孩子太优秀真的是一场灾难吗？教育孩子父母有哪些心得孩子攀比应该怎么办

本文目录

• 孩子太优秀真的是一场灾难吗
• 教育孩子父母有哪些心得孩子攀比应该怎么办
• 小学二年级，怎么才能让孩子自己去写好作文
• 什么手工适合10岁左右的孩子做
• 小孩子晚上听故事睡觉好吗
• 孩子上初一了，作文不好，现在还来得及么有什么好的建议
• 孩子睡觉前只有听故事才能睡觉，是好事还是坏事呢
• 大家伙说说自身教育孩子的心得，有哪些好的方法
• 睡前故事、睡前聊天或睡前古诗，哪个更能锻炼孩子的语言能力
• 作为幼儿园老师的你，是什么让你坚持到现在

孩子太优秀真的是一场灾难吗

我们单位过去的头儿，退休快十一年了。堂堂的正处级领导，现在，还不如一个退休的养路工过得好呢。

说他晚景凄凉，并不是说他没钱，老两口都有退休金，而且年年涨，手上钱不少。但，钱再多，没人在身边照顾。

在他看来，有儿子，跟没儿子一样。

他已经快五年没有见着自己儿子了。他的儿子，当年特别有出息，毕业于一个985电子科技大学。当年最让头儿自豪的，孩子大学一毕业，没多久，就去了国外，先是在沙特阿拉伯工作，没多久，又到英国上班，后来，彻底在美国定居了，而且，找的是个洋太太。

过去，头儿一说儿子，无比自豪，单位的人不但羡慕他有这么优秀的儿子，还一个劲夸他教子有方呢。谁也没想到，他晚景会如此凄凉。

儿子在美国成家立业，起初，每年还抽空回来一次两次，后来，回来得渐渐稀少，最近几年，压根就不愿意回来，嫌生活不习惯，主要是老婆娃子待不住。久而久之，维系的纽带，就是给老两口寄钱，交流的工具，就是和他们视频聊天。

退休以后，头儿年龄越来越大，身体也越来越不好，爱人的身体比他还差，平时，买菜做饭还能勉强应付，一遇上出劳力的事，就得到处打电话找人帮忙。

他们家里房子，住了二十多年，早已经破烂不堪，头儿一直想装修，虽说可以大包，但毕竟还要收拾，还要干些小活，需要买这买那，他知道自己跑不动，不敢装修。

最让人难过的是，他经常走在街上，看见谁家的小孩就想逗逗，慈爱的眼神，让人感动，别人还以为他没有孙子呢。哪知道，他虽然有孙子，却远在千里，享受不到天伦之乐。

前几天，单位给退休人员发了些福利，不过是米面油之类的东西。头儿给我打电话，拐弯抹角说了半天，我才听明白，他刚做了心脏支架手术，有气无力的，实在把那些东西搬不回去，想让我抽空帮他领回去。

我帮他把发的福利送到家，坐下来拉家常，他问我孩子学习怎么样。我说不好，估计顶多能考个运校，回头当个工人算了。没想到，头儿激动得一下站起来，连连拍手，激动地说，学习不好才好呢，当工人好，最起码天天在身边！

我说还是您的孩子有出息。没想到，我话没说完，头儿竟哭了，说，好个X！给人家养了个娃。你说说，我们俩，跟孤老有什么区别？！

从头儿家回来，到家一看，正是学习时间，孩子却守在电视旁边正看得津津有味。过去，我是要发脾气的。那天，心有触动。头儿孩子学习那么好，那么有出息，现在却成了他痛苦的一件事。而在他看来，孩子学习不好，是竟成了一种福分。算了，孩子不学就不学，由着去吧。

教育孩子父母有哪些心得孩子攀比应该怎么办

谢谢邀请。

父母抚育孩子，酸甜苦辣咸可谓五味俱全，本来有太多的话想要说，然而真正面对这个问题时，却又不知从何说起了。细细思来，人都这样。情人分别，万语千言涌在喉结，却往往“执手相看泪眼，竟无语凝噎”；母亲送儿参军，几宿夜不能寐，积攒了吃喝穿住方方面面无数嘱咐之语，到头来只是泪眼婆娑、挥挥手就让儿子一走了之了。其实原因就是因为话太多，以致拥挤得没了头绪、条理，一时不知从何开始。

