本文目录
- 孩子初中三年该如何规划对英语的学习
- 小学六年即将结束，在进入初中前，家长和学生需要做哪些准备
- 小学六年，初中三年，高中三年这三个时间段，哪一个时间段对未来考大学影响最大呢
- 初中三年学习过程中，要注意些什么
- 初中三年，孩子怎样学习才能考上高中
- 初中要怎么规划时间，成为学霸
孩子初中三年该如何规划对英语的学习
初三仍然是初级英语学习的积累，语法单词都已经不多了，共计十四个单元，前面十个单元仍然有新语法，后面是复习，所以再学习的同时注重思维能力的培养，当新课结束后就要着手对七八年级知识进行回顾，整合，最后达到比较完善的知识能力体系。
小学六年即将结束，在进入初中前，家长和学生需要做哪些准备
小学到初中，是一个重要的转折点，小学主要是养成学习习惯，进入初中学习难度和强度都难了一些，科目也增加了。要慢慢学会提前预习，增加自学能力。
在孩子的这个小升初的暑假，让孩子预习一下初中课本，以此类推，每个暑假都要提前预习下一学期的科目，这样既增加孩子的自学能力，又可以在课堂减轻新科目压力，也为以后进入高中打下一个良好的基础。
小学六年，初中三年，高中三年这三个时间段，哪一个时间段对未来考大学影响最大呢
小学打基础，初中定型，高中决胜负。
在很多家长看来，初中是一道分水岭，高中成绩直接决定考取什么大学，都很重要，而小学就不是那么重要了。
小学里学习的那点知识，哪怕家长学历很低，也能轻松解决，能有多重要呢？
但在我看来，小学恰恰最重要！
我们孩子从小学到高考的12年，堪称穷屌丝逆袭之路。
逆袭从小学开始！
幼儿园时，他绝对不属于聪明伶俐的，相反有点憨，学东西比同龄孩子慢。
小学时进了一所民办，三年级之前，他一直是个很普通的小学生，一点不出彩。
和大多数学习差的孩子一样，学习习惯太差，学习没有效率，有时候坐在书桌前一两个小时，到底有没有达到目的，他自己也是稀里糊涂。
说句实在话，那时候觉得他笨死了！
那就得培养他的学习习惯啊！
教会他自己总结，分析自己的缺点在哪里，针对缺点，自己怎么有计划去看书。教会他如何提高学习效率，怎样让自己看书时，大脑变得兴奋起来，提高效率，而不是追求看书时间有多长。
小学打基础，打的是什么基础？最重要是养成良好的学习习惯！
那时候，我们对儿子的要求，不是每天必须看多长时间书，不是考试必须得到第几名，而是能不能高效地去学习，用更短的时间完成预定的学习任务。
到了小学毕业的时候，他在全班30个孩子中，已经排进前十名。
初中时按照学区划分，进了家里附近一所中等水平初中。
这一下区别出来了，经过了小学6年，当初他在幼儿园里那些同学，在初中里，几乎没有人比他学习好！
初一第一次大考，全班50多名学生中，排男生第三名，全班第九名，而这个成绩就是他在初中时最差的一次排名。
初中毕业，以全班第二名成绩考进全市最好的省重点高中。然后在高中里，再次从排名最底层的“差生”，升入重点班，最终成为重点班的学霸之一。
逆袭！从当初幼儿园里一个憨憨的不起眼小男孩，变成了省重点高中里的学霸！
我没法办法统计，当初同一年幼儿园里那些孩子，有没有高中时学习比他好的，但估计是没有。
大概百十个孩子里，他应当是学习最好那一个。
小学，初中，高中，哪个阶段对我儿子的学习，起到决定作用呢？我认为是小学，而且只能是小学。
一幢房子最终能建多高，最重要是基础牢不牢，小学时的学习习惯，将会伴随我们每个人的所有学习阶段。
比如我儿子，假如没有小学时养成的良好学习习惯，他最可能的，就是和身边很多同龄孩子一样，初中后上一所职业学校。
当初他们初中那个班，考入高中的不足20人，也就是说，超过60%被卡在了高考之外！
