本文目录
大家认为网上教学是大势所趋吗什么看法
近段时间来因为疫情防控的需要，学校推迟开学，网上教学话题成为热点，各种观点满天飞，有的甚至认为网上教学将逐步代替网下的传统教学。就此提出三点看法:
(一)网上教学已成为一种趋势。也就是说，信息大时代，随着互联网、物联网的大发展，进入5G时代后，网上教学越来方便，越来越先进，方式方法越来越丰富并且不断完善。老师的教与学生的学也越来越适应，教学效果也会越来越好。因此，网络教学必然成为趋势。
(二)虽然网上教学已成为大趋势，但网上教学代替不了传统的网下教学。网上教学是有网上教学的某些优势和方便，也可以节省很多教学资源，更可以促进教学资源分配的平衡。而网下教学的传统并不会因为有网上教学而被放弃，也不可放弃，网下教学始终还是最主要的教学摸式。
(三)网上教学将成为网下教学的必要补充，将来的最佳教学模式是网上网下教学相结合。网上教学有网上教学的方便，但传统的网下教学网下互动，才是真正的学校教学模式，教学始终脱离不了社会实践和社会活动，学生也不可能只宅在家里或教室里就可以完成全部的教学实践活动。
因此，未来的教学既要发挥网上教学的优势，也不可能放弃网下教学的传统，应该是两者的相互相承，互相促进，互相融合，同步发展。
有人说秦朝统一六国是大势所趋，如果秦始皇没有出现，秦朝历史会改变吗
您好，个人认为，就是不出现秦始皇嬴政本人，已经过“六世”之苦心经营的秦国，按正常发展走，秦国不自乱，也会在接下来的几代秦王中逐渐的蚕食和消化六国，秦始皇本人的出现只是加快了这一历史进程而已。
秦国占据关中，当时是附之一隅的辖控中原的绝佳独立地理单元，这点是其他国家所不具备的。关中平原由黄河和渭河为主，其他河流纵横，土地肥沃，而关中平原四周是山峦森林，军事上可进可守，只有一条函谷关道路可通过，当时关中的地理情况与今天截然不同，后世关中长期为都城，房屋宫殿营建，樵采，给关中平原森林植被带来了很大变化，不再被高山森林包围，所以函谷关已失其险，而秦时则是另一番景象的。
再者，秦始皇之前，秦国就已经打下了商君变法的基础，并取得了极其丰硕的经济，军事，社会组织成果，后世帝王即使是守成之君，也是在这基础上蚕食六国，进展的快慢问题而已。还有，出现秦始皇不是偶然原因，也是秦国虎狼文化熏陶之下，所产生的统治者，即使不出现秦始皇，也会出现类似秦始皇的帝王，甚至放开设想，可能有更烈于秦始皇的人物出现。
额外讲，从文化上，当时战国时期六国文字已经不尽相同，出现了大量异化的情况，秦国继承了西周沣京镐京之故地，秦国秦篆更继承了大篆的精髓和正宗，其文化角度，秦国依然不输于六国，秦国尊崇郡县制废分封，从后世乃至今天的角度，秦代的统一天下，都是一个最佳选择。
