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幼儿培训哪家强
北京地区的话，火花思维挺不错的！
适合3—10岁的孩子来学习！
主要是数学思维能力的培养,让孩子开发自己的逻辑思维能力，推理能力，判断能力，自主思考能力，想象力，记忆力，观察力等！
而且是采用的在线培训授课模式，孩子在家就可以学习不用去实体班上课！
邻居孩子就是在它家学的，现在孩子的思维能力要比同龄人甚至大上几岁的孩子都要强！
有些脑筋急转弯邻居都回答不上来，孩子却能回答正确，还能为邻居解释原因，比较厉害！
幼儿园的小朋友一定要报培训班吗
根据情况吧，兴趣很重要。我大姐家姑娘学过乐高，游泳、溜冰，舞蹈，电子琴，画画。现在上小学了，一直坚持下来的就是舞蹈，每周一次、去的地方还挺远，但是她很愿意去，说自己喜欢所以不累。
我家老大是男宝，现在快四岁了，之前三岁上了英语，因为不到幼儿园年龄就选择报了兴趣班，孩子感觉兴趣不大，上完就没有继续报了，还报了乐高，孩子一直坚持上着，我觉得乐高还是很好的，锻炼小手灵活性和思维能力平衡力、只要愿意会坚持。
还有我觉得让孩子多接触些是好事吧，我打算回头让他学围棋试试，还有就是足球运动类的，男孩子多些能发泄的运动好些，省得老捣蛋。
当然也有很多家长什么也没给孩子报的啊，我家楼下小女孩就什么也没有报，也很好啊。如果一些兴趣班孩子不喜欢，家长硬让去，孩子会抵触，家长也累，这样的兴趣班还是别给孩子报了。
在于家长和孩子了，我觉得多接触让孩子的眼界更广泛些，让孩子根据自己喜爱选择自然不会觉得累，所以不要评论别人报班对与错，只要适合孩子的就是好的。
如何做好儿童科学培训
这个问题比较宽泛，我来谈谈自己的一点想法。近几年随着家长对儿童早期的素质教育重视程度的提升和国家政策上的倾向性，关于科学方面的培训课程也越来越多了。很多教育品牌旗下也都有科学相关的培训，比较典型的有两个主要的培训方向，一方面是创客教育，以儿童机器人教育最有典型；另一方面就是自然科学实验，内容涵盖了物理、化学、生物等学科，让小朋友能够从中学到知识，感受科学的乐趣。下面从两个方向分别谈一谈。
儿童机器人教育从2017年开始出现了井喷式的发展，目前很多一线二线城市的小区在3km范围内都有机器人搭建培训机构，已经和美术、音乐培训一样，成为培训生态中的常见成员。如何做好培训需要从以下几个方面入手：
一、教具和课程体系的引入
目前的机器人培训多数都是引入的国外知名品牌的教具和课程体系，教具和教材的品质直接影响着课程的质量。需要分析各个品牌的异同点、课程体系设计的合理性以及本土化程度来作出选择，找到适合中国小朋友学习的课程体系。
二、师资力量的投入
机器人培训要求培训老师具备理工科背景，特别是机器人编程课程，需要具备专业知识的老师进行授课。老师的帮助和引导直接影响着小朋友的接受程度，因此要特别重视教师的专业知识培训和持续性的知识扩充。
三、教育方式的选择
在教学过程中要激发学生各种奇思妙想，鼓励学生多动脑多思考，课程后引导学生反思。完成阶段性成果后学生分享成果并加以奖励，增加自信心。组织小组之间的比赛，锻炼学生的团队合作能力以及激发孩子的竞争意识。
儿童自然科学实验课程目前的情况来看，市场占有率稍低。比起线下实体的培训课程，更多的家长会选择线上的视频培训课程，有精力的家长也会愿意以亲子实验的形式完成。现在的实体课程想要做好，还要从以下几个方面入手：
一、合理设计实验内容
实验内容设计是否合理是此类培训的最核心要素。实验内容不仅要充满趣味，现象明显，还需要既能贴近生活又能凸显科学原理，培养孩子举一反三，发散思维。不同年龄不同背景的孩子对于实验的接受程度是不同的，课程设计也要有多种模式可供不同孩子进行选择，避免一刀切。
二、突出自身特点
目前此类科学课程都具有较高雷同性，要做出自己的特点，与同类型产品加以区分。比如实验原理讲解深入浅出，能将知识讲透，和线上内容比具备较大优势。又如实验材料家中不易获取，又具备代表性和很好的体验感，也会成为一个闪光点。再比如儿童可以分组实验，一起操作相互带动，提升小朋友的兴趣。
三、重视体验活动
科学无处不在，多组织一些体验活动，天文馆、科技馆的参观，参加某些机构开放日的活动，让小朋友们增加对美好世界的热爱。
最后，教育无小事，无论哪种类型的儿童培训，组织者都要怀揣初心，用心对待每个小朋友，努力为小朋友开启一扇窗，让他们看到更美的世界。
做幼儿培训补课班有哪些好的营销方案推荐
我来简单回答一下这个问题。
现在比较常见的就是两种模式：
幼儿园门口发礼品
一般小朋友对礼品来者不拒，哪怕一个气球也会把孩子吸引过来。发放礼品加个好友，邀约试听。只要课程能吸引孩子的兴趣，同时能瞬间打动家长，让家长感觉你的机构很正规，一般邀约试听的难度，虽然也有，但并不是特别特别大。
与幼儿园合作兴趣课程
这个其实很多艺术类机构与小学也是这么合作的。
我儿子当初学围棋就是这么学的，我之前都是分享做机构经验，今天分享一下作为家长的过去：
在幼儿园开设围棋课程，因为幼儿园没有能教围棋的老师，所以一般挺愿意与机构合作的，机构为了转化，幼儿园不给老师钱（也可能稍微给一点点，看可以转化力度了）。
老师在上课的时候观察孩子对围棋的兴趣，然后邀请孩子周末去试听，并通知到家长，如果孩子感觉有趣，会要求家长去试听的，家长发现孩子对这个有兴趣，一般也会给报名的。
反正我孩子当初就是因为这个原因学的围棋，现在已经学了4年了。
以上是我的答案，希望对你有帮助。
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现如今幼儿教育中的各种培训有无必要
谢邀
作为一位有十余年幼教工作的教育工作者，我认为在幼儿教育的过程中，报这个培训班我认为有一定的必要。而且不要贪多，而要求精。
古人说得好，“闻道有先后，术业有专攻”
人一辈子学会一个技能在身上。就挺好的，如果报的太多的班，孩子也是忙不过来。最后导致的孩子学的都不精，而且搞得孩子很抵触。
兴趣是最好的老师
在给孩子选择培训班的时候，先考察一下孩子。看一看孩子适合学什么。然后再给孩子报兴趣班。再选择去学习。孩子有了爱好才有动力。才能学好。所以说，报个适合孩子的爱好也是有必要的。
要循序渐进，切忌揠苗助长
孩子的智力和认知能力都是有一定的成长规律的，我们要服从自然规律，根据孩子的成长去报一些培训班，不能揠苗助长，这样反而会挫伤孩子的积极性，适得其反。
艺多不压身，艺高人胆大，让孩子学习一些才艺和技能，报一些培训班是有必要的，毕竟谁都不想让孩子输在起跑线上，但一定要讲究方法，这样才可事半功倍。
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