本文目录
如何分析高中政治考题
高中政治科目本就是一科以理解为前提的学科，在如今的教育情况下，高中政治的灵活性愈加变大。在进入高三之后，学生要尽快适应文综的考试，迅速找到得分最高的办法，在刚刚步入高三时，从考试的结果来看，每次都是不尽人意，我们在学生的身上发现了很多得分率低的情况，如：答非所问，答不到重点上，答案啰里啰嗦等等，想要得到高分非常的困难。这时，学生及教师就要找寻问题的根本，一切考试题都是以知识点为基础，除此之外，教师还要帮助学生找到有效的答题技巧。在考试的过程中，即便不确定问题的答案也要尽可能的将自己知道的知识点写上去，多争取分数。但其实这种方法并不是最有效的方法，即便写上很多但是不靠近题意那也是做无用功，所以我们应该从其他的角度入手，找到适合并且得分多的答题技巧和思维方式，不要只想着多得分，而是要从分析问题入手，做到少丢分。其实很多学生学习不好，学习成绩没有有效提高，不是他们不努力，而是没有找到对的学习方法，在做题的时候只是一味地做题，不会考虑这个题是不是考点，重不重要，只是想着多写多练，其实这样浪费了很多时间。每次考试的试卷上都写的密密麻麻得分却甚少，不仅学生，教师也要对这种现象进行分析，找到问题的解决办法。
有没有考过高中政治教资的前辈，能否指导一下政治学科知识与教学能力大题目该如何准备
您好，我参加过两次高中教师资格证考试，一个是高中政治，一个是高中数学。我说一下自己的心得体会。首先，考试下个星期就要考了，时间非常紧张，你可以先把近几年的真题大题看一遍，思考一遍，看自己有没有思路，没有你就对照答案，总结答案是怎么答题的大题一般都是有套路的。比如它会给你一个课堂教学的过程，让你指出学生的回答和解答过程存在哪些问题，教师应该怎么去引导，这个时候你就要总结学生常见的错误有哪里，比如审题，知识点的理解，考虑问题的全面性等，从参考答案中去总结。还有最后一个大题30分，是一个教学设计题，你要学会教学设计的几个重要步骤和环节，练习写一到两节教学设计，祝你考试顺利！