静心思之，还是有话可说的，那就是父母不要管得太多。自己受累不说，孩子还反感，闹不好还会发生言语冲突，双方几天都不高兴，不说话，最终还得父母率先妥协投降。就比如前天，入秋天凉，早晨孩子上学，我嘱托女儿加衣御寒，可她偏偏不买账。我一再紧逼——感冒了可不管你，她毫不相让——不凉么偏要让人穿，最终女儿赌气拿了件上衣出了门，我从窗口往下一望，上衣却躺在车兜里！心想，你就不要病了，看你病倒了咋说！几天我也赌气没有再唠叨她多穿衣服，女儿也不再假装拿衣却不穿放在车兜。那天下午下了雨，俗话说一场秋雨一层凉，第二天早上，当我再也憋不住要劝女儿加衣时，却见女儿已穿好了那件上衣从她的卧室走了出来。

惊奇之余，又长长地出了口气，心头有几分失落，又有几分不甘，还有几分欣慰。其实我清楚，失落是因为在这次与女儿的较量中，自己确实败了，且败得无话可说；不甘其实是作为父母对孩子的控制欲在作怪，父母总想把孩子的一切牢牢地掌控在自己的手里，本质上还是对孩子的不信任；而欣慰呢，自然是孩子长大了，冷暖已自知。

不禁慨叹，这场秋雨来得真及时啊。不知是否还淋了醒了如我一样对孩子不肯放手的父母？

能否给孩子自由是家庭教育的核心内涵之一，因为父母对于孩子的控制欲是超常的，对孩子的一切都不放心。然而我们却忽略了孩子是活生生的生命体，是需要自由独立的。

所以从某种意义上说，能否还给孩子充分的自由是衡量父母合格不合格的一把标尺。

事后我一直在想，假如女儿不听我的话，下雨之后也不知道自己加衣，结果感冒了，也并不是一件坏事。让女儿在这种“自然惩罚法”中得到教训，那不就更能体会到“天冷得加衣”的常识了吗？这样女儿也就自然而然地长大了，有了自理能力了，将来离开父母，我们也就放心了。

但是，如果女儿一直就是个听话的乖乖女，父母让什么时候加衣就加衣，什么时候让吃饭就吃饭，如此一切在父母的掌控之下活着，我想以后孩子可就真正地离不开了我们了，永远也长不大了。试问，你想要哪种结果呢？

接下来再聊聊孩子爱攀比的话题。

攀比的心理其实人皆有之，因为任何人都向往拥有别人的美好。但是穿衣吃饭论家当，如果我们不管家庭的承受能力，无节制地去拥有别人拥有的美好，过和别人一样小康的生活，那就极不正常了。对这种过度攀比的心理，父母就不能坐视不理而任由其发展，应该给予正确地引导。

首先，建议父母要以身作则。父母的言传身教，孩子的耳濡目染、潜移默化，这是任何教育方式都无法比拟的。所以要求孩子不攀比，父母就不应该攀比。比如即便周围别人家都有小车，如果我们自己家条件不允许，那就不适合买；或者说别人家都开进口车，我们家经济条件只能承担起买国产车，就不应借贷买进口车。量力而为，就不是攀比；打肿脸充胖子，就是攀比。

二是杜绝溺爱孩子。溺爱是滋生爱攀比行为的沃土，因为孩子要什么就给买什么，才能满足孩子攀比的心理，最终促成孩子和别人攀比的行为。反之，如果父母对孩子的要求只是合理地满足，不合理的则拒绝，那孩子就是有攀比之心，也不会形成攀比之事实，时间一长，这种心理自然就烟消云散了。

三是注重培养孩子勤俭朴素的优良传统。即使家庭经济状况再好，也不宜过分地让孩子养尊处优、穷奢极欲。高山背后有高山，能人背后有能人，好生活是永无止境的，不知足也是滋生孩子攀比的一种心理基础。所以生活条件优越的父母要注意有意识地“限制孩子”的奢华生活，努力培养孩子的“不怕吃苦”的优良品质。孩子形成良好的生活习惯，不铺张浪费，也就不会攀比他人。

