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如何和高三的孩子沟通
高中阶段的孩子，已处于青春期到成人过渡的阶段，要充分信任孩子，给孩子尊重，理解和包容，尝试着跟孩子做朋友，从孩子的世界去和他谈论很多问题会好很多。还记得以前看过一个例子挺有意思，爸爸知道高中的女儿谈恋爱了，一般的家长可能会批评、指责甚至制止。这位爸爸没有这么做，而是心平气和和和女孩沟通，旁敲侧击地问她喜欢的男生是谁，为什么喜欢他？女孩告诉爸爸，自己喜欢的是班里学习成绩最好的那个男生，因为太优秀了，那个男生还说要在清华等她。爸爸还了解到，喜欢学霸的女生很多，自己的女儿有些丧失信心。爸爸略施小计，顺着女儿走，跟女儿说，男生那么优秀，你也不能差的太远，先是让女儿在表演节目的时候，用古筝弹奏了一曲红楼梦里的曲子，立即吸引了男孩的注意。然后督促女孩好好学习，考到名牌大学，到时候就可以和男生一起上大学了，这样才有机会继续和理想的男生在一起。结果，女儿发愤图强，考取了名牌大学，虽然后来没有和那个男生在一起，但教育引导的目的达到了。爸爸合理地引导女儿去面对早恋这件事，把早恋当做激励女儿的最佳策略，不可谓不巧妙。
孩子高三作业没写完，家长被叫学校该怎么和老师沟通
原因肯定不止这么简单，必定有其他原因。可先问问学生，在电话于老师沟通，问清原因。绝不能只听学生的一面之词。按我的经验可能是经常不做作业，或者有其他厌学，或是与其他老师学生发生矛盾，老师趁机想让家长知道，并共同管理学生，单纯的老师不会这样无理。如果是这样就一定要去，和老师一起坐下来谈谈，要仔细听听学生在校的情况。然后和老师一起制定帮扶学生走出困境。这个一般是老师是导演，有事演员。是学生的问题，先和学生谈谈，然后老师、学生和家长一起坐下来，让学生说说情况，我们仔细聆听，让学生充分放松，尽情说说。老师家长一起给他指指路，解决思想包袱，轻松学习。我就是这样做的，我想大多数老师也会这样做。老师是很好沟通的，毕竟是让他的学生学习好的，家长有啥就说啥，就像一般的交流。不讲理的老师毕竟是少数，都是不好沟通的老师，这个学校也就完了。
