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小学语文案例分析 范本

小学语文案例分析(非师范本科,想当小学语文老师,现在学的专业跟语文没有任何关系,请问应该怎么准备)

jnlyseo998998 jnlyseo998998 发表于2022-10-23 01:04:27 浏览35 评论0

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本文目录

非师范本科,想当小学语文老师,现在学的专业跟语文没有任何关系,请问应该怎么准备

非师范专业本科生要想考小学语文老师,建议以下几点开始准备:

1、要先考取小学语文教师资格证。这是报考小学老师的必备条件。

2.具备相应的学历。这个要求,根据各地区的具体情况不同,定的标准要求不同。一般是,乡村小学要求第一学历起点是专科。城镇小学要求第一学历起点是本科。这个要求你已经达到了。

3、参加笔试考试。在你报考前,首先要确定报考小学语文学科的老师,然后确定报考哪个县市。根据各地要求,招取一个名额教师,起码要有三个以上的报考者。否则,取消这个名额。也就是说录取率最高是30%。所以,你要复习以前小学语文教师招聘试题,当然还有公共题。

4、面试。面试根据各地具体要求,分为讲课、说课等等,建议你到小学实习语文教学一段时间。最后是笔试成绩加面试成绩,从高到低进行录取。

5、年龄要求。一般是不超过35周岁。

每个环节都很重要,希望你从现在起就开始认真准备。祝你成功!

广州大学的小学教育怎么样

本专业学制4年,授予教育学学士学位。

本专业培养立足本土兼具国际视野,适应小学教育改革与发展需要,具有坚定的政治信念、先进的教育理念、良好的师德及科学人文素养,具备扎实的专业基础知识与基本技能,有研究意识与研究能力、实践能力强,学有所长、兼具特长,胜任小学教育教学、研究及管理,有教育情怀的教育工作者。

本专业培养目标:为小学培养教育科研和教育教学改革方面的骨干教师;为各级教研室培养小学教育方面的科研工作者;为教育及相关行政部门培养公务员;为各类教育培训机构、儿童教育和康复机构、儿童福利及儿童权利保护机构等部门培养培训师资和管理人员;为教育学或相关专业的研究生教育输送生源。

本专业主要面向广东省尤其是广州市小学教育,以培养有教育情怀的小学教育工作者为目标,采取综合培养、全面发展、第二专业选修、形成特色(专长、特长和爱好)的“专业加特长”人才培养模式。

本专业设有两个招生方向:小学语文和小学数学方向。

小学语文方向开设的核心课程如下:教育学概论、心理学概论、教育科研方法、中外教育思想史、教育哲学、小学生品德与道德教育、小学班级管理、教师职业道德规范、教育政策与法规、小学教学技能与训练、小学生综合实践活动、优秀班主任工作艺术、国外文献阅读与写作、小学语文课程标准与教材研究、古诗文鉴赏、儿童文学、小学生识字教学、小学语文教学案例分析、中国文学史专题、外国文学史专题、中国语文教育简史。

小学数学方向开设的核心课程如下:教育学概论、心理学概论、教育科研方法、中外教育思想史、教育哲学、小学生品德与道德教育、小学班级管理、教师职业道德规范、教育政策与法规、小学教学技能与训练、小学生综合实践活动、优秀班主任工作艺术、国外文献阅读与写作、高等数学基础、概率论与数理统计初步、线性代数、解析几何、数学思维方法、初等数学研究、数学游戏与竞赛、小学数学课程标准与教材研究。

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