是现代音乐。而现代的所谓严肃化先锋音乐，基本上都不是给人听的音乐，而是一种实验性试图拓宽音乐边界的产物。
所以本质上， 不上音乐学院，才是顶级作曲人成功的源头。当然，音乐学院的门槛也可能超出了他们幼时的能力。对于黄家驹、周杰伦、李荣浩而言，他们幼时的确没有前往顶级音乐学院学习的家庭资源。但也是因为如此，他们的遭遇才对流行音乐的大众认知更为深刻，而不是高深莫测的艺术化音乐。
如何证明这个世界是真实存在的
人类的认识是从其自身开始的。在远古的时代，人类的世界观是人神合一的。比如，后羿射日和女娲补天等神话传说，都是半人半神的。
后来，随着认识的逐渐发展，人类才逐渐地淡出了其认识的视野，由唯心论转变为唯物论。比如，日心说取代地心说，使世界的中心远离了人类。
之后，人类又发现了银河系、河外星系以及整个宇宙，使人类在自然界中的地位越来越低。其仅只是，在极为偏僻的地域，偶然发生的一个极小概率事件的产物。
从这个意义上来说，外在客观世界的真实性会随着人类认识的深入与发展，而逐渐地显露出来。人类仅只是宇宙演化过程中的一个匆匆过客和渺小的观察者，而不是宇宙的创造者。
然而，宇宙是否真实的问题并不是那么简单。虽然外在的世界是客观存在的，但是其在人脑中所产生的感觉印象却并不是完全绝对客观的。人类的认识是人与自然界的相互作用，是宇宙中的一个新生事物。
这就好比一个人视力有问题，看不清外面的世界，只能戴上眼镜来改善其视力。然而，人类所拥有的眼镜?都是曲面的，从而使其看到的物体发生了畸变。最为著名的例子，就是在鱼缸里的鱼?，其所看到的世界始终是变形的。
之所以人类无法直观地看到外在世界，是因为人类的渺小，其只能收集和观察局部的自然界，类似瞎子摸象，使归纳法失效。
所以，人类必须借助于哲学这一有色的眼镜，用演绎法来认识外在的世界。于是，不同的哲学观念，使我们看到的外在世界是不一样的。比如，情人眼里出西施，就是这个道理。
总之，由于人类认识的局限性，我们永远都不可能绝对地证明外在世界的真实性。而且，我们眼中的世界也并不是自然界本身。自然界会随着我们哲学观念的转变，而不断地变化其莫测的身影。不过，有一点是可以确定的，那就是随着人类认识的发展，自然界是真实的概率，会越来越大。
世界是由什么组成的
我们所存在的宇宙世界，是在有限的时空范围内由具有能量与质量的物质和能量意识构成的。
目前在人类所能认识到的有限宇宙时空范围内，是由能量与质量的物质构成，并以运动或动态的形式或方式所形成或构成量化、变化、转化的某种状态而存在。
而另一种则是具有能量的意识存在。人的意识作用对客观事物（物质与非物质）的反映既有来自于对客观事物的意识反映，又有主观或本我的意识认识主动所为。
物质与意识（精神）谁先谁后对人类来说并不十分的重要，就如先有蛋还是先有鸡的问题一样，蛋与鸡本就是一个互为因果的辨证统一关系，为啥非要一分为二的矛盾和对立，因此物质与意识（精神）既是同一的又是统一的，物质与意识（精神）、因与果没必要必须首先确定谁先谁后的，它与书本的概念理论认识方法是有所区别的。
人的有限认识边界外的所谓物质（其中包括暗物质）存在，还会是如此一样地形式状态存在吗？正确的回答是并不确定的，既然不确定照此推论就有无限和可能。
人就是人，而不是所谓的神。