结束语：家庭教育是一项长抓不懈的庞大而系统的工程，这项工程的产品是“人”，不能像工厂那样“制成废品、造出次等品”可以重新再来。家庭教育的不可逆性使得我们为人之父母深感重担压肩，这儿想提醒的是，仅仅有责任感和担当意识是远远不够的。因为有这样做的意识却无能为之、无法为之，所以，多多学习，与孩子共成长，才是当今我国父母的必修课程之一。

小学二年级，怎么才能让孩子自己去写好作文

说几句吧，对于小学二年级的孩子，写作文是在爬一个很陡的坡，爬一次就好多了。

一是学会形容。例如，有这样一个作文题，“我的妈妈”。有一个小男孩儿高兴得一蹿，说老师我会写。第二天他把写好的作文交给老师的时候，老师高兴的给全班同学念了起来。“我的妈妈长着一张椭圆形的脸，白白的，亮亮的十分美丽。”大家哈哈大笑，老师说，这里有他对妈妈的印象和形容。

二是联想。例如写“昨天晚上下了一场雪”。有一个小女孩儿写到，“那雪就像一床白色的大地毯，把大地盖得严严实实。”

三是观察与思考。例如，一个小男孩儿，按老师要求让写一条江和铁路。他写到“松花江像一块大蓝布，铁路像两条一样长的大绳子。”老师看了哈哈大笑，他哇地一声哭了。我什么时候说我会写了，不就是老师你让的吗？

就是说老师和家长要很会引导他们。例如，刚才那个哭了的小男孩儿，回到家里又哭了，当他妈妈听完他说的情况。她妈妈就说了，这有什么了不起的，我儿子本来就会，不就是紧张了吗？来看看妈妈怎么教你写。“松花江像一条蓝色的飘带，从龙潭山下飘向很远的地方。”。你看怎么样？他不好意思地笑了。那你自己试着写写那铁路，看看怎么样？他很自信地写出来了。“那铁路看从很远的地方伸过来了，又从这里伸向远方”。

看看，老师和家长的引导是多么重要啊。

”

什么手工适合10岁左右的孩子做

手工种类繁多，适合孩子做的手工都不难选择。

考虑到可以锻炼孩子的动手操作能力，我会选择折纸类的，折纸类手工我首选三角插^_^。

先科普一下什么是三角插。

三角插，也称为立体折纸、3D折纸，是折纸中的一种，先用纸做成小的三角形零件，再拼插出相应的作品。

只要有足够的创造力、想象力和耐心，就可以利用三角形零件组装成任何形状的有趣作品。

制作三角插作品的过程，可以锻炼孩子的动手能力（折三角形，组装）、还能考验孩子的耐心和毅力，益智益心，不失为孩子手工的最佳选择。

今年为了锻炼孩子的动手能力，暑假时候专门挑选了一款坦克三角插和孩子一起制造，没有买那种三角形已经折好的，全都是一张张自己折起来，前后折了4-500个小三角形，真的很考验耐心啊！不过做完之后，孩子针的是非常开心，新学期开学可以带去学校展览，还能教一教同学怎么折三角插。