小学才是对高考影响最大的阶段。
初中三年学习过程中，要注意些什么
需要注意以下四点
第一：不要随波逐流！不要看到其他同学不学习，自己也不好好学
作为一个初中生千万不要有从众心理，因为很多孩子上了初中以后没有认识到中考的重要性，还像小学一样贪图玩耍，不好好学习，课堂上不专心听老师讲课，回到家不认真完成老师布置的作业，平时不背老师要求背的知识点，英语不背单词只能考五六十分，政治生物，历史，地理不背知识点也是只能考五六十分，因此多年来我谆谆告诫我的学生：作为一个初中生一定要时时刻刻提醒自己他们不好好学习，我要好好学习，因为我要上高中，我要考大学，同时要深刻的明白，中考只给一次机会，不允许留级，不允许复读，所以要珍惜中考！详细内容下图所示
第二：不要不重视副科学习，要把九门功课都学好才能考上高中
从初一到初三要学九门功课，这九门功课都很重要都会计入中考总分，所以作为一个初中生，在学习中一定不能出现偏科，要把这九门功课都学好，可是很多孩子却只重视学习语文，数学和英语，而忽视了政治，历史，生物和地理结果满分100分，他们只能考六七十分，结果拉低了自己的中考总分！因为目前中考只录取一半学生，结果到分数要求：中考总分的90%以上，可以考上本地的重点高中，中考总分的80%以上可以考上普通高中，所以孩子从初一开始所有的功课都必须保持在80分以上，班里排名中游水平以前详细要求下图所示
第三：从初一到初三要保持学习的动力不放松
学生的学习如同我们家长在各行各业中的工作是一样的：多劳多得，少劳少得，不劳不得。可是很多孩子上了初中以后慢慢的失去了学习的动力，开始钻空子玩游戏，看电视，穿衣打扮互相攀比穿戴名牌，追星关心明星八卦和琐碎的同学关系等等一些与学习无关的事情，尤其是很多初中生因为沉迷于手机游戏而导致成绩一落千丈没能考上高中，正如下图中这位初中生每天回到家中抱着手机不撒手，经常不完成老师布置的作业，学习成绩不断下滑，多门功课不及格。
每一个学生就像一辆汽车的发动机一样，只有点燃这台发动机才能提供持续不断的动力才能到达终点，如果这台发动机，在中途熄火了，走走停停又怎么可能到达终点站呢？因此作为一个初中生，要想考上高中就必须做到从原来的爸爸妈妈逼着我催促我监督我才去学习转变为我要主动学习，只有这样才能保持学习的动力不放松，才能到达中考的终点站顺利的考上高中。
第四：初一初二成绩不好的学生要赶紧往起补
冰冻三尺非一日之寒，学习成绩的取得需要一个循序渐进的过程，因为任何一个学生都不可能用初三一年的时间学完别人需要三年才能学懂的知识，可是很多孩子上了初中以后，认为中考是初三才要面对的事情，所以他们在初一初二不努力学习，总分和其他同学相差了一二百分以上，等到了初三了，才发现自己根本不可能用短短九个月的时间提高这么多分数，这就是很多孩子初三没有补起来中考落榜的一个主要原因，详细内容下图所示
中考拼的是孩子对学习的毅力，信心和决心，因为初中的学习还是很辛苦的，初一学七门课，初二加一门物理，初三又加一门化学，很多孩子每天晚上写完作业以后就到十一二点钟了，早上六点还要起床，所以如此辛苦的学习让很多孩子吃不了学习的苦，失去了学习的动力，半途而废！
以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》，感兴趣的家长可以关注我的头条号，阅读更多精彩内容。
初中三年，孩子怎样学习才能考上高中
初中三年对孩子的学业至关重要，它将决定孩子能不能在中考的时候考上高中，那么孩子应该怎样学习才能考上高中呢？这就需要孩子能够从以下几点一步步做起
第一点：作为一名初中生首先要给自己制定一个中考目标，这样的话才能明白中考的重要性
