本文目录
- 怎样通过生活的潜移默化对孩子进行自然教育
- 怎样看待日本动漫的潜移默化的文化入侵
- 为什么看了很多文章，写作文时还是写的不多
- 俗语“乡音难改”表现的是文化对人的影响的A.潜移默化的特点B.深远持久的特点C.相对独立性的特点D.差异性的特点
- 我很想不让孩子上网课，感觉注意力和视力都潜移默化掉，但不上课回校又怕跟不上，怎么办
- 经商会给子女带来什么潜移默化的影响
- 不会平庸一生的生肖有哪些呢
- 潜移默化的意思是什么
- 高一哲学咖一枚，想问问“是儒家思想潜移默化影响我们的行为日常还是儒家是按照人之本性制定的”
- “潜滋暗长”与“潜移默化”有什么区别
怎样通过生活的潜移默化对孩子进行自然教育
一开始的时候，我建议父母可以陪孩子看一些适龄的自然书籍。
例如：昆虫的智慧、昆虫记、大自然的十万个为什么
然后在每次带孩子出去的时可以引导孩子去观察，加深认识。
想潜移默化孩子对自然的认识，首先父母要对自然教育有一定的理解。
每周可以选一天，放学跟孩子去小区进行观察，观察有没有小动物的痕迹，遇到不认识的可以回家一同翻阅书籍。
（同时希望家长在带孩子进行自然观察的时候，不要打扰小动物原本的生活，不要对小动物造成影响。）
怎样看待日本动漫的潜移默化的文化入侵
中中国传统文化的传承空缺，国人视传统文化中的道教鬼神为糟，甚至认为迷信。日本认同鬼神，供奉靖国神社。美国也认同天堂和地狱。只有国人视为迷信。国人只认同唯物主义。
为什么看了很多文章，写作文时还是写的不多
作文要写好，这三点必需要做到：
1.感受生活，勤于思考。
其实作文写的就是你的感受，你的认识与看法。比如让你写《一见难忘的事》这样的作文，你感觉所有事情都平平淡淡没啥可写，这就是对生活的观察不够、体验不够、思考不够。我们要善于观察平常的生活，善于思考。朱自清把父亲买橘子的过程以及走后的背影写惟妙惟肖，让人有身临其境的感觉。这就是作者善于观察和思考的结果。
2.提高你的叙事能力。
通过观察和思考我们有了好的立意，与写作方向。下来就是我们如何有条理的写出你的想法了。
在写作的时候要抓住与主题相关的部分重点描述，做到详略得当，重点突出。
3.要善于积累。
阅读是写好作文的基础，我要学会阅读。在阅读过程中总会有好词、好句、好段，这就需要你把它记录下来并且最终也记住。这样能丰富我们的素材，使我们在写作文时能下笔如有神。
阅读需要坚持，它对作文的帮助并不是立竿见影的事情。所以需要我们坚持阅读，善于思考，体验生活。这样下去一定会使你的作文水平有大幅度的提高。
俗语“乡音难改”表现的是文化对人的影响的A.潜移默化的特点B.深远持久的特点C.相对独立性的特点D.差异性的特点
答案选择C
理由：文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式上，都是深远持久的，“乡音难改”，表明经年累月形成的文化习俗对人的影响是难以抹去的，因此答案C正确；文化对影响的潜移默化的特点，指的是一般不是有形的、强制的，因此A不符合题意；BD不是文化对人影响的特点。
我很想不让孩子上网课，感觉注意力和视力都潜移默化掉，但不上课回校又怕跟不上，怎么办
作为一名十几年教育培训行业从业者，以及两个小朋友的父亲，从以下几个方面来帮您解决心中的焦虑和苦恼，希望对您有所帮助！
第一网课，您不想让孩子上网课，我猜孩子的年龄应该不大，大概率处于小学低年级阶段。我家老大现在读小学二年级，之前也很少接触网络授课，但本次疫情学校无法复课，为了不荒废学业，所以尝试了几个平台的寒假课程，最后选择了学*思，几次课上下来，他自己都主动要求上课，有一天早上7：50没有及时叫醒他，以至于没有赶上8点的课，他还非常生气！举这个例子，不是要给哪个平台做广告，只是想说网课选择一个能吸引孩子的平台或者老师，然后做出课程表，固定时间上固定内容，并坚持下去，就跟每天上学下学一样。
