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听说不当班主任不能评职称是真的吗
评中级必须三年及以上班主任经历，副高要五年以上班主任经历。个别特殊专业可例外，如音体美之类。这个条件一般是难不到人的。评职称一般要凭思想表现、个人素质、教育能力、教学能力、教研能力、工作业绩、综合荣誉等德勤绩能进行系统综合评价，常用的办法是积分制。积分高的胜出，积分低的评不上。另外，评中级一般比较容易。但副高是受指标限制，没有一定的能力，一般是很难评上的！副高指标是高中多于初中，初中多于小学，以前小学不能评，现在虽然可评，但指标不多。个人素质包括文凭、知识更新等内容。教育能力包括行政兼职、班主任工作、转变双差生等内容。教学能力包括教学质量、教学比武成绩、或公开课名次以及所教学生获得荣誉等。教研能力包括课题、教学论文、优秀课件、教案等内容。工作业绩主要指自己的成绩，综合荣誉主要你获得的各种荣誉，如先进教育工作者，县市省优秀教师之类。网上常出现的错误观点就是三十年以上评副高，这不知是何处来风！因为职评是评优秀，不是评时间！评上的都会在网上公示，哪怕有哪一条不合条件，都可以举报，不存在暗箱操作！一般评副高都年龄一大把了，任现期当五年班主任是不成问题的！但如果你要评职称，你就要去争取当五年班主任！其他条件也一样，要对照条件，项项达标。如果整天喊三十年教龄评中高，那实际上就是人人中高，也不用评，反正有三十年教龄就中高了，岂不可笑？如果这样，那不是评中高，那是耗中高，拖中高！其实，有些条件你是一条不合都不行！比如，普通话，语文二甲及以上，其他二乙及以上。继续教育学分达标（各地规定可能不同，少一分都不行）。普法及其他教师参考考试合格。优岗（个别地方可能没有限制）。说课或演讲等等！只可能你去符合条件，而不可能条件来适应你。回答供参考。
教师职称评审班主任年限成为必要条件，这是对其他老师的歧视吗
评审条件，不是作为被评审人所能要求的。想参评，只能遵守。
或许各地对“班主任”的认定有所不同。如何让每个老师都参与到班级管理，同时又避免像类似“职称评审”涉及到相关内容时，同等看待，各地、各学校领导的认识、看法似乎更重要。
我们这里，既有班主任又有副班主任之分，而且副班主任一般都是科任教师担任，并且参与到日常的班级管理、各种活动当中去。在职称评审时没感觉到歧视。
当然了主次之分还是必须的，待遇自然也会不同，实属正常。但牵涉到职称评审，有关“班主任年限”时，副班主任也算的，还算比较公平吧！