首先作为一名初中生你要明白中考结束之后，根据中考成绩择优录取每一个初中生会有以下三个去向
第一个去向：初中三年努力的学习，成绩优秀考上了本地的重点高中
第二个去向：初中三年成绩一般，考上了本地的普通高中
第三个去向：初中三年贪玩不学习，中考的时候成绩太差失败落榜连一所普通高中都没有考上！
面对以上三个去向，多年来我在给初一初二初三学生上课的时候，当我问学生们：“初中毕业以后还要不要上高中考大学？”现场所有的初中生都会不假思索的回答：“当然要上高中考大学”，详细对话下图所示
因此每一位初中生首先要给自己制定一个中考目标，在目标的指引下才能规划好自己的三年初中学习生涯，才能明白中考的时候一定要争取考上高中！
第二点：首先要让孩子特别珍惜初中这三年的宝贵时间，告诉孩子初中三年的宝贵时间，贪玩不学习，到头来只能获得短暂的自由和快乐，却失去了进入高中继续读书的机会
“中考对每个学生都很公平，它只给每个学生一次机会，时间对每个学生也很公平，每天都是24小时，就看你是选择学习还是选择玩耍”，这两句话是我多年来给初中生上课的时候讲的最多的一句话，作为一名初中生，如果在这相同的时间里选择了玩耍，选择了游戏，那么在这初中三年最为宝贵的时间里，他只是获得了短暂的自由和快乐，却失去了原本属于自己的那张高中录取通知书，因此作为一名初中生家长，要从现在开始《培养孩子树立时间观念，珍惜时间》让孩子把更多的时间用在学习上为中考打一个好基础！详细内容下图所示
第三点：想要考上高中那么初一初二的时候要守住自己各门功课成绩的底线，不能出现严重的偏科和不及格的科目
很多孩子进入初中以后，难免会出现偏科这样的问题，但是如果偏科的问题一拖再拖，未能及时解决，那么会直接导致孩子的学习成绩不断下滑，出现了只能考四五十分甚至更低的情况，这样的成绩会让孩子对学习和中考越来越没有信心。然而学习需要的是无缝对接，知识的联系是一环扣一环，尤其对于理科的数理化来说，后面要用前面所学的知识，因此一目了然，当一个学生前面的知识存过多的漏洞和断层的时候，他就很难学懂后面越来越难的知识，因此当孩子在初一初二成绩下滑出现偏科的时候要及时解决，详细内容下图所示
最后建议阅读这篇文章的每一位初中生家长也让自己的初中孩子好好看看这篇文章，让孩子明白中考的重要性，珍惜初中三年这段改变命运的宝贵时间，力争在中考的时候能够考上高中！
以上内容和图片选摘自山西人民出版社出版《赢在终点家庭教育实操手册》，新书推介我就是这本书的作者，由于上传篇幅有限，只能上传一小部分，希望上述回答能为各位家长教育孩子带来帮助，同时警戒那些进入小学，初中，高中以后仍然没有好好学习的孩子，警钟长鸣，引以为戒！并且在头条中回答了很多教育孩子的问题。感兴趣的家长可以关注我的头条号阅读相关内容，希望能够帮助更多的家长和孩子，感谢今日头条给我们交流的平台！最后希望所有的孩子都能考入理想的高中！最后考入一所理想的大学，让您的孩子学业有成，赢在终点！
初中要怎么规划时间，成为学霸
答：题主的意思是“怎么用规划时间的办法，成为学霸”。我的解答是“时间的高效运用，对成为学霸有所帮助”，但并不是成为学霸的唯一条件。要想成为学霸除了高效利用时间之外，还要有“学习的信心和毅力，学习的方法和天赋，甚至是学习的环境和家庭熏陶”等要素。它应该是一个综合因素作用的结果。下面，我就重点从学习的“方法、信心和毅力”三个方面，回答一下题主的问题，希望有所帮助。
一、要想成为学霸，就得同等条件下，提高效率，方法得当。这里，运用“三法”是核心。
