本文目录
- 怎么评价孩子的绘画作品呢
- 怎么画拔苗助长简笔画
- 女儿5岁,学了创意美术2年多,很纠结是继续还是转其他绘画种类
- 五岁的孩子应该先学习文化课还是绘画
- 儿童绘画技巧有哪些
- 如何算有绘画天赋,需要如何从小培养
- 儿子喜欢画画,可是画的不怎么好,怎么才能让他画的好
- 前几天跟闺蜜聊天,她说现在的孩子好多都在学美术,想问下才6岁的孩子学美术有必要吗
- 孩子多大可以送他去美术培训班学画画我儿今年四岁,会不会学画画年纪有点小
- 怎样画儿童画
怎么评价孩子的绘画作品呢
先来看看三岁宝宝,创作视频,可以打开网址作为妈妈更多得是去”听听“孩子得画吧!
怎么画拔苗助长简笔画
方法如下:
1、先画出一位农民的脑袋的轮廓,如下图所示。
2、画出农民的五官的形状,如下图所示。
3、画出农民的两条胳膊和手里面拿着的尺子,如下图所示。
4、画出农民的上半身的衣服,如下图所示。
5、画出农民的两条腿的形状,如下图所示。
6、画出农民种的田地,注意田地的麦苗要画的整齐,如下图所示。
7、最后画出远处的山和树的形状,如下图所示。
女儿5岁,学了创意美术2年多,很纠结是继续还是转其他绘画种类
女儿5岁,学了创意美术2年多,很纠结是继续还是转其他绘画种类?
很高兴回答你提出来的问题,你女儿5岁,建议你让她学习简笔画,简单易学,还开发儿童的智力和想象力,非常好。
学习创意美术我觉得有点早,打牢基础是关键,简笔画很适合幼儿,大一点就学习素描,素描是绘画的基础。有了基础将来学习什么绘画种类都可以。
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我外孙子5岁,正在跟着学习宝宝简笔画,非常喜欢。
图片都是宝宝简笔画教程里的,你可以看看。
以上是我个人建议,供你参考。
我的素描作品,我是六后,喜欢我画,请关注我,谢谢???
五岁的孩子应该先学习文化课还是绘画
5岁的孩子应该先学习文化课还是绘画?在我个人来看,5岁的孩子还不存在学习系统的文化课,而学习绘画的话应该早点开始。
2~5岁是孩子学习绘画的敏感期,3~4岁是孩子的色彩敏感期,3~4岁也是孩子剪贴涂,包括对艺术符号产生兴趣的敏感期。
所以对孩子的绘画兴趣的培养,5岁开始也是非常合适的,如果再继续拖下去就会错过敏感期,一旦错过敏感期孩子学习就会相对变得困难一些。
其实孩子真正的学习东西从出生后就要开始了,即我们传统所说的早期教育,早期教育不等同于文化课。
孩子从出生后就需要从他所处的生活环境中学习很多的东西,以丰富孩子的大脑,刺激孩子的大脑发育,完善孩子的大脑功能。
真正的文化课学习是在孩子上小学以后才系统开始的,但在上小学以前,也并不是我们什么都不教孩子,让孩子自由自在随意的玩耍,我们是把对孩子的学习融合在生活中。
孩子的早期学习是非常重要的,我们要为孩子提供丰富的学习环境和锻炼机会,为孩子塑造一个发达的大脑,以利于在孩子上学以后轻松的学习课业。
我是@梅妈妈育儿有方 ,以上是我个人对孩子学习绘画,还是学习文化课给您的一点建议,希望对您有所帮助。
儿童绘画技巧有哪些
1、基本线段、几何图形的训练
为了使小朋友在短时间内掌握基本线段和几何图形,将横线、竖线、斜线、折线、弧线、锯齿线、波浪线、螺旋线等集中起来,一节课教给小朋友,然后再教小朋友由线段组合图形。
