本文目录
- 要怎么教育四年级的孩子
- 读小学四年级孩子成绩不好怎么办
- 快该期末考试了，孩子们如何进行英语考前冲刺
- 为什么四年级是小学的分水岭
- 孩子开学四年级，一直没有学奥数，怕小升初受影响，要不要从四年级开始学
- 四年级的小孩可以学点奥数吗怎么样
- 四上数学考点 (北师大版)
- 今年夏天你会带家人去水上乐园玩吗
- 女儿下学期四年级了，要报补习班吗
- 八年级上册语文，数学，英语，物理，这四个科目应该用什么辅导书好
要怎么教育四年级的孩子
四年级的孩子大概都是9周岁左右，这时候的孩子已经有了自己的独立思考的能力，很多事情也有了自己的处理方式，家长在这个时期可以学着一些放手，给孩子一个独立面对生活学习问题的机会。
首先，作业问题，四年级的孩子已经有了自己独立思考问题的能力，在作业这个问题上完全可以自己解决，当然遇到不会做的题目，还是可以请教家长的。另外，到了四年级，试着不给孩子检查作业，让孩子有一个认真对待的态度。如果作业错了，也会给孩子一个提醒，那样比家长检查出问题更要起作用。
其次，生活习惯。四年级的孩子要有自己管理自己的能力，而且相信他们也会自己管理的很好。所以。一些问题家长不要面面俱到，比如，明天穿什么衣服的问题？明天要带哪些书籍和学习用具？星期几有书法课，要带书法用具？这些问题孩子已经有了自己处理的能力，所以，放开手，孩子会成长的更快。
再次，心理问题。四年级的孩子懂得比较多了，比如，男生女生的问题？这个时候的孩子对于这种敏感问题已经有了意识，所以家长要细心，观察到孩子这方面的问题，就要及时沟通，不要让孩子走向一个不健康的心理状态。当然并不是谩骂和制止。给孩子讲清楚同学之间友好相处的关系，给孩子一定的关爱。
四年级是小学的阶段的一个坎，也是学习成绩分化的一个点，锻炼孩子的独立能力，加强心理方面的健康指导，给孩子一个快乐的成长环境。
读小学四年级孩子成绩不好怎么办
现在孩子学习跟不上，大多数是学习习惯不好，下不了苦功夫，知识巩固不扎实，只想着完成了作业，就完成了学习任务。其实学习是入心入脑的事，把学习的知识要记下来。勤学苦练，说的就是这个道理。把学过的知识记熟了，记活了，会学会用，越学越会学，越学越爱学，形成良性循环，一定会赶上或超过其他同学的。
快该期末考试了，孩子们如何进行英语考前冲刺
结合以往的英语教学经验，对于英语学科的考前冲刺技巧跟大家分享一下，英语学科跟其他学科还是有着较大的差异性的，很多人往往把英语有意无意的简单的划归为文科，意思就是说英语就是多读多背就可以了，实际上这样的理解还是有些把英语学科简单化了，期末考试即将来临，对于英语的复习我们应当做到：
1、举一反三、总结归纳、综合运用为主，而不是简单的读读背背！英语是一门语言学科，读和背是必须的，但是复习阶段的侧重点除了读和背，还要加上总结归纳，因为考试是对所学知识的综合运用，是一种综合能力的考察，而不是简单的对单词的复现，比如单词的正确形式有可能会涉及到单复数、不定式、动名词、各种时态语态、肯定和否定以及疑问等句式的转换等等各种形式的综合考察，因此在复习阶段要求我们要做到以单词为抓手，通过一个单词举一反三，针对单词的各种形式进行回顾与总结，从而做到以不变应万变，那种仅仅把一个单词读来读去的做法，是无法有效应对考试的！
- 2、知识点的查缺补漏，代替逐一的反复记忆！每个学生的重难点都是不同的，而期末考试是对学生综合能力的考查，所以一旦当中出现某个薄弱点，就会对整个题目的作答产生影响，因此复习阶段一定要建立错题档案，针对平时专项训练当中出现的错题逐一排查，尤其针对那些反复出现错误的地方，要通过自己组编专项习题的方式进行重点突破，以此逐步推进，直到把所有的难点都消灭掉！
- 3、专项训练为主，临考前进行大量综合模拟！在考前的半个月左右的时间开始进行专项训练，比如阅读理解是重头戏，一定要保证每天都能做到三篇以上的阅读理解题的专项训练，听力同时也是其中的一大重点，可以在每晚睡前坚持听听力，把不同的专项训练合理的分配时间，从而保证最后综合模拟阶段的有效综合！建议临考前的四到五天左右坚持每天能做一套综合模拟试题，通过练兵，找找考试的感觉，同时进一步查缺补漏，提前摸准综合能力考查题型的解题技巧！
英语学科是一个连贯性较强的学科，应该说成绩的得来完全指望期末复习是不现实的，但是期末考试是一次知识梳理和体系化的过程，没有这个过程，英语的学习就是不完整的，所以期末复习阶段掌握一定的技巧，认真把握机会，应该说对于英语学科成绩的提升还是有着非常重要的作用的！
为什么四年级是小学的分水岭
你好，我是涵轩妈妈，我的孩子就属于三年级和四年级的阶段，有时也会困扰着我，针对你的问题我总结如下：希望我的回答能让你满意。
