本文目录
- 中学生学什么专业比较好
- 葫芦岛“全国最美中学生”理想是成为一名科学家，科技强国，你怎么看
- 怎样做最美的学生
- 中学生厌学，沉迷游戏家长管不了，有什么好的解决办法
- 初中学生要具有怎样的责任意识
- 如何看待中学生课堂起哄现象
- 现在有些学校要求学生用手机通过微信注册网上平台做素质测评，有这个必要吗
- 中学生如何进行日常学习安排
- 深圳初中生综评被指给学生家长造成极大负担，且催生许多培训机构乱象，教育局：主要领导将牵头调研完善你怎么看
- 中学生如何养成自觉交往的礼仪
中学生学什么专业比较好
初中毕业生选择技术的时候，除了自身感兴趣的因素外，还要选择发展前景较好的技术。在选择技术的时候可以对其行业前景进行考察，从而选择出自己适合学的技术。随着信息时代的到来，IT 行业急速发展，网络经济的迅猛占领市场，学电脑技术是非常不错的选择，相对其他技能来说，学电脑技术，就业前景好，工作体面，工资高，可以说非常适合学习。
葫芦岛“全国最美中学生”理想是成为一名科学家，科技强国，你怎么看
很多年没有听到过这样的理想了。
“我长大了要当一名科学家，为实现四个现代化做贡献……”这样的理想，还是在快40年前的校园里才听的到，那时的学子们很简单，他们不用去考虑父母的养老、自身的前途和下一代的教育投资，对于他们而言，长大了就是要为祖国做贡献，那不是一种责任和义务，而是一种刻在骨子里的东西，理所当然。
那个时候，你要是有一点别的什么想法，你都不好意思说出来。
就算是成绩最差的学生、最淘气的孩子都觉得自己长大了就是国家的栋梁，奉献国家、奉献社会、奉献他人不是追求，而是需求。
40年过去，葫芦岛17岁的中学生王玥涵再次说出来“自己的人生理想是长大后做一名科学家，充分运用自己所学和创新能力，投身在祖国的科研领域，为科技强国尽自己的绵薄之力”，这不仅是一种人生的追求，更是一种信仰的坚定。不得不说，这样的孩子被评为全国“最美中学生”，真的是实至名归。
17岁的王玥涵不是在说大话，让我们看看他的经历：
从小兴趣广泛，从拼装积木到拼装航模；4岁就在幼儿园当小主持人，小学六年级是校文化艺术节舞蹈大赛的主持人……
高二上学期，他获得国家奥林匹克数学竞赛省级赛区三等奖；
在2018年度“王凤林中学生数学、物理奖竞赛（决赛）”中，他发挥出色，成绩优异，表现出极佳的科学探索精神和创新潜质。经过专家组严格评审，决定授予其2018年度 “清华王凤林科学奖中学生数学、物理英才奖”；
4月28日，经过层层选拔，王玥涵代表学校参加了由清华大学组织的全国中学生标准学术能力测试，主要进行了数学与逻辑、物理探究和批判性思维方面的测试……
再看看他的言行：
从小就懂得感恩，一有时间就帮父母做家务。7岁那年，汶川地震，父亲到一线支援灾区，王玥涵告诉父亲：不用担心家里，自己已经长大了。
那一年，当老师的母亲因为颈椎病发作喝中药身体不适住院，险些丧命，却不肯打电话叫丈夫回家，而是抚摸着他的头说：“妈妈很快会好起来的！不要让爸爸担心家里的事，爸爸有他的工作，灾区中有那么多人需要他的帮助。”
王玥涵说，自己从这件事学到了一个道理，“做人不能只考虑自己，要学会勇敢、坚强和担当。”
王玥涵还是学校的护旗手。在他看来，爱祖国不是一句空话。为做好护旗手，他反复查看资料和视频，认真学习做好每一个细节、每一个动作。
这样的孩子才有这样的理想。
但愿像王玥涵这样的学生越来越多，教育部门也要听其言观其行，把那些中华民族最优秀的儿女推到时代的潮头。
怎样做最美的学生
怎样做最美的学生，按照中小学学生守则和日常行为规范去做，就是好学生。我个人认为除了这些以外，应当做到阳光，善良，通情达理，多才多艺，衣着打扮朴素干净大方等等。
