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书呆子和书痴的区别
一、从字形、字义上看二者的不同
“书呆子”，在汉语大词典上是这样解释的：言谈行事不切实际、不知变通的读书人。 百度词条上给出的释义是这样的，旧时泛指死读书，教条主义 ；书生气很浓，不谙世故。综上，一般指只读书而不会用书上的知识变通的人。而“书痴”在汉语大词典和百度词条上都解释为：专注于书籍者；书呆子。也就是书痴和书呆子有交叉部分。
那么“呆子”和“痴”究竟有什么不同呢？我们从字源和字形上来看。
1.“呆”的字形如图所示
它是会意字，原意是人背起孩子，后来省去了手，只留下手臂和“子”，变形而得来的。
从字形上看，它是与“保护”的“保”是同义词，后来才独立出来，变成现在的读音，同时，它用来表示婴儿呆头呆脑、无知无识的样子。引申出傻、笨、不灵活的意思。它又通“待”，有停留的意思。我们现在用的，是它的引申义。
因此，书呆子主要是指这个人只知读书，不知变通，不灵活。
2.“痴”的繁体字为“ 癡”（看字形一定要从繁体字入手），清代陈昌治刻本《说文解字》：不慧也，从疒疑声。清代段玉裁作注说，“不慧”的意思就是迟钝，也就是“痴”的本义是呆傻，不聪敏。后来又引申出迷恋于某事物不能自拔的人。
“痴”和“呆”从本义上讲，二字差别不大，一个是傻、笨、不灵活，一个是迟钝、不聪敏，所以我们常常将二字连用为“痴呆”，但是“痴”的沉迷的引申义是“呆”没有的。我们现在说的“武痴”，就是沉迷于武学不可自拔，而“书痴”则是沉迷于书籍不可自拔。
（“痴”的甲骨字形）
二、从感情色彩看
由于“书呆子”是指只读书而不会用书上知识、不懂变通的人，所以，这个词在一般的语境中是贬义的，比如说“按图索骥”中孙阳的儿子，拿着夫亲写的《相马经》去相马，找了很久也没有找到，最后发现蛤蟆与《相马经》所说的符合，就把蛤蟆带回家。这就是书呆子的表现。
而“书痴”在一般语境中，是褒义词，往往指人沉迷于书籍，或者是沉迷于看书，一般是用来赞美一个人的专注度。现当代学者中，钱钟书就是“书痴”的代表，他能知道图书馆的哪本书在哪个位置，第几排；他和杨绛，甚到是80岁高龄，还坚持读书。
当然，“书痴”和“书呆子”在特殊情况下，感情色彩也是可以转换的，但一般人们使用的是正常的感情色彩。
以上便是我对这两个词的看法，请多多批评指正!
电视剧《将夜》里的天下三痴里，相对书痴、道痴，为什么喜欢花痴的人那么少
说到美与喜欢，在这样一个看脸的时代，就要谈到颜值，首先来看看这三组图片。
叶红鱼吃包子
有没有被撩到？摸摸自己的“良心”再问一遍自己，有没有被撩到？
莫山山的颜值
莫山山holo住正脸与侧脸，清新甜美的气质尽显。
陆晨迦
虽然美，但是与其他两位相比还是稍逊一筹。
除了颜值，还有以下这三个原因。
1、实力：花痴的实力应该是三人里最差的，战斗戏份也不多，观众自然印象不深。
2、角色定位：花痴的戏份重点在于对隆庆的痴情，但是隆庆这个角色在电视剧里被塑造得不是那么好，所以很多人对隆庆无感，况且花痴为了隆庆不择手段，展现出个人性格不讨喜。相比之下，叶红鱼做事有菱角、性格突出；莫山山有对宁缺的一往情深与“般配”感，所以很多人对花痴无感。
3、角色戏份：与莫山山与叶红鱼相比戏份不多，就算有戏份，大多也是抓不到观众痛点的感情戏。
作为一个书痴，有哪些快乐的事可以做
首先我要说，所谓“书痴“是何含义？如果是指很爱读书，那我赞成。如果是指对书的迷恋得到极度的程度，是个书呆子，我则反对。因为做任何都要有法有度，过则偏急，何来快乐？
读书是能给人快乐的，特别是好书。我们能从中汲取营养；能从中获得智慧；能从中收到开启科学的钥匙；能从中获取经验和教训；能从中生长出梦想的翅膀；能从中了解到历史的沧海桑田；能从中受益于文化熏陶和文化素养！总之，开卷有益，读书得宝。乃快乐也！
然，如果读书读死书，死读书。人就会成为书的奴隶，沉迷其中不能自拔更是危矣！
书是工具，书是钥匙，是用来打开宝藏的“芝麻，开门吧！“的咒语，是启迪心灵智慧的菩萨观音。我们要读活书，活读书，去实践，去领悟，去发展，去创新！这才能在读书中收获快乐！