放心，三角插都有教程的，初学者可以跟着教程一步一步学习制作，做得多了就有灵感，可以组合出自己想要的作品。

小孩子晚上听故事睡觉好吗

睡前故事绝对是对孩子有益的！

我家宝宝五岁半了，每天晚上都是听着故事入睡的，听得多了，他自己也很喜欢讲故事！我觉得听睡前故事有几点好处：

第一，增加孩子的词汇量。虽然孩子还小，有些意思还不是太懂，但是故事里描述的美丽画面，会在大脑里给他留下痕迹，有美好印象！

第二，激发孩子的想象力。每个孩子都有无限想象的能力，你要给他这个空间，听得故事多了，想法就多了，你永远不知道，哪个故事激发了他的思维链条。

第三，提高孩子的语言能力。听懂的，他都会学，也愿意讲给别人听，无形中就会锻炼他的表达能力。而且，还可以满足他小小的自豪感。

第四，给孩子一个美好的向往。童话故事往往都有美好的结局，促使孩子更加阳光，热爱生活。

第五，让孩子更懂事。故事一般都富有教育意义，也给孩子做了一个好榜样，生活中可以随时拿来教育他，让他懂得更多道理。

第六，有助于睡眠。听着故事入睡，给孩子营造一个安静的环境，更容易进入深度睡眠。

总之，睡前故事好处多多，而且很容易做到，为了孩子，从今天开始给你的宝贝讲睡前故事吧！

同为宝妈宝爸的你，如果有其他看法，欢迎留言讨论！

孩子上初一了，作文不好，现在还来得及么有什么好的建议

提高写作能力，从这几点开始。

第一，榜样的力量是无穷的。要亲子共读，亲子共写，这样孩子就会进步很快。无论家长多忙，每天都要抽一个小时和孩子一起亲子共读，亲子共写，一起讨论人物，分析人物，习惯养成至少需要21天，家长做好了表率，孩子不成功都难。

第二，家长领着孩子去体验生活，做一些体育活动，家务劳动。

和孩子一起制定计划，和孩子在活动中解决问题，一起分享快乐，让孩子在体验中拿主意，让孩子当家，家长只是建议，激发孩子的独立意识，决断意识和合作意思。天天日记，让孩子我手写我心。有了生命体验，有了活动，才能写出有真情实感的美文来。

第三，任何大人经历的事情，让孩子知道和他一起商量，让他提出意见，然后写出他的想法。

让孩子写文章，不是写迎合考试之类的文章，而是从小就有独立思考的能力。所以把大人经历的和他一起分享，自然而然就形成逻辑思维能力，就形成独特的思考能力。

第四，欢迎孩子和你进行争论，讨论。经常和孩子进行社会热点的分析评论。

这样，培养的孩子不但口才好，而且思维敏捷，写作一定很好，而且这样的孩子，有家国情怀。

我们就是要培养这样的人才。风声雨声读书声，声声入耳。家事国事天下事，事事关心。

孩子睡觉前只有听故事才能睡觉，是好事还是坏事呢

给孩子睡前讲故事的好处非常多：

1、给孩子安全感，让孩子沐浴在温馨满满的温暖里安然入睡，可以拉进亲子关系。长期睡前故事让白天忙完自己的事情后，父母可以给孩子一个孩子渴望的交流，睡前故事刚好能有效的互动，拉近距离，给孩子安全感、满足感、被关注、被关心、被关怀的温暖。

2、有效提高孩子的语言开发能力，思维开化引导，提高思考能力。对未知世界的好奇心有力的促进学习能力、思考能力、明辨是非、心存善念等等心理活动明显提高。能让孩子在故事里道理中潜移默化的形成初期健康的世界观，阳光快乐善良的生活和学习。

3、睡前故事可以提高孩子发现问题分析问题甚至质问问题的能力。有效初步培养孩子的兴趣、爱好，说教的教育与故事代入感完全是两个概念，特别是孩子小，从故事里感受真善美从而提升正义感 ，也是百利而无一害的事情。

4、睡前故事能帮助开阔视野、初步人格塑造、健康性格培养，从而让孩子在一个有序的有利的生动的美丽的童话世界里被呵护好被保护好被养护好。

大家伙说说自身教育孩子的心得，有哪些好的方法

大家好！我觉得这个问题最具有代表性。

先让我们来分析一下当代的家长都用的什么方法来教育孩子的：

概括的说现在的家长主要有三类，第一类，传统型。随着人们生活水平的提高，很多家庭对孩子看的比较重，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，管的比较严，然而结果就是孩子成绩虽然上去了，但是对社会的适应能力差了。

第二类，放任型。也可能是为了培养孩子的自主能力，家长基本上放任不管，对学生的情况一无所知，好多学生沉迷于网络游戏，不但成绩不好，而且素质也很差。

第三类，理性型（比较少见）。这些家长能综合以上两类家长的优点，不跟风，不随大流，能以身作则，把培养孩子的问题放在生活中的首要位置。

大家应该也清楚，培养孩子过度溺爱，过度关注也不行，放任不管更不可取，前面说的第三类家长培养孩子的方法是最理想的。请记住，什么事情都没有绝对的好和坏，关键一个字：“度”。

