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如何锻炼孩子讲故事的能力
如何培养孩子讲故事的能力？这个问题的关键点其实是孩子的语言表达能力，是如何让孩子把他所知道的故事流利的讲述出来。
很多的孩子都是心里有话就是不敢说，明明知道这个故事，但是因为胆小或者其他原因不能很好的表达出来，又或者是语言的表达方式上或者词语的组织上缺乏逻辑性。那么作为家长，我们该如何帮助孩子提高语言表达能力，培养孩子讲故事的能力呢？
第一、锻炼孩子的语言表达能力。
①鼓励孩子多说话，主动表达自己。平时我们家长要多和孩子沟通，多和孩子说话，引导孩子发表自己的想法和观点。比如：你喜欢吃什么啊？在学校里好玩吗？有没有什么有趣的事？这个动画片讲了一个什么故事啊等，这样可以逐渐的引导孩子表达自己的观点，讲述自己看到的事情，有助于锻炼孩子的语言表达能力。
②鼓励孩子和别人交流：平时多带孩子和其他小朋友一起玩，鼓励孩子自己去交流，可以和小朋友一起玩游戏，一起交流自己的玩具或者让孩子自己去买东西等，这样都能增强孩子的语言表达能力。
第二、锻炼孩子胆量，给孩子信心和鼓励
①妈妈的爱和信任是给孩子最好的礼物。当孩子表现出胆怯的时候，妈妈不要吼孩子，或者逼孩子强装勇敢，要用温柔的语气和耐心和孩子交流，鼓励孩子说出自己内心的想法好感受，家长再加以引导。让孩子相信无论怎么样，在妈妈心里，你都是最棒的孩子。
②培养孩子的独立性。平时妈妈可以锻炼孩子自己的事情自己做，遇到事情，先让孩子自己想办法解决，如果解决不了，家长再协助。这样一来可以增加孩子的劳动积极性，思考能力和动手能力，二来也能增强孩子的独立性，能够自己照顾自己。这样能让孩子觉得自己很棒，增强孩子的自信心。
③给孩子机会：家长平时可以和孩子互讲故事，可以锻炼孩子的胆量。每天晚上睡觉前，妈妈可以给孩子读故事，然后让孩子再给妈妈把这个故事讲一些。在孩子讲故事的期间，妈妈不要打断孩子，而是温柔耐心的听孩子讲完，并给予鼓励“讲的真好。”慢慢的，孩子的胆量就会大起来，也会对自己充满信心。
第三、培养孩子的阅读习惯，积累知识。
①让孩子爱上阅读：想让孩子讲故事，首先孩子的脑海里得有故事才行。所以要让孩子爱上阅读。只有孩子爱上阅读，才会喜欢读书，才会读到有趣的故事，这样脑海里才会有丰富的故事情节，讲起故事来才会绘声绘色，生动有趣。
②积累知识：对于孩子来说，爱上阅读，不仅仅是故事，还有更多其他的知识，每一个知识都会蕴含着一个小故事，或者能够编织出一个小故事。所以对于孩子来说，词语的积累、知识的积累是很重要的。让孩子不但要明白这个词语的意思，还要明白它适用于哪个场合，这样孩子在讲故事的时候才会运用得当。
我家小宝其实原来是比较内向胆小的孩子，尤其是上一年级的时候，学习压力比较大，很多的字词都不认识。我就买了很多带拼音的故事书给小宝读。刚开始的时候是我读他听，后来是他读我听，再后来我就让他给我讲故事书上的故事。虽然他刚刚开始讲的时候，会丢三落四，讲不完整，我就会给他提示和引导，慢慢的，小宝就能完整的讲述一个故事了。甚至有时候他还能自己编造故事情节。
所以说题主想要培养孩子讲故事的能力，要从平时的一点一滴做起，慢慢的，耐心的培养孩子，让孩子爱上阅读，勇于表达。
感谢阅文，我是小风车妈咪，阳光宝妈一枚，有一个可爱的小子，我坚信陪伴是给孩子最好的礼物。欢迎大家和我一起探讨孩子成长过程中的问题。有多少有小孩的会买故事书并给小孩讲故事呢
你好，看到这个问题，马上点进来了??