其实三年级就会出现分水龄的状况了，这些大多跟学习习惯有关系。
- 首先，小学一二年级所学的内容相当容易，考试也都能拿到双百，而这个阶段老师的教学也是“慢镜头”很多基础知识也是重复在重复，所以上课偶尔开个小差，到家有点拖拉，也不会有影响学习的效果，但是这些学习细节会导致孩子高年级后成绩下滑的问题，也就是分水龄。
- 其次，孩子们到了三四年级，他们所学的知识会大量增加，扩大范围，而老师也会考量全班大多数的接受能力的基础上，不会像一二年级那样“慢镜头”这时如果孩子没有好的学习习惯就很容易在课堂上出现分心，从而知识掌握不牢，长此以往就会导致成绩下滑。
- 然后从三年级开始，语文学科对词句的学习扩展到篇章学习，无论是作文还是阅读题，难度都会增加，阅读量也比一二年级大了多倍，如果孩子不喜欢阅读或没有掌握阅读方法的学生则会输在起跑线上，越来越对语文出现畏惧。在数学的学习上，三年级考试会进一步增加，这时好的学习习惯重要性体现出来了，勤奋好问的孩子和不爱开动脑筋的学生分差将进一步拉大。
- 最后好习惯需要培养更要每天的去坚持，三四年级是每位小学生的一个坎，放耐心点，多去与孩子老师沟通，养成好习惯，找回学习的信心！
图来自网络侵权联删
孩子开学四年级，一直没有学奥数，怕小升初受影响，要不要从四年级开始学
三年级开始学是最好的，如果本着增强孩子思维锻炼着想，可以开始接触学习了。当然不一定去培训机构，我在悟空问答分享了很多题型有趣的解题思路，也有相应的巩固练习题分享，欢迎关注查看。我是王老师，致力于小学数学的精品问答！一般来讲四、五、六甚至初一孩子脑发育水平差别不大，可以适当让孩子挑战下。以下分享四年级相关的一些奥数知识点，供您参考。
四年级奥数知识点
① 矛盾推理问题
② 最值问题
③ 定义新运算
④ 三阶幻方的性质
⑤ 火车过桥问题
⑥ 牛吃草问题
⑦ 等式和方程认知
结语
我始终认为，学什么，你必须去了解它，让孩子心里有个底。不了解一个事物是不好给结论的。我不擅长于送鸡汤文，更倾向于分享了小学数学不同题型有趣的解题方法和思路。目的让孩子掌握解题思想。
更多知识点，欢迎关注王老师的头条号及悟空问答。
四年级的小孩可以学点奥数吗怎么样
在如今很多家长在孩子还在二三年级的时候就开始为孩子的小升初做准备了，因为重点中学的招生和分班考试会涉及一些奥数内容，而在学校的课程体系中不涉及奥数内容，所以孩子很早就开始了奥数的学习。
孩子有没有必要学奥数，肯定是有必要的，第一是为了考取重点中学做准备；第二，奥数确实能在孩子的思维开发和拓展方面起到一些作用，所以如果有基础的话，可以去学一学奥数。
但是，并不是所有的孩子都适合奥数的学习，只有少部分学生能学会和掌握，大部分的孩子在学习的过程中也只是打酱油的罢了，从每次的测验成绩就可以看出。
因为奥数真的很难，对孩子的基础，思维和接受力都是有要求的。如果孩子在学习学校课程都感到有压力，那就根本不具备学习奥数的基础，如果学校数学成绩还不错，最起码保证在90分以上时，可以尝试着去学一些，如果孩子在数学方面不是很出色，在选择奥数课程时，不要选择内容难 进度快的课程，只有适合孩子的课程才能有所收获。
很多家长在给孩子报班的时候很纠结，不抱吧，孩子明显会落后，报吧，感觉孩子压力很大，学习效果不是很明显。所以，课程的选择很重要，一定要选择适合孩子的课程，从难度和进度方面去考虑。
奥数的学习一定不能图快，四年级已学的内容所能拓展到奥数的不是很多，所以在学习中，一定要保证孩子对所学的内容能接受，就算不能达到95%，百分之八十该要达到的，前学后忘或压根学不懂是没有任何意义的。
所以奥数的学习，不能仅仅依靠辅导班，家长在平时也一定要加紧对孩子的监督和管理，多跟孩子聊一聊所学的内容，尝试着让孩子讲给自己听，孩子讲的过程就会加入自己的思考，理解会更深刻；督促孩子按时完成作业，并经常去复习前面所学过的内容；最好能每天坚持练习几道已学内容的练习题，长期坚持，必然会带来改变。
四上数学考点 (北师大版)
四上数学期末考试纯干货分享:
考前特意跟闺女嘱咐了一遍。
?大数一定要分数级，分完数级再进行读作、写作、改写、求近似数和比较大小。
?分清读作和写作，读作为汉字，写作为数字。
?过直线外一点向已知直线画垂线，要注意穿过这一点、穿过已知直线、画垂直符号，如要求标记交点千万别忘记。
?钟面上时针和分针的夹角，1时是30°，3时或9时是直角，6时是平角。
?单位换算：大单位换小单位 乘进率
小单位换大单位 除以进率
1日=24小时 1时=60分=3600秒 1周=7日 1年=12月
?乘除法竖式计算