其实说着很容易，但做起来确实很难。我认为，我们在教育孩子的同时其实我们也在同步学习。要想做一个最合格的家长是不可能的事，但是，我们要力争去做一个更合格的家长。

接下来，如何教育好自己孩子最基本的一个问题就是：

“你了解自己的孩子吗？”

大家先把这个最基本的问题弄明白以后，后面的内容或许对大家有意义。

首先，教育孩子不是暂时的，一过性的，是持久的，需要我们长期坚持的。我们家长应该有洞察能力，不仅是在家里，在路上，在学校，在补习班里，我们要对孩子的大致表现和动态有一个了解。当然还要有判断能力，要明白哪些事是该管的，哪些事是不该管的。同时，解决能力也须具备，教育孩子的时候，在什么样的氛围下该说什么话，或者是通过老师，甚至是同学来解决这个问题。

最后，我来给大家分享一下，我自己教育孩子的亲身经历。我女儿今年初三，记性稍微好一点，但对数学理解能力稍差。她上小学的时候由于我做生意太忙，自己也认为小学题比较容易，有时间我自己也能帮她辅导，也没怎么上心管，初中三年学习成绩在学校里是上等，但不算尖子。

缺点有三，1、学习态度不好（最起码我不满意，态度再好一点成绩也肯定会有提高）。由于小学我没怎么管，没有养成一个好的学习习惯，到初中学习态度和她的成绩成正比，不算最好的。

2、犟，不听话。虽然功夫没少下，但是考试成绩不理想。以前没有网上阅卷成绩是阶段前10，自从网上阅卷以后，考的最好是前20，最差的时候是前50。差别很大，就是因为她写字慢，做题慢，做题的顺序没掌握好，给她说过多次，让她改变一下方法，但她就是不听。

3、骄傲。虽然她在这个学校的名次靠前，但是这个学校不是全县最好的，按升学率算只排到全县第三，全县1万左右的学生，她的名次全县排名的话就是1千多。其实她自己心里也明白，但就是改不了骄傲这个毛病，可能孩子们都有虚荣心吧。

对于她这些缺点，我整天也是苦心婆口的劝她，但她就是不听，有时候说重了吧，就管两三天，之后又变回来了。她自己有时候也说要改头换面重新做人，特别是放假的时候，可能将要面对一个新的学期时会有一种新鲜感吧，但是没等到开学就坚持不了了。实在没办法我就想出了三条计策（不是同时想出来的）。刚开始我是通过她聊天的信息看到她一个学习很好（性格也很好）同学的Q号，然后，我自己在Q里找到她这个好友，并留言鼓励她，同时也希望她和我女儿能相互鼓励，相互学习。后来，我认为可能是这位同学没有保住秘密把消息透露给第三位同学了，所以我也就放弃了。

接下来，我又申请了一个Q号，Q名称给人感觉就好像是一位老师。我事先在空间里发布了一些对教育孩子有意义的内容，然后我就到我女儿Q空间里边给她留言，一直留言了五、六次，她才到我的空间里看了一次，这次好像有点效果，看完之后第二天她主动去上老师的补习班了。

再后来我怕时间隔久了，她可能又忘记了，我就联系上之前她上初一时候的一个老师（这个老师可以不是现任的老师，但是必须是在这个学校里是她最喜欢的老师），我麻烦这位老师做她的思想工作，并对她的表现和成绩进行长期监督。她可以通过Q聊天及时向老师汇报成绩，老师也可以从家长和她自己班主任那里获得她的成绩单，以防她作弊，也可以让她每次考完试去主动找到这位老师当面汇报成绩或做书面总结。其实我只是把话交代给老师，这里边的过程只有老师她们两个来解决。当然了，老师也没有那么多时间管她，主要是让她自己知道有人盯着她，以后她肯定会把这个事儿给家长说的，然后我也可以加入到这个话题里边发表意见。这几种方法比自己面对着孩子讲道理要好很多。

可能会有些朋友说了这个太难了，可能我们有些家长做不到，我也没办法，那就当我没说。但是我还要说一句话，我说的这些只是很少的一部分，我教育孩子的经验，还有很多很多，说三天也说不完。请大家记住，我这里没有灵丹妙药和神仙一把抓，只有不懈的坚持和努力和不断的学习和进取。

