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你对班主任的工作有哪些认识
我是一位小学老师，在三尺讲台上已走过了26个春秋。在这漫长的教学中，我不但担任语文老师，而且多次担任班主任。
有人说，班主任是演员。我也非常赞同。的确，作为一个班主任，他的一言一行，他的举止，他的喜怒哀乐，都要在学生和家长面前演得淋漓尽致。学生成绩考得好他会笑；学生生病了他会愁；学生离家出走他满是焦急；学生打架他怒气冲冲……面对家长的质问，他只能满面笑容佯装欢笑以息事宁人。面对如山的报表，班主任也只能加班加点按时完成。面对上级的检查，班主任必须任劳任怨带着学生去突击搞卫生。班主任的确是最棒的演员！
还有人说，班主任是母亲，要把爱和关怀全部播撒给学生。担任班主任这些年，我一直都觉得班主任就是课文《母鸡》中的那只母鸡，而学生就是那群小鸡雏。他负责、他仁爱、他坚强、他勇敢。身为班主任，无数个白天，无不守护着她的学生们。她与学生同进校，同读书，同欢笑。学生生病了他嘘寒问暖。就连吃饭的时间，还要观察哪个学生吃得饱不饱。每逢雨天，还要担心学生是否淋湿了衣裳……真的，从一头黑发到白发苍苍，班主任老师奉献了自己的青春与年华。他把知识和爱无偿地奉献给了千千万万的学生。
在以后的教学中，也许我还会担任班主任。但我会义无反顾地扛上这把枪，继续奋斗在三尺讲台上，继续去关心去爱护我的万千学生们！
开学后，作为高中班主任应该做些什么
先是了解班级学生啊，如果是高一的学生，需要了解他们的中招考试成绩，班级整体成绩水平，各层次学生的水平，通过学生的自我介绍，了解学生性格特点，兴趣爱好，特长，有无从事班干部的经历等等。
然后，根据学生的情况组成班级的组织结构，班长，副班长，团支书，学习、文艺、体育、心理委员，各科课代表等。
然后，也是最重要的制订班级的规章制度，奖惩机制。这个要根据班级的情况来制订，可以让学生制订，然后讨论修改，最后成文，一旦成文，就要严格执行。
最后要通过一系列的引导措施形成良好的学习风气，良好的班风。
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学校班主任的职责是什么
班主任在工作中具体有以下职责：
一、班主任的主要任务是对学生进行德育教育，也是班主任的工作重点。班级德育工作的好坏，对班级整个工作的质量、对学校整体教育工作的质量起着决定性的影响。学校中的经常性德育工作主要是通过班主任来进行的。
二、指导学生课余生活，关心身体健康，课外校外教育是培养学生全面发展的重要途径。班主任应重视学生的课余时间，帮助学生安排丰富多彩、有益身心健康的各种活动。 班主任的经常性工作是教育学生努力学习，完成学习任务教育学生努力学习。
三、班主任应该针对学生的学习情况，端正学生的学习目的和学习态度，培养学生良好的学习习惯，进行学法指导。
四、组织学生参加劳动和其他社会活动。班主任要依据教育教学计划的要求和实际需要，组织学生参加劳动和其他社会活动，培养学生的劳动观念和劳动态度。 五、指导班委会、少先队和共青团工作。班主任要充分发挥班集体的教育影响，依靠集体的核心力量，帮助指导班委会制定班级工作计划，明确班委成员各自的工作内容和职责，并经常检查督促。
六、 做好家长工作，争取社会有关方面的配合，为形成有效的教育合力，班主任应通过恰当的方式联系家长，指导家庭教育，并争取社会有关方面的配合。 评定学生操行，班主任要注意评语的客观性、全面性和真实性，同时要抓住主要问题，有针对性，在充分肯定成绩的同时，给学生指明努力的方向。