对学生来说，时间就是分数，效率就是成绩。这就无形中要求学生，同等时间、老师和环境的情况下，想办法提高自己的学习方法，提高自己的学习效率，从而在有限的时间内，掌握更多的知识，掌握更多的技巧。常言道：“方法不对，努力白费”，说的就是这个道理。关于如何提高学习效率和技巧上，目前市面上有很多这方面的书籍，我这里有几条经验，与大家共勉：一是运用好”课前预习“，提前把握课程的重难点，带着问题，带着思考，学习更深刻。我们知道，课前预习是学习五个环节——“预习、上课、作业、复习、考试”中的第一环，往往有的学生对此不够重视，导致有的学生对所学新课不熟悉，重难点问题把握不准，听课时跟不上老师思路，不能带着问题学，不能带着思考学，一堂课下来，迷迷糊糊，似懂非懂，导致听课效果不好。在没听太懂的情况下，课后再不善问，进而导致作业不会做，拖拉作风形成，从而陷入学习的被动泥潭。记住：“课前预习”才是真正撬开学习效率的“敲门砖”。二是运用好“课中会听”，切实弄懂课程的知识点，带着兴趣，带着互动，学习更高效。有的学生会说了，“我哪堂课都在认真听啊？”，但我说你哪堂课不一定都听得好，因为你对学习压根就没有兴趣，学习是被动的，不能跟老师很好地互动，也难掌握整堂的知识点，思路不清，迷迷糊糊，这就涉及到听课的方法和效果问题。除此之外，还有听进去和听不进去的问题，从而导致学习的效果不一样。比如：头天晚上学生休息不好，第二天听课的效果就不会好，因为听课时眼皮打架周公约事啊；再比如：假如学生没有提前预习的过程，听课的效果也不会好，因为很难跟上老师的思路。一般来说，整堂课下来那些老师反复讲重复讲的就是重点，如果学生这个时候开了小差，这堂课的效果还会好么？记住：“课中会听”才能常坐学习高效的“金交椅”。三是运用好“课后复习”，最终落到课程的巩固上，带着互问，带着解答，学习更深入。我的理解是，即使学生抓住了“课前、课中”环节，还要抓住课后这个关键。课后复习，对学习知识的巩固，重难点问题的进一步消化，答题技巧的掌握运用等，起着很大的作用。比如：作业与考试，我的理解就是课后复习的一种形式。可以通过作业和考试，达到进一步固化所学知识的目的。当然，广义的复习还包括课后重新研读老师的讲课内容，进一步理解课堂上的知识点，包括对课堂上没有理解问题的资料查阅和解决过程等。记住：“课后复习”才会永夺学习佳绩的“金桂冠”。
二、要想成为学霸，还得同等条件下，永不退缩，刻苦勤奋。这里，树立“三信”是重点。
一个学生，即便学习方法得当，如果不够务实，很虚夸，不够勤奋，很退缩，我想要想成为真正意义上的学霸，也很困难。人，是很奇怪的。有时候想做某件事时，只要一想到各种困难，就容易停下来，学习就是一件很苦很累的差使，如果意志不坚决，中途停下来，或者投机取巧严重，那么学习成绩就会受到影响。我这里有几个如何树立学生信心的经验，与大家共勉：一是因势利导“固”信心，信心足了才“用心”。前面已经提到，学习兴趣才是树立信心的“金钥匙”。那么学生的学习兴趣应该怎样培养呢？我主张学生要抓住开学的机会，比如：刚开学的时候，学生就会对新学校、新知识、新老师等产生新的兴趣，这个时候学生就应该主动作为，积极而上。想办法把这种兴趣发挥到极致，固化它，通过学习兴趣的增加，增进与书本，与老师，与同学的亲和感，从而在学习的上迈好第一步，开好第一局。并在今后的学习中，把这种“固化”的学习兴趣，转化成对学习的信心。记住：学生只有信心足了，才会在学习上更加用心，更加刻苦。二是循循而为“增”信念，信念一增强“执念”。前面说了信心对学习的作用，但让我说信念才是信心的升华。学生在学习过程中，还要趁着有所固化的信心，循循而为，注添活力，逐步养成，用身边优秀学生的实例，强化自己也能做得更好的信心，进而把它变成战胜困难的信念。