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高二应该怎么努力
看到这么大的一个问题，我竟然不知道如何下笔，想了想，送你四句话吧，记住四句话践行就可以了。
1、良好的开始是成功的一半；一年之计在于春，一日之计在于晨。笨鸟先飞；早起的鸟儿有虫吃；一切的一切，都告诉我们要抓住先机。你们看，老师们奋笔疾书的黑板；你们听，同学们琅琅的读书声；你们想，只因为沉浸在知识的海洋；你拼，所以对前途充满信心；你是否已做好充足准备？！
2、树立远大的理想，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才能直插云霄；就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才能遨游天际。所以，只有有理想的人生才是用心的人生，才能飞得更高，才能飞得更远，才能真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界，才能领略“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的不凡。
3、人生非坦途。你应做好充分的心理准备，学习中会有很多困难。你，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，拿出你不破楼兰誓不还的坚持，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始得金”的毅力，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到彩虹的美丽。
4、带上勤奋和努力。不要学那只懒惰的兔子，终点还没到，就在大树底下“呼噜噜”地睡大觉。古人说得好，“只要功夫深，铁杵磨成针”、“一寸光阴一寸金”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“少壮不努力，老大徒伤悲”，这些话语，无时无刻不在警醒我们：勤奋和努力才是通向成功的捷径！
高三英语零基础，只认识几个单词，打算复读，该如何补救英语
勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。--古人云
正常到了高三，英语不应该是零基础，但不管是什么原因，现在补救都是来得及的，而且基础越薄弱，提高的越快。学习英语的方法有很多，基本都是要从听说读写入手，针对楼主这种时间紧、任务重、要求高的情况，我的建议是从“读”这一方面入手，这个“读”不是阅读，而是朗读、跟读。我初中的时候英语成绩一度只有十几分，但是初三花了一年的时间，就把英语提高到90分以上，中考成绩96分是我初中英语最好的一次。虽然这个成绩并不出彩，但是我的经验正好可以给题主参考，而且完全可以复制。
为什么要从“读”入手
题主目前的情况跟我初三的时候十分类似，简单总结就是基础薄弱，而且可用的时间不多。高三复读，时间只有一年，而且还有其他的学科需要投入，不可能全部用来学习英语，自然只能选择时间收益比最高的方面。那么听说读写四大方面，因为基础差，单词量少，听肯定是听不懂的，说也说不出几句话，阅读只能勉强看懂课本，写更是无从谈起。这种时候，只有老祖宗的办法可以解决这种尴尬的状况，就是一句话:读书百遍，其义自现。中文，特别是文言文，公认是世界上最难学的语言之一。最不好学的语言用的办法，对付号称最简单的语言，自然可以手到擒来。
读什么
确定了要从读来入手，那到底要读什么英语书呢？我的经验是读课本，我初三一年，把初一、初二、初三的课本读了无数遍，虽然没有刻意去背诵，但基本每一句话在第几课甚至在第几行我都一清二楚。因为是高三的学生，要应对的是高考，难度比初中大了一些，那么可以增加一套经典教材《新概念英语》。只要用这一年的时间，把高一到高三的课本跟新概念英语一、二读到倒背如流的地步，英语成绩不敢说能考多好，不拖后腿是可以肯定的。
怎么读
这个读不是阅读，而朗读和跟读。具体如何实施呢？就是跟着教材配套的音频来读，音频读一句，马上跟读一句，而且要大声。为什么要这么读呢？好处比较多，包括以下方面：
锻炼了听力，要想跟读，首先得听懂
提高了注意力，要跟读下来，必须得全神贯注地听
锻炼了说的基本功，读出来就是说出来
提高了语感，百书百遍其义自现
初三一整年，我每天早晨5点半起来，跟读一个小时的英语，其他时间都是正常投入，除了上英语课，做老师的作业，没有其他的辅导书。就是这简单的的做法，让我的英语水平得到质的提升，从初中之后，我的英语就没差过，基本都在班上前几名，四级六级轻松通过，当时100分的分制，我考了80多分，还得以参加了大学英语口语考试。当年成绩不够，是没有参加口语考试的资格的。学好英语的方法很多，但从我自己实践的经验来看，建议还是采取朗读、跟读的方式来提高，只要能坚持跟读一年，保证英语成绩会有质的飞跃。
现在高二，还有一年多就高考了，英语基础很差平常就五六十分，我该怎么办啊
抓紧时间，改变策略。
方法一，可以改学日语、法语、德语、俄语等高考设置的语种，在短期内提分比较快。可望在高考中，有较大提高。
方法二，确定学习英语，改变学习方法。记单词不可或缺，只有背的“死去”，加强理解运用，才会有“活来”的一天。此外，英语听力、阅读，语法中的虚拟语气、倒装、定语从句、状语从句、宾语从句、连接词等等，必须真正理解、灵活运用。
第三，及时总结，归类反思，搜索错题，总结提高。
总而言之，学无止境，学无定法，学而有法，形成符合自己的学习方式，灵活运用，你的学习将别有洞天，其乐无穷！