如两条横线两条竖线可以组成长方形和正方形,两条横线两条斜线可以组成平行四边形、梯形、四边形,如此类推。这样不但学得快、记得牢,而且还锻炼了绘图能力。
几何图形是抽象的思维结果,当小朋友运用这些几何图形及线段进行作画时,又使形象思维与抽象思维有机结合起来,并促其不断发展。
2、构图能力的训练
1)训练将主要内容画在画面当中
教师出示一组范图,范画上只画一个苹果分别在不同位置上,让小朋友比较哪幅最好。经过训练他们大部分都能将绘画的主要物体画在画面当中,而没经过训练的小朋友画在什么位置上都有。
2)训练小朋友绘画的稳定性
教师出示一组范画,画的内容是3个苹果,经过训练,小朋友的构图基本稳定。
3、训练小朋友的观察力
要想提高小朋友观察能力,必须训练幼儿视觉的敏锐性。上课时教师有意识地引导幼儿对图形进行观察、分析,如画小鸡,引导儿童观察头、眼是圆形,身子是椭圆形,嘴是折线,爪子是斜线,翅膀是弧线,这样,儿童有了兴趣,自己能独立用几何图形组成一个画面。
4、提高小朋友的绘画记忆水平
先画出一幅画,让小朋友仔细观察,然后再擦掉部分内容,让小朋友说出擦掉的部分内容;再擦掉整幅画,再让小朋友凭记忆说出全部内容,然后画出来。
如此反复练习、强化,随着幼儿画面的完整性、准确性的提高,儿童绘画记忆力就得到了相应的锻炼。
5、丰富小朋友的感受力
带领小朋友走向社会,参观商店、市场、邮局、公园、车站,观察景物四季变化(同家长配合进行)认真观看运动会及各种形式的演出,让小朋友身临其境,对周围的事物有切身的感受体验。
家长可以经常为小朋友购买内容新颖、图片生动、色彩鲜明丰富的儿童读物及画报,扩大小朋友的感受力。
6、要充分发挥小朋友的想象力
首先给小朋友一个图形,要求小朋友以该图形为原型画出具体的图形,如给出长方形,要求小朋友根据长方形可以画汽车、房子、电视、冰箱、洗衣机等等,越多越好。
再给小朋友多个图形,要求幼儿进行组合。圆形和三角形、椭圆形组成小鸡,长方形组成小鸡的房子。在学会图形组合的基础上要求幼儿讲出情节内容。
如听故事绘画,讲一个简单的故事,让小朋友根据故事绘画,稍加指点,小朋友就可创造出丰富多彩的画面。
儿童绘画融智力因素与非智力因素于一体,在绘画的引导教育中,从兴趣出发,以基本能力培养为主,分层次提高绘画的技能,尊重儿童的特点,才能得到家长理想的学习目的
如何算有绘画天赋,需要如何从小培养
天赋是把自己感受到的情感完全表达出来的能力。打个比方:画一幅图画表达失落感,很多人会从表情着手下功夫,有天赋的人可能会画抵在膝盖上耷拉的手上做文章,或许是疲惫的肩膀上细微刻画,他们的视角和感受是常人忽略的,却又是每个人常见的。
儿子喜欢画画,可是画的不怎么好,怎么才能让他画的好
罗马不是一天建成的!耐心陪伴着他成长就好!
一年级的孩子,正是培养他兴趣的时候,幸运的是他还是挺喜欢画画的,你应该为他感到高兴!这时的他,可能笔还拿不太稳,要给他时间成长。
你要换位思考下,站在孩子的角度来思考。画画是他内心世界的真实表达,仔细看他用的色彩和人物关系,看他想要表达什么,你要做个认真的聆听者,你放慢脚步,陪着他一起长大。
还有,如果你真的想帮他在画画方面有所突出,可以给他报个班,跟着老师系统的学习,效果会更好!
可怜天下父母心!每位做父母的都想要孩子取得一个好的成绩,同时我们也要学会陪伴,聆听,这样他的成长过程才是充满阳光与快乐的!
