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如何当一个好班长
你好！
班长这个身份有他独特的含义。每个学校里，都有很多班长，但是，每个班级里只有一个班长。如果想当班长，必须要多付出；如果想当好班长，就必须要有更多的付出。
首先，好班长得是一个好学生。
班长最基本的身份是学生，不是一个好学生怎能当班长呢，就更别说好班长了。
好学生成绩要好。作为学生，最基本的任务是学习，如果成绩不好，再当班长分散精力，成绩只会更差，有害而无利。
好学生爱劳动。在一个班级里有那么多学生，每天少不了要进行劳动，好学生在做好自己份内事情的同时，要主动去做一些份外的事情。比如擦黑板、随天气变化开关窗户等。
好学生讲卫生。好学生在做好个人卫生的同时，会做好班级值日。
好学生遵守纪律。好学生不仅遵守课上纪律，而且还要遵守课下玩耍纪律、餐厅用餐纪律、上放学路队纪律等。
好学生会积极参加各种活动。参加各种活动，不仅锻炼了自己，而且能为班级争光。
如果这些你都做到了，你就是一个好学生，就离好班长进了一步！
其次，好班长是为同学们服务的。
记住，班长是为同学们服务的，不是来管理同学们的。
好班长会主动帮助有困难的同学。不管同学的学习用品用完了，还是同学遇到题目不会了，或是遇到了其他困难，好班长总会主动询问帮助。同时也只有这样做，同学们才支持你。
好班长会团结同学。在自己和每一位同学搞好关系的同时，也带领其他同学之间搞好关系。同学团结了，支持你的力量会更加强大。
如果这些你做到了，在同学那里你就是一个好班长。
最后，好班长会做老师的好帮手。
要想老师认可你是好班长，就要做老师的好帮手。
好班长是老师和同学之间的桥梁。好多时候老师和同学之间传递信息不方便，这时，好班长的作用就体现出来了。
好班长是老师的好谋士。班长比老师更了解同学，再加上和同学是同龄人，所以班级里有些事情，老师需要班长出谋划策。
如果你做到了老师的好帮手，在老师那里，你就是一个好班长。
总的来说，如果你是一个好学生，同学们说你是个好班长，老师也说你是个好班长，那你就是一个名副其实的好班长！
刚去生产线当班长怎么工作好有什么建议
首先祝贺你迈上一个新的台阶！生产线的班长是一个非常重要也是非常好的锻炼平台，它可以让你从中学到非常多的管理知识，以及在工作中的协调平衡的能力！
在生产线的班长一般要管理一个流程范围里的所有的工作内容，它可以接触到全岗位各方面的最基本的信息，他通过这些信息来平衡协调本班生产控制的各个细节，关系到工作任务完成的好坏，因此班长的职责就显得特别的重要！
新任班长首先要团结班里的成员，此时的你应将班里的成员视为“共同体”，对待班员要一视同仁，班长具备有一定的考核权，更应做到公平公正，这样你便可树立在班里的管理形象，有利于今后的工作开展！
在生产线业务方面要不断求精，要有全岗位“通才”的标准要求自己，加强自身学习，向领导师傅学习等！班长是解决一线最基础生产问题的最关键决策者，要培养自己在生产线中解决问题的能力，这便是你今后是否能立足于班长的唯一的支撑点，有问题发生时应保持冷静的头脑，及时有效的下达解决的指令，才是你需努力的方向。
班长还要有预见和防范岗位问题发生的能力， 日常的巡回检查应时刻防范安全等问题的发生，这样才能确保岗位生产的稳定保质保量的完成生产任务！
班长，是你职业生涯中的一个非常好的起点，希望你珍惜这个难得的机会，通过班长的锻炼，你也许会走上在职场中更大的管理平台，加油吧！
如何当好班组长
想要当好班组长，除了自身努力学习以外，还要多思考，多和员工交流，可以把员工当朋友，因为现在的年轻人，不像以前单单靠工资就可以听你安排和调度的了，还和心情有关系，正所谓赚钱和开心总要占一头。多和员工沟通，心和心的交流。尽量做到公平，多为员工争取利益，奖惩制度明确，做一个有原则的基层管理，肯定会越做越好，团队有了凝聚力，就会有执行力。
如何做好生产单位的班组长
可以参考一下TWI课程4个模块，
工作教导JI
一种结构化的的教导方式，使基层主管能够用有效、正确、完整的程序教导部署，使部署很快的接受到正确、完整的技术或指令、让工人能快速胜任工作岗位，提升培训效果，极大缩短培训时间
工作关系JR
四个简单实用的人际关系管理原则，使基层主管平时与部署建立良好的人际关系，建设性的工作氛围，有效解决潜在的影响生产力的人际问题。部属发生人际或心理上的问题时，能冷静的分析，合情合理的解决。
工作改善JM
一种简练、步骤化的改善手法，使基层主管能用合理的程序，思考现场工作上的问题与缺失，并提出改进方案，提升工作的效率和效能！
工作安全JS
一套行之有效的事故划分和防御系统，使基层主管学习如何使类似事故不再发生的对策和方法。
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