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余世维有效沟通 有效沟通

余世维有效沟通(无效沟通与有效沟通的区别)

jnlyseo998998 jnlyseo998998 发表于2022-10-27 09:05:54 浏览78 评论0

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本文目录

无效沟通与有效沟通的区别

1.有效沟通的前提是:把自己的思想和感情表达给对方,对方能清楚地知道你的思想和感情。

有效沟通可以采用以下5个方式:

1.让对方感受到你的真正意图。

2.用对方能懂的方式交流。

3.理解对方的逻辑。

4.心理地位平等。

5.防止为了争论而争论。

2.什么是无效沟通呢?硅谷著名投资人吴军老师总结过以下四个方面。

1.忘记了沟通的目的,自话自说。

沟通最重要的是对方在听,而不是我在说。所以我们一定要站在对方的角度去考虑问题。

前两天,我到广州参加一个交流活动,当时是下午2点多,我坐的是全国最繁忙的线路“三号线”,虽然是工作日,人还是非常多,车厢里,大家紧贴着身子,还能闻到对方身上汗水的味道。

车到嘉禾望岗,广播在催促大家赶紧下车,有一位小哥哥站在车厢中间,眼看着车门要关了,他拼命往前挤,有位大姐站在车门口正好挡住了他,他急忙说:“大姐,我还有事。”但是那位大姐根本没有听到他的话,还是一动不动。

旁边一个女孩也想挤出去,她说“大姐,你好,麻烦你让一下,我出去。”大姐听见了,马上就给让出位置。

像我遇到的那个场景,很明显,小哥哥是站在自己的角度考虑问题,不是跟对方在交流,而旁边的女孩恰恰相反,说话有对象感,大姐马上意识到说的是自己,让出位置了。

2.单向沟通而不是双向交流


我在读大学的时候,很多同学不喜欢在教室内听课,常常会出现逃课现象,究其原因是因为一些老师总喜欢把他要讲的内容直接复制粘贴在PPT上,上课就按照PPT说给我们听,学校扩招,很多专业课程也采取大班教学的方式,每次接近120人在一个大的阶梯教室,老师确实也没有办法观察我们是否听进去了,这就属于单向交流;

美国大部分大学的上课方式与我们国内大学有很大差别,主要采取小班教学,课堂上以讨论为主,教授会支持学生分享自己的观点,再给予解答,这就是属于“双向交流”。

3.过多引入主观情感,以及和沟通主题无关的内容

交流时以真情打动人是非常好的事情,可以让聊天的双方感觉愉快,也有利于达成协议。但是过多表达自己的主观情感,甚至是讲与主题没有关系的事情,会适得其反。

比如很多人想找上司谈加薪,容易说出很多没有用的理由,比如一起进入公司的人拿得比自己多,家人觉得自己的工资太低了,这些太过于个人情绪化的内容并不能赢得上司的好感。其实只要说出你为公司所在的贡献和你今后的发展潜力就好了。

4.过于委婉

虽然我们觉得说话直接容易得罪人,都提倡要委婉一点表达自己的想法。但是过于委婉,容易让对方不了解你的真实意图。

比如夫妻之间,老婆常常会希望对方送自己礼物,但是却不好意思提出来,只是委婉表达“这个珍珠项链好漂亮了”之类的话语,老公不能确定老婆是真的想要这条项链,还是只是表达对物品的赞赏;就没有买下它作为礼物送给老婆,双方都不够直接表达自己的想法,过于委婉的结果是夫妻双方因此产生矛盾。

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如何才能进行有效的沟通

一只老虎很可怕,我们一个人很难对付,毕竟武松很难求。可是我们人类却生生不息,最终成为万物之灵,是因为我们有思想,更是以为我会交流和沟通,能最大限度地继承和发展人类文明。语言、文字、载体是我们区别于其他生物的很重要的方面,如果不能跟人有效沟通,还谈和其他生物有效沟通不是更难吗?有效与人沟通能最大限度地延展我们自己的生命,我们每个人的弱小累积起来就是众人的强大。这也就是人类伟大之处,命不长却永恒,力不大却终强大,智不高却莫测。