记住：学生只有信念强了，学习的执念才会更强，才会不被困难打倒。三是善于用典“强”信仰，信仰一生有“理想”。最后，就是信仰的力量。如果一个学生能把学习当成一种信仰，我想这个学生在学习的道路上，就会无论遇到多大的困难，都能顽强地战胜它。某种意义上，信仰才是永驻在学生内心的梦想和格局。如果学生能够自我利用一些历史上成功人士的事迹，不断地强化激励自己的志意，博大自己的胸怀，启迪自己的人生，并把它变成信仰，那么有了信仰的学生，就会把学习当成一种追求，一种自觉。记住：有了信仰的学生，才是最有出息的学生，信仰是驻扎在学生心灵深处的永动机。只有这样，学习起来才会更永进。
三、要想成为学霸，更得同等条件下，坚韧不拔，逼而永进。这里，培养“三坚”是关键。
方法也有了，勤奋也具备了，是不是就可以成为学习上的佼佼者了呢？我想还有一个坚韧不拔的毅力问题。古人有“头悬梁，锥刺股”的毅力，扪心自问，现在的学生与之相比，又有多大的差距呢？所以，我在如何增强学生的毅力方面，也有几个想法分想给大家：一是“逼”出来的勇气，用“坚强”的毅力，战胜学习上的困难。因为在学习的过程中，都会遇到这样那样的难题，都会遇到这样那样的困难。比如：起不来床，是困难；作业完不成，是困难；同学处不好，是困难；成绩上不去，也是困难。等等，其实这些只是暂时性的困难，有的学生克服了它，就战胜了困难，有的学生克服不了，就成为了学习上的绊脚石。所以，亲爱的同学们，有时战胜困难，更需要自己逼自己一把。更需要自己把自己学习的勇气给逼出来，度过困难期，捱过厌学点，战胜困难，迎勇而进，才是成为学霸的先决条件。二是“带”出来的非凡，用“坚韧”的品性拨开迷雾。有的学生会受一些外界突发事件的影响，要么信心不足，要么感到迷茫。等等，这就需要学生自己找到人生的标杆，让周围优秀的同学给自己以鼓励，让勤奋的家长给自己以引领。同时，学生自身还要具备坚韧的品性，毅力不倒，拨雾见晴，逐步从迷雾中走出来。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。所以，如果学生在“学不会，弄不懂，搞不清”的情况下，能够遇上这么一位挚友，遇到这么一位良师，在一旁稍微助力一把，学生就会重新调动起学习的兴趣。三是“辟”出来的蹊径，用“坚持”的刚强攀登高峰。话也说回来，金无足赤，人无完人，有的学生性格上软弱一些，有的学生做起事来拖沓一些，有的学生还会浅尝辄止。等等，总之就是没有把学习坚持下去的毅力，就是没有把学习坚持下去的恒心。这就需要学生自己在生活中，以英雄为榜样，以伟人为标杆，有意识地强化和锻炼自己的性格，培养自己吃苦耐劳的精神，锻炼自己勤于钻研的恒力，激发自己敢于创新的劲头，努力找到最适合自己的方法，以期达到最佳的学习效果，最终使自己攀上知识的高峰。
当然，学习的问题是一项复杂的系统工程，不可能一篇文章解决所有问题。除了以上本人所提的观点之外，还有考试时答题的技巧，还有怎么规避外界不良的影响。等等，总之但凡是学生，他们又都想成为学霸。但凡是学生，他们又都想成为不用太刻苦学习的学霸。因为学霸的学习成绩一流，因为学霸的学习成绩很难超越，因为学霸的学习成绩让人羡慕不已。但写到最后，我还是想请广大的学生们，牢牢地记住：所谓的学霸，只不过是百分九十九的“信念、意志、汗水和方法”，加上百分之一的“幸运和天赋”罢了。
以上仅代表个人观点，不足之处，敬请各位专家、学者、学生、朋友们批评指正。谢谢。
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