有句话说的好：“努力不一定有回报，但是不努力一定没有回报。”虽然我对孩子下了很大的功夫，但是，能不能成才要看她自己的造化了。我也承认，也有些不爱操心的家长，学生考上清华北大的也多的是。人和人是有区别的，有些人天生就是学习的料，根本就不用家长操心。孩子能不能成材是跟先天因素和后天因素都是有关系的。除了智商以外，也要看从小有没有培养一个好的学习习惯。

说实在话，说了这么多，我对自己的孩子也不抱多大希望。我见过很多考上名校的学生，他们其实也不善言谈的，关于学习之外的东西我感觉他们懂的也不是很多（至少我自己这样认为），但是他们能静下心来持续专心地实习。我的孩子则不然，虽然知识面很广，但是就是学习不专心。就拿电视和网络这件事说吧，小到动画片以及触漫和动漫，大到比如说电视剧：“我们的法兰西岁月”、“开国大典”、“海棠依旧”，她都很喜欢看。但像那些其他同学喜欢看的玄幻小说，还有什么有特异功能之类的电视连续剧她不喜欢看，也不追星追剧。她也爱听评书，听小说，什么历史的、搞笑的都听。

有句话怎么说来着：“江山易改，秉性难移。”真是的，一点都不假。作为我们家长来说，我们能做的是尽最大努力去鼓励他们，能成才更好，但是，不要让他们忘了自己最初的梦想，一步一个脚印，踏踏实实永远做最好的自己！

睡前故事、睡前聊天或睡前古诗，哪个更能锻炼孩子的语言能力

你好，我是一位两周八个月男孩妈妈，很高兴分享我的观点和经验。

我家孩子两周开始亲子阅读，也就是睡觉故事。每天晚上睡前拿几本绘本放在孩子面前让他挑选，他一般先会挑选他感兴趣主题和以前读过的绘本，开始让我带他看，在阅读绘本故事的时候，会简单的聊聊绘本里的情节和他感兴趣的东西。现在坚持了半年，发现孩子语言能力有很大的进步。

睡前故事和聊天其实是不冲突的。最近一段时间，在看完绘本，熄灯睡觉时，有时我会和他说说今天一天我们母子两个做的事情，带他从早上履到晚上，有时他也会说上几句，有时听听就睡着了，权当催眠。

而古诗，在白天会放一些音频给他听，现在有很多配乐唱的，孩子有时边玩玩具边听听，现在也会哼几首。

睡前故事和聊天，在促进孩子语言发展都有很好的效果，故事里的非口语词汇多一些，而聊天互动会更多一点，这两项结合起来，当然更好。古诗押韵，朗朗上口，但三到六岁孩子如果只是听听读读，能起到熏陶的作用，如果不解释意思，孩子往往不明白其中的意思，短时期来说促进语言发展效果可能没有说故事和聊天明显。古诗可以安排到早晨听，或者听听《声律启蒙》、《笠翁对韵》也很不错！

作为幼儿园老师的你，是什么让你坚持到现在

九一年参加工作，今年已经第二十八个年头了吧？

坚持下来确实不易，什么理由让自己坚持下来？不想说什么爱孩子、爱事业，不说假话：如果没有编制，身份来去自由，也许早就不做这一行了。

辞职的念头以前经常有：工作有困扰的时候、找不到方向的时候、没照顾好孩子的时候、被家长误解的时候等等，都会想：难道我真的必须这样生活到老？

随着年龄增长，心胸越来越豁达，能够困扰自己的事情越来越少，来自家长的压力也越来越小，工作中发现的乐趣却越来越多，这时发现坚持到老也不是很困难的事。

做幼儿教师除了辛苦，也是有许多乐趣的。比如：

1、和孩子打交道单纯，没有成人世界的复杂，这样的生活简单快乐。

2、和孩子一起生活，思维简单，心态年轻。

3、每天的工作机械重复的少，每天都有新问题，遇到新挑战。?

4、工作中积累养育经验，对教育自己的子女有好处。?

欢迎大家补充。