中学生厌学，沉迷游戏家长管不了，有什么好的解决办法
谢邀。我不是高人，现在更矮了，只有一米六了。
但我在参加心理培训时听老师说过一种方法，就是当孩子沉迷游戏，不可自拔的时候，可以选择和孩子一起玩，和孩子一起探讨游戏，有了共同语言，慢慢的孩子就会听你的了。你可以和他约定什么时间玩，什么时间运动，什么时间学习。
该因为你的参与，孩子有可能就不喜欢游戏了，慢慢地走向正轨。
初中学生要具有怎样的责任意识
初中生的责任是显而易见的，那就是面对改变命运的中考，一定要考上一所理想的高中，即使考不上本地的重点高中也要考一所本地的普通高中，这就是初中生最大的责任！然而很多初中生却迷失了方向！他们并没有把学习和中考当成自己最大的责任，而是把玩游戏、看电视、穿戴名牌互相攀比、吃喝玩乐等等事情当成了自己最大的责任，摆在了首要的位置。正如下图中这位初中生从初一开始就沉迷于游戏之中结果成绩一年比一年差，每天回到家中作业不想写，只想玩游戏
那么初中生应该怎样才能实现自己的中考目标呢？
第一点：首先要坚定上高中考大学的信心，因为只有考上高中考上大学才能提高你的竞争力，提高你的就业平台
作为一个初中生，当你学不进去的时候就要好好想一想：如果你没有考上高中，没有考上大学，而你的同学，你的同龄人考上高中的考上大学了。那么你又凭什么和这些有大学本科学历的同龄人去竞争工作岗位呢？ 针对这个问题，多年来我在给小学生、初中生和高中生上课的时候都要问孩子们一个问题：“假如你是一家企业的负责人，当你要招聘员工的时候，你会招聘一个大学生，还是会招聘一个初中生”？几乎所有的孩子都会不假思索的回答，当然是要招聘一所大学生了，详细对话下图所示
第二点：想要考上高中初一初二就不能落下很多。
学习是一个长期的过程，冰冻三尺非一日之寒，想要考上高中，那么从初一开始就要努力学习，只有这样才能踏踏实实，一步一个脚印循序渐进学懂初二和初三更难的知识。然而很多孩子在进入初中以后认为初三中考距离他们还很遥远，所以他们在初一初二贪图玩耍放松警惕没有好好学习，等到了初三了才发现自己的成绩太差了，漏洞太多了和别的同学相差了一二百分，根本没办法在初三那么短的时间补起来，这就是很多孩子中考失败没有考上高中的主要原因，详细内容下图所示
第三点：想要考上高中必须要有一个好的学习态度。
中考改变命运，然而每年中考还是有那么多中考落榜，难道那些没有考上高中的孩子是因为智力低而没有考上高中吗？其实不然只要我们和这些成绩差的孩子稍微接触一下就会发现。他们也很机灵，他们无论是在语言表达能力，社交能力，组织能力等方面有时候还要比那些成绩优秀的孩子表现的好一些，只不过他们没有把这份聪明用在学习上而已，所以他们从初一开始玩到初二，又从初二玩到初三，就是不肯好好学习。因此作为家长，首先要做到的就是要点燃孩子学习的这台发动机，让孩子能够从内心深处明白学习和中考的重要性积极主动努力学习
最后家长还要告诉孩子目前中考只录取一半学生，所以初一初二要把孩子的班级排名保持在中上游20名以前，如果班级排名靠后，那么中考的时候只能被分流到职高或技校。
以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》。感兴趣的家长可以关注我的头条号，阅读更多精彩内容。
如何看待中学生课堂起哄现象
作为一名老师，我感觉课堂起哄不是一件坏事，关键是如何掌控局面。
一、要把握严中有爱，让学生更加喜欢你。老师在课堂上都想把课教好，这不光是拿工资、干工作、做奉献的问题，更涉及到自信心、成就感的问题，关键看你讲课的风格和课上怎么把握跟学生的距离。