我相信会有很多家长都愿意给孩子买书，陪孩子看书、讲故事的。
我家从大宝出生开始，就研究幼儿书单，研究每个年龄段，适合孩子看的绘本，看到合适的，喜欢的，我就下手买回来，陪着孩子读了一遍又一遍。
0-1岁买了认知色卡，行为，颜色等认知绘本。1-2岁买了字少，图多的故事绘本。一直到现在，买书的动作没有停下来过。我们还经常上图书馆借书，一次都要借三四十本绘本回来，在亲子阅读的路上，陪读的脚步也一直往前走着。
看到孩子每天都会花时间自己阅读，时不时冒出了很多我也不知道的成语、故事内容、名人名言、生活常识，科学实验步骤等，我是又惊喜又惊叹的。马上觉得买书陪读都是非常值得的。
读书，真的是成本最低，见效最快的投资！宝妈们。和孩子们一起读书吧！如果有好的书籍，可以互相推荐哦…
如何教会孩子讲故事
如何教会孩子讲故事，这是一个听起来非常简单，但想要操作好，却比较有难度的事情。就我经验看来，其中难点在于对孩子所讲述内容的标准要如何提高。
讲故事，如同未来孩子要接触的看图写话，作文等一样。是一项可以通过训练逐步提高并完善的技能。作为一项技能，它是可以用一套简单的标准来衡量的。这套标准，非常类似于我们对于孩子作文进行辅导时，针对不同年龄段所提出的不同标准。而最大的区别在于，小学生写作辅导，在通常情况下，我们是采用级部分段的方式来要求不同年龄的孩子具备不同年龄的写作技巧。而讲故事，则是孩子们从更小的年龄段就要开始接触的东西，而在这个阶段，孩子们的讲述技巧已经不仅仅与他们的年龄相关，更多的取决于家长的训练。
那么在孩子3年级之前（为什么是三年级，可以关注我的账号哈，会有很详细的解释。刚开始玩头条，将来一段时间我会抽时间逐步把过去的专栏以及文章搬到这里来。），我们应当从两个阶段入手开始教孩子。
首先就是复述阶段。我们家长要让孩子自己去理解一个故事，理解到自己能够将故事尽可能完整的复述出来。可以从简单的，主人公的名字，主人公是什么样的人，这个故事当中情节的发展，一直到“你”怎么看主人公的。
这是一个加法的过程，目的是让孩子学会内容的收集。这个时间的长短，取决于孩子的阅读效率，或者家长的讲述能力。
当我们发现孩子已经能喋喋不休的将大部分他所接触过的故事讲述出来的时候。便可以进入下一个阶段了。
后一个阶段便是概括阶段。如果说前一个阶段根据孩子的个体差异，时间的长度短则几周，长则一两年。而概括能力的培养差异则更可能有着天壤之别。甚至有很多大人都非常缺乏这种能力。他们会将很简单的事情讲的很冗长（水贴不算）。
在这个阶段，我们要逐渐让孩子了解到故事的主干，故事的核心，甚至寓意。让孩子知道哪些是重要的内容，哪些是次要的内容。用减法不停的在腹稿中删除冗余。训练孩子如何用越来越短的话语来讲清楚整个故事。以此来达到我们的最终目的。训练孩子们的口语能力以及理解能力。
如果用最短的话来概述，那就是在孩子能够完整表达故事之前，让孩子做加法讲故事。当孩子能够完全了解这个故事之后，让孩子们用减法来讲故事。
希望我的回答对你有用。
作为父母的你们会经常给孩子讲故事吗
感谢诚邀，作为父母有时间与女儿在一起的时候，还会讲一些过去的经历，或者是讲些故事和工作的经验，（女儿今年毕业即将步入社会）教她如何工作？如何处理人际关系？要谦让要有包容心。