第二担心影响孩子的注意力和视力，首先注意力的问题，同样看平台和老师的优劣，尤其是老师，好的老师会运用很多方式方法来吸引孩子注意力，网课虽然隔着屏幕，但老师给小朋友在视觉上的冲击，一定程度上要比公立校一个老师面对几十个学生更强烈些。其次影响视力，这个是所有上网课的家长都会担心的问题，但疫情当前，我们可选择的余地有限，除非自己可以辅导孩子的课程，不过说实话医者不自医，自己辅导自家孩子要付出的耐心和毅力，要比辅导别人家孩子多很多。退一步讲，不让孩子上网课，有可能他会去玩其他电子设备，一样对孩子的视力有影响。家长能做的就是，让孩子适度用眼，比如做眼保健操，或者带孩子去楼顶天台眺望一下远方等。
第三担心不上网课怕孩子开学跟不上，在这引用北京人大附中一位语文老师前几天群里讨论时说的一段话，她说“很多人呼吁，把时间交给孩子，假期不要上那么多的课。虽然网课开学，按规定不能讲新课。可是，对于学生群体来说，自由时间越多，越能拉开距离。自觉的孩子，怎么都能学，水平高的家长，能够很好的规划孩子的学习。可是，大部分不自律的孩子，完全依靠学校和老师，这样的假期，对他们的学习影响是致命的。回到学校后，会发现，好的学生更好，差的学生已经不能再差了。”所以，家长的担心又是真实存在的，鱼和熊掌不可兼得，只能两害相比取其轻！
经商会给子女带来什么潜移默化的影响
身边刚好有一位官二代，一位商二代。
体制内的孩子家境稳定，努力好学，安静乖巧，但是总感觉认真有余灵活不足。
经商之人的孩子一般都挺外向的，看过了父母做生意的千姿百态，也许从小也帮衬着父母与顾客打交道，比较会处理人际关系。
那位商二代明显比官二代更成熟，更懂得分寸，知道什么样的场面做什么样的事，说什么样的话。
一次办会，其他新人都坐在那里等着前辈们的指挥，商二代则是主动上前寒暄，询问大家有无别的需要，赞美一下列席的小仙女，还不忘自夸这次主办方的用心。游刃有余，不得不佩服。
做事也很认真负责。不知是不是做得好的商人都有勤奋努力的家风。有次活动，这位商二代负责完分内事宜领导都让他回家休息的，但他听说其他小组要加班熬夜，他便留下来坚守，还为大家准备了泡面和牛奶，周到贴心。
当然不一定所有从商人员的子女都如此优秀，只是身边的大概都是如此品性，感慨而已。
不会平庸一生的生肖有哪些呢
有些生肖生来就有一颗不甘平庸的心，但一个人最终会不会平庸？我们常说谋事在人成事在天，所以会不会平庸除过主观愿望，还得看客观条件。主要是看一生机遇，而好的机遇往往是可遇而不可求的。
下面我们说说哪些生肖是生来不甘平庸的。
一、最具实力派的鼠
鼠是非常容易被人轻视和忽略的生肖，但我们不要忘记十二生肖中鼠是排在第一位的。
鼠五行为水，地支为子，代表夜里11点到凌晨1点钟。水主智，所以属鼠的人大多走路聪明才智。同时鼠代表的时间横跨前天的结束和新一天的开始，而依据传统文化的观点，每一天的五行能量和气场都是不同的，这往往意味着鼠身上会有两面性甚至多面性，因为他同时受两天气息的影响。这虽然表现出鼠的多变性，但也体现了鼠的灵活性。
其实，鼠不但是生肖中排第一，如果我们深入了解，属鼠人都会盯着行业第一或至少是区域的最佳，他们追求进步，甚至是贪婪，所以我们形容大贪污犯都说是硕鼠。因为他们就想做第一、做老大，或许正是这种本性才让毫不起眼的鼠做了生肖第一。不过对于鼠，有个诚挚的建议：不要过于追逐名利，“子”鼠，未尝不是“止”的意思，要知足常乐。
二、有王霸之气的虎
我们知道农历正月对应干支历的寅月，寅就是虎。所以虎代表着初春的气息，这时是三羊开泰，从卦象看此时代表泰卦。此时冬去春来，阴消阳长，万物复苏正是阳气生生勃勃之时。
另外，虎位居东北，属奇门遁甲八门中的生门，生门就有生生不息的意思，同时生门也表示乐观、向上。
最后，我们知道虎为百兽王，我们说虎虎生风，虎啸则风生，说到虎都会感觉很生猛。人们潜意识中会把这些特性与属虎的人相联系，而属虎的人也会受这些信息暗示，会表现得更上进奋发，所以属虎的也是不甘平庸的生肖。
三、最有神秘气息的辰龙