我们学校老师大部分都是板着脸、敲黑板的情况，虽然也在认认真真讲课，学生也是中规中矩，但他真的听进去了吗？学生也是有情感的，不走进他的内心，怎么会喜欢你的课堂，严中有爱说起来容易做起来难。
二、要精心设置爆点，让课堂氛围燃起来。老师讲课可以全程面无表情，但是你阻止不了学生开小差、睡大觉。科学证明，成人的精力集中时间也就20分钟，何况学生？
所以老师备课的时候，就要预备爆点，把走神的拉回来，把睡觉的叫起来，这样才能激活一池春水。
我们有个历史老师，天天口若悬河、引经据典，校长却感觉他不太靠谱，满嘴跑火车，但是学生却非常喜欢他，还希望他来当班主任，这让校长大跌眼镜。
三、要及时拉闸刹车，把失控局面拽回来。老师教课也要形成一种风格，也要具备这种能力，敢于让学生释放。
需要调动学生情绪的时候，学生就畅快淋漓，需要言归正传的时候，学生就悬崖勒马，始终游刃有余的驾驭你的课堂，不能让局面长时间的失控下去，这样教导主任就会约谈讲评你了。
这样的风格老师是不是都不太喜欢，家长有什么建议？
现在有些学校要求学生用手机通过微信注册网上平台做素质测评，有这个必要吗
有没有必要，仁者见人，智者见智。
网络微信等给人们带来了很多方便，但如果使用过度，如果过度依赖网络平台，微信平台等，真的就是过犹不及了。我是一位中学班主任，每天被网络平台作业，微信平台作业折腾得够呛，真的。现代一些软件开发企业喜欢和教育主管部门联合开发一些软件，表面上看这是信息化，是潮流，但我还是要说，现在的教育过度依赖于信息化，依赖于网络了，班主任老师手机里的网络平台，手机APP越来越多，老师的要保存的帐号越来越多，密码越来越多，班主任经常要上网完成授课，布置作业，催促学生有家长完成 ，但始终有些家长不能完成，主管部门动辄要求完成率达到100%，真的是占用了班主任老师太多的时间，而且一些网络平台作业根本就不是学生完成的，而是家长代替完成的，并没有达到教育目的，当然只能说，家长能学一些东西也不错。
现在我们也在要求学生通过手机在网络上做综合素质测评，刚开会通知这件事情的时候，所有班主任几乎都哀声一遍，从初一到初三，班主任老师要把学生的每一点表现都输到网上，一共有近百项评价事项，总之复杂得要命，班主任老师要评，科任教师要评，家长要评，学生要评，我真的觉得没有必要搞得这样复杂，当时班主任就提出意见，单就网络平台诸如此类的的作业，就足以把班主任教师的时间耗掉一大半。
让老师静下心来教书，真的是很难的一件事情，信息化并不是你想象那样美好。
中学生如何进行日常学习安排
中学生好的日常行为安排是养成好的学习习惯的前提，好多家长和班主任在开学初期都非常注重好习惯的养成。如何进行日常学习的安排呢？说说我的看法。
首先是安排好早到校后新课的预习。一般上午的课务都是主课语数外，早上到教室后根据上课的顺序，把主要课读一遍，特别语文和英语。早上记忆力好，把该背诵和记忆的内容读几遍，尝试背诵。
其次，上好上午的每节课！上课跟着老师的思路，积极参与，认真记录。特别把上课没弄懂的地方做好记录，下课后讯问老师或查资料弄懂。
下午，到校后及时复习回顾处理作业。复习主要看讲过的要点，先回忆，再看书最后做作业。这些习惯的养成非常重要！下午的课一般都是政史地生科目，上课要抓住时间，提高效率，跟着老师的思路，理解记忆，学会应用。
晚放学后，回家要复习、回顾一天的内容，看看你的笔记或画的要点，特别是主要科目。老师布置的作业要及时完成。
最后做完作业一定多读书，初中是语文知识积累的大好时光，是打好语文功底的最有利时间。学会阅读，掌握方法也是学好其他的基础，时间最多到8:30！
深圳初中生综评被指给学生家长造成极大负担，且催生许多培训机构乱象，教育局：主要领导将牵头调研完善你怎么看