前几天跟闺蜜聊天,她说现在的孩子好多都在学美术,想问下才6岁的孩子学美术有必要吗
如果有钱又有闲,小朋友又有兴趣,当然有必要了,学了美术,小朋友的定力就会很高,有助于他的学习注意力的提高,有助于提高审美能力,能从生活中发现美,更热爱生活。
孩子多大可以送他去美术培训班学画画我儿今年四岁,会不会学画画年纪有点小
孩子多大可以送他去美术培训班学画画?我儿今年四岁,会不会学画画年纪有点小?
很高兴来回答你提出来的这个问题,孩子正式上培训班学习画画,怎么也得上学了,你孩子四岁确实有点小,可以让他在幼儿园学习,孩子小,先让他学习简笔画,简单易学,对孩子是一个启蒙教育。
你孩子四岁,你要观察他是不是喜欢爱好画画,如果喜欢,就根据孩子的兴趣爱好来培养,千万不要把家长的意愿强加给孩子。
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等孩子大一点,上学了,在报培训班,利用周末双休日在去学习。
以上是我的个人建议,供你参考。
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怎样画儿童画
首先儿童画与成人画是有明显的区别的。成人注重理性,儿童更重感觉;成人讲究明暗体积、立体感,儿童注重随意地快乐涂鸦,玩得高兴就行。试着给孩子更多的想象空间,让他们自己想像,再加以指导就可以了。
一、教儿童临摹画的正确方法:
临摹画是学习绘画常用的一种方法。儿童学画以临摹范画为主,能比较快地学会初步的绘画技巧,有利于过渡到画写生画、意愿画、记忆画、命题和创作画等。因此,临摹是儿童绘画的基础。
儿童临摹的范画应是从简到繁的。家长和老师可根据不同年龄儿童的特点有计划地进行安排,也可征求孩子们的意见,看看他们对什么感兴趣,效果会更好。
2、3岁左右的幼儿刚刚会拿笔,让他们临摹一些清晰的形象,如大红苹果、皮球、香蕉、树木花草、毛线团儿等等。
3、4岁的儿童可以画一些他们喜欢的手帕、大高楼、汽车、简单的人物和动物。再大一些的孩子可以画一些更复杂的形象,加点有趣味的情节。
也可以选择优秀儿童美术读物做范本,边讲边教孩子画。吸引人的情节可使儿童的注意力集中,形象特征也会记得清楚,又可以增加儿童的知识。
儿童临摹范画,既要求画得感觉要像,又允许他们有自由发挥的余地。如儿童不喜欢一幅画中半圆形的落日,而愿意画出高挂天空的红太阳,那就不要勉强他画落日,如果范画是一只绿色的苹果,而孩子喜欢画成红色的还加了两个梨,这比依样画瓢的收获要大。呆板的画会影响儿童作画的兴趣。
要提醒儿童在画画时把形象画得大小适当,特别画人物不要画得又细又小,欣赏时很不好看,要将形象画在纸的中央。家长应鼓励儿童泼辣大胆地作画,形成挥洒的画风。在画楼房、大桥、电线杆等物象时,画直线可能吃力,但也不要用直尺而养成不良习惯,一笔不直就再补上一笔,感觉直了就可以,也不应经常用橡皮擦改画面。
当儿童把形象画歪了或画错了时,最好等着他把全画面都完成时再批评,并且鼓励儿童亲自改正、添加,这样可避免儿童产生依赖性。
因势利导地让儿童进行这一创造,要引导他们仔细地观察事物的特征,启发和保护儿童的想象力。画画是儿童智力发展的某种阶段,对于开发儿童的智力很有益处,不要以为儿童长大后不见得就能成为画家,小时候画画便是多此一举。
当儿童画画的时候,他的大脑和手无疑都受到了锻炼,绘画对他的观察能力和思维能力及阅读能力都有很大的帮助。许多学校的老师都反映,爱绘画的学生,一般都思想活跃、思路开阔,逻辑性强,他们不光画画好,其他功课也好,尤其语文表达能力比其他学生好。
同时,通过绘画学习与创作的艰苦过程,锻炼了儿童的意志,增强了儿童克服困难的毅力。
通过儿童的绘画创作活动,能够发展儿童的观察能力、思维能力、想象能力和创造能力,因此我们应该尊重儿童对美的创造,不要小看了儿童画。