十二生肖中最具神秘气息的就是辰龙了，龙我们都最不陌生，因为我们都是龙的传人。但我们可能都不敢说自己熟悉他，因为没人见过龙，或者说没人能证明自己见过龙。同时龙在我们传统文化中代表着强大、尊严，代表着九五至尊，是皇家专有。文化的影响力是潜移默化的，人们受传统文化中“龙”文化的影响，可以说龙是最不甘平庸的生肖。
同时，龙为生肖第五位，这了第五位其实是很有深意的，所有数字中其实这个“五”是有其特殊之处的。不管是河图还是洛书，“五”都位居中央，而中央就是核心、是权利的象征。龙也代表春三月，此时是万物最具生命力的时候，一派欣欣向荣，所以属龙的往往都会成为单位或其它社会团体的领导，而且就是平常属龙的通常都会成为人群中核心的那位。
四、蜕皮重生的蛇
不知道什么原因，很多地方把属蛇的称作小龙，所以人们平时不说自己属蛇，而说自己属“小龙”。从“小龙”这角度我们就能看书属蛇的不甘平庸，因为他们的目标是龙。其实属蛇的人一般都不会平庸，因为蛇对应地支是巳火，位居东南，有文明之像，所以属蛇的很多都是有文化的人，有文化的人很少会甘于平庸的。
最后，属蛇的很会懂得把握机会，就像蛇本身在时机不对时选择冬眠，在捕捉食物时善于把握机会一击命中。所以属蛇的通常只要时运不是太坏，普遍都具有领导才能和领导地位。因此属蛇的也是不甘平庸，一般也不会平庸的一个生肖。
人上一百形形色色，抛开神秘因素，生肖作为一种文化也会影响着我们，这也反映了我们天人合一的思想，和善于学习的传统，我们善于从各种自然事物身上学习，当然也包括十二生肖，只要我们善于学习，善于汲取别人优点都会是一个不平庸的人。（我是三甲，欢迎大家关注交流）
潜移默化的意思是什么
潜移默化是指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
社会改变了人、还是人改变了社会,两者是辩证统一的 社会是由人组成的，所以从根本上说，是人在改变着社会。但每一个个体的人，又是受着其具体生活的社会和历史阶段的制约的。人要想生存就要根据社会的改变而改变，所以从个体上说，社会也在改变着人
高一哲学咖一枚，想问问“是儒家思想潜移默化影响我们的行为日常还是儒家是按照人之本性制定的”
野狐试答
题主好，你的问题很大，也很有价值，通俗讲儒家思想来源于生活，依人性而产生，同时也服务与生活，它影响了中国社会几千年，现在和将来依然会对中国社会产生重要影响。
具体讲，你这个问题主要是涉及到“礼”的问题。
“儒”的本意是需的意思，儒家思想发端于人们社会生活的需要，它是一个开放的动态的发展体系。说到儒家思想必然马上想到孔子，其实孔子是三代文化的集大成者，继承了儒的思想，并把它进一步发展光大，后世称为儒家的创始人。儒家思想的核心是“仁”和“礼”，“仁”是形而上的东西，属于道体，对个人而言就是你的道德修养、综合素质要高，对国家社会而言是社会和谐稳定、国泰民安，就是仁政问题；“礼”为形而下，属于器用、工具、手段，古代礼法并用，相当我们现在的各种规则、制度、法律、法规等。简单说就是要通过“礼”来达到“仁”。
就像我们现在的各项规章制度，各种法律法规的制定颁布，都是要根据社会实际的情形设定，并不断调整、改变。法律、法规、制度等只是一个工具、手段，是要通过这些来调节、规范、管理社会生活，以期达到社会的稳定、和谐、繁荣，“礼”和“仁”的关系也是这样的。
司马迁《史记 八书第一 礼》中说到“……乃知缘人情而制礼，依人性而作仪，其由来尚矣。”“礼”是从生活需要中产生的，回头服务于生活。儒家思想也是如此，所以南怀瑾在,《论语别裁》中讲过：儒家就是米粮店，过日子天天需要去光顾；道家是药店，有病就找他，但目前没有双黄连；佛家是酒店，偶尔需要去那里潇洒一下。
“潜滋暗长”与“潜移默化”有什么区别
“暗滋增长”是主体在有意识的情况下暗暗滋长某种意念想法，而“潜移默化”的主体是在无意识的情况下被外界因素影响产生了某种思想观念上的变化。前者主动有意识行为，后者被动无意识行为。
