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高三是不是一定要把必背的英语单词背熟
这是一定的，学英语就是能说会写，单词是基础，最根本的就是记住单词，按照汉语的一般特点来看就好理解了。我们从小就接触母语，一开始就能说，到上学开始认字读书，再就是阅读理解。我们能不能这样理解，学英语就像汉语晚一拍，滞后一点。压根没接触的东西，开始学就像一出生学说话，当然是一个单词一个单词的记，并且记准。进一步的阅读理解也相对比汉语阅读理解容易的多，汉语阅读理解文如果翻译成英语，再成为阅读理解，那将是很难的。任何阅读文字是基础，字就不会读，不知道意思，谈何理解。我认为，只要大量记单词記准，再多读英语文章，最好是英语原文，学好英语比汉语要容易。
请问初高中英语中，有哪些常见的熟词生义词
越是出高中里面简单的单词，它越多冷门的意思，这些冷门的意思就是熟词生义。
实际上所谓的熟词生意也仅仅是对于我们把英语作为外语的学习者来说，因为对于欧美的本国人来讲，那个词就是那个意思，并不存在什么生义的问题。
只是在中文的语境下，我们需要切换很多不同的中文意思来进行理解。
所以根据这种情况可以考出来的，熟词生意是非常多的，大概可以占到3500词的50%以上，也就是说有1000多个单词都可以考熟词生义，所以想要让我例举出，常见的是不太可能的。
学习熟词生意的正确方法是在背完所有3500词以后，每一个单词都到金山词霸里面去查一下，金山词霸里面会给出这个单词所有的解释以及例句。
通过看这些解释和例句，可以非常好容易的学到一些常见单词的比较少见的翻译。
当然也可以关注本人的系列文章，《突破高考英语145分，高中英语3500词每日一详解》。
本人的这一个系列文章，主要就是关于每一个词的详细解答，包括了这个词比较少见的翻译内容，以及每一个词常见的用法，特殊的短语和固定搭配。
关注本人以后可以从头条文章中看到。
四六级词汇与考研词汇的区别在哪里有什么速记词汇的方法嘛
首先看一下四六级考试和考研英语的区别：
四六级英语是针对高校非英语专业的，是对于英语综合应用能力的水平测试，不存在淘汰率和选拔性，因此基础性比较强，注重广度而非深度，因此，基础题（区分度较低的题目）占60%；考研英语类似于高考英语，是选拔性考试，存在一定的淘汰率，区分度比较高，基础题占40%左右。两者的侧重点是相反的，这种考试导向也决定了对于词汇的要求。
四六级英语词汇和考研词汇的区别：
四六级词汇以“二会”为主，占60%左右，“三会”占20%，“四会”和“一会”各占10%。而考研词汇以“三会”为主，占60%左右，“四会”占20%，“一会”和“二会”各占10%。由此可见，两者的区别在于考研词汇比四六级词汇高“一级”。
以patent为例，这个词属于高考词汇，基本含义是“专利”，在四六级中需要掌握的词意和词性有所扩展：n.专利；专利品；专利权；专利证 a.专利的；v.获得…专利（权）。虽然列举了三种词性，但是都是围绕“专利”进行拓展和衍生的，因此只要记住“专利”这个基本含义，在四六级中基本遇不到阅读障碍。但是在考研英语中会考查其他含义，比如This was patent nonsense如何理解？a patent lie怎么解释？在这里，考查的是“明显的，显而易见的”的含义，分别是“这完全是胡说八道”“赤裸裸的谎言”。这种含义与“专利”没有明显的联系，因此是需要单独记忆的。
那么“He wore patent leather shoes.”怎么理解？这是另外的含义“他穿着漆皮皮鞋。”这仅仅是在词意上的深入和拓展，在词组、习语和长难句上，考研英语都要提升难度。
因此，不要满足在高考英语或四六级的备考中已经“记住了”大量词汇，还要自觉地进行拓展，最简便的方法是不要满足于所谓的考研词汇书，要多查字典多掌握衍生意或熟词新义。
通常情况下，词汇量的要求是词汇书或大纲词汇作为“保底”，再另外记住20-30%的高频词汇或纲外词汇。
至于所谓的“速记”，没有必要参照别人记单词的方法，“慢就是快”，踏踏实实认真记单词，不要幻想多少天内记住几千词，这种速记实际没多大实效。
高中生英语词汇量7000什么水平
7000单词对高中生是很高的了，已经是个研究生的单词量了。但是英语成绩并不一定单词记忆越多成绩越好。
对高中生来讲，需要考纲3500词汇加1700超纲单词就足够了。
“字本无意，意由境生”阅读才是英语学习的关键。你已经学会7000单词，就不要再一直最求单词量的多少了，要去读文章，最好是英文原著，在阅读中理解单词，复习单词。
7000单词对高中生是很牛的，你再以后学习中就要多注意语法和长难句的突破了。这些都是在文章中学习的，不要只背单词。
最后，要说一点就是熟词生意的积累，能做到这些你的7000词汇量就是高考的145分，继续努力吧145+也是可能的。
单词的记忆是有顺序的，要先背诵高频词，后记常用单词。
我有3500词频表和1700超纲单词，需要的可以私信我。