这个问题出自于一个深圳的家长，提出意见要求修改初中生综合测评简化信息平台，这个提议引起了深圳很多家长的关注，提出这个建议的是一个七年级学生的妈妈，这个家长自称是一个大学的教师，在公开信中这个家长说，她自己跟孩子一直为综合评测劳于奔波，还指出深圳的初中综合素质教育方案在广东的基础上加量加码，忽略了不同家庭不同条件下形成的不同压力，造成了不少学生和家长为了达到标准而焦头烂额。
其实应试教育，属于万人争渡独木桥的情况，现在学生的压力其实已经很大，导致了现在的孩子每天都起早贪黑，比上班族每天的工作还辛苦，这种情况下还要为孩子增加素质评定，而评测的素质教育其实就是一些通过完成各种任务的形式获得分数，并不是说真的喜欢完成，而是为了完成任务的形式完成，这种形式的评测有用吗？
对于现在的孩子素质高低并不是说要求他们去学习更多的才华和技能做为指标来判定的，而这个素质教育综合评测其实就是从数据去评定，也就说现在评测的素质教育其实就是要求孩子能多才多艺，这些对于家庭来说压力山大，也催生了许多以素质教育为牌子的培训机构，所以会造成家长和学生为了完成任务而疲于奔波，甚至为了完成任务而不得不走特殊路子。
真正的素质教育并不是通过数据来体现出来，才华并不代表素质高低，素质教育其实是一种精神上面的教育，而现在深圳实行的综合评测其实就是强迫学生多才多艺，这其实就是让家长掏更多的钱去给孩子报名各种补习班兴趣班，导致原本压力山大的学生增加了更重的负担，难怪家长对这种做法有相当大的看法。
其实综合评定最后都没有成为决定孩子考上哪所大学有帮助，最后的结果都是你懂的兴趣班再多，但是高考分数不够，这些兴趣爱好完全起不到加分的能力，现在的应试教育是以分数决定一切的，综合评定在上大学的门槛上面效果不明显，而只是会占学生和家长更多的时间和财力，正常来说才华多的确没错，正所谓艺多不压身，但是强制性通过这些来进行学习压力，这种做法真的不太理解，既然搞综合评定，那么就应该把这些也一起规划到最重要的高考加分上面去，原本就学习负担重的学生更是受不了，在这上面家长也应该多考虑孩子的感受，学校和社会也应该多考虑孩子的感受。
中学生如何养成自觉交往的礼仪
人际交往既是一种能力，也是一种技术，可以通过学习和训练来培养和提高。《中学生生日常行为规范》已经讲的很条例很细致，同时配有《中学生校园礼仪指导手册》。这里强调一些交往技巧：
1、习微笑技能。微笑是人际交往中一份永恒的介绍信。笑容是善意的象征，它可以使自己和对方明朗活跃起来，对对方产生很大的吸引力，反之，脸色忧郁，刻板阴沉，别人会退避三舍。因而，在交往过程中，面带微笑，态度和蔼，语气缓和是十分重要的技能。
2、学习倾听技能。学会做个能耐心且善于倾听别人诉说的听众，对交往来说很重要。在交往中，有些同学往往不注意“倾听”，对对方的话不耐心听，从头到尾只说自己的事情，随意打断并插入自己的意见，夸夸其谈，自我陶醉，很明显，这样的行为，这样的同学是难以赢得良好的人际关系的。
3、学习赞美技能。任何人都希望他人的认同和赞赏，从而证明自身存在的价值。赞美的话语最能激起别人的自尊心，这也是每个人都追求的，因而在交往中宜多注意发现别人的长处和优势，给予真诚的称赞与肯定，从而激发释放与你交往的热诚，获得别人的好感。当然，赞美也得注意方式方法，以免弄巧成拙，特别要防止虚伪的谄媚之辞。
4、找到与别人共同的话题。共同的兴趣是成为朋友的开始。
5、在别人生日或者一些特殊的日子发条短信或者别的方式表示祝贺。
6、多跟别人帮一些小忙，要明白一个道理，帮助别人就等于帮助自己，有一天你碰到困难时，才发现自己储存了这么多的人情。
7、特别要注意的是不要再象小学生一样只跟自己喜欢的人交朋友，不喜欢的人就话都不讲，这是很幼稚的行为，要慢慢学会与不同的人打交道。