家有魔鬼女孩怎么办，9岁太任性、犟嘴、书痴、看书废寝忘食、作业草草了事
谢谢邀请。家有魔鬼女喜大于忧，喜的是孩子喜欢看书，且废寝忘食，一个九岁的孩子喜欢看书这是好事；忧的是孩子太任性、犟嘴、作业草草了事？要使孩子健康成长，就要扬孩子之长，克服孩子的任性习惯，这个很重要。
一、任性对孩子的成长极为不利。这里讲朋友侄女和女儿的故事，朋友侄女的女儿今年就要高考了，她在小学至中学期间，学习成绩在班上都属于上等，不足之处就是太任性，喜欢与父母犟嘴，父母说她一句，她要回上百句，好在这孩子学习成绩不错，家长也没有在意，就没有与孩子”较真“。随着这孩子年龄的增大，这个女孩也就越来越会犟嘴了，可是她在中考时，成绩并不是很理想，侄女只好出钱让她上了一个重点高中，可这女孩读了没几个月，学习上很吃力，她经常以身体不好为由，请假不上学校，急得她父母没有办法，只好让她改读为艺术生，请家教老师学习钢琴，不知花了多少钱，尽管如此，这女孩还是任性，想学就学，不想学就不学，前几天高考摸底考试，女孩子说肚了疼，竟然没有参加考试，急得她父母要吐血，家里遇到这样一个任性女，侄女几年时间就急白了不少头发。
这是一个真实的故事，任性的孩子给家人带来的极大的烦恼。作为一个家长一定要正视孩子的任性问题，不能因孩子某种优点，而使孩子放任自流，导致孩子任性无原则的发展，如果那样，到时想要她改也就很难。
二、大多孩子产生任性的原因在哪里？现在的孩子大多都比较任性，但任性产生的原因也各不相同，但也有共性；那便是有的与家长娇惯等绪多因素有关，现在孩子都是父母手上的小星星，有的家长太娇惯和疼爱孩子，这些都会使孩子养成任性的习惯。除了家长的原因外，还有孩子自身的原因，现在不少孩子喜欢自己娇惯自己，喜欢在父母面前耍娇，喜欢在家人之中任性，知道父母是最爱她的人，知道家人是娇惯她的人，如此，就喜欢任性了。
还有一个原因是孩子在家里太受“捧”了，太受“哄”了，使孩子养成了”老子“天下第一的意识，有的家长平时总是喜欢对孩子说：我的孩子最捧了“。我的孩子最聪明最能干了。如此鼓励性的话捧多了，使孩子会养成一种唯我独尊的感觉。还有的家长为了哄孩子无条件满足孩子的各种要求，时间长了，都会使孩子养成任性之习。还有一点，现在家长利用激励型教育孩子很多，但使用挫折型教育很少，有的家长很少批评和指责过孩子，孩子就像温室的苗一样，经不起风雨。
三、怎样改掉孩子身上的任性呢？
一是家长平时要注重对孩子的赞扬方式。不要总是说我的孩子最捧，我的孩子最优秀，这样时间长了，孩子就会有高人一等的感觉；平时家人在一起时，尽量少关注自己的孩子，多讲一些正能量的话题，讲一些其它的话题，远离孩子，这样使让孩子平平淡淡生活，不会有优越感。
二是不用孩子优点代替孩子的不足。有句话说得好：先做人后做事。对孩子同样也是如此，孩子也要先学会自理，后读书。孩子爱学习，学习成绩好当然要肯定，但孩子自理能力差有不良习惯就要像对待学习哪样严格的要求，这也是家教的是非观，不能混淆，一是一，二是二，许多家长往往会忽视这一点，以为只要孩子学习成绩好就行了，如此，一白盖”百丑“的家教方式是不行的。
三是家长要让孩子做力所能及的家务小事。孩子从幼儿到儿童，随着年龄增大，家长当要求孩子自己的事自己干，养成爱劳动的好习惯，使孩子慢慢学会生活自理，这与孩子的学习成绩同等重要，孩子只有自己能做一些小事了，也就会从中懂得一些道理，知晓甘难辛苦，也就会不哪么任性了，大凡任性的孩子会有饭来张口，衣来伸手的习惯。
四是家长要抓住机会让孩子改掉任性习惯。任性的孩子也是从平时生活中慢慢行成的，如果孩子太任性了，要改也就很难了，家长当重视这一问题，抓住时机使孩子慢慢改掉这个习惯，可以使用说教的方式，与孩子交心谈心，教育孩子任性对自己没有什么好处，孩子都是懂理的，只要经常说服教育，就会引起孩子自身的注意。同时，当孩子任性时也可以使用强硬的态度，来争取使孩子改掉任性之习。
孩子任性之习既是小问题，但有时又会成为大问题，当引起家长的关注，不能任其发展。家教是门学问，取决于家长第一任老师，家长只要努力做好示范，身教与言教相结合，就会收到一定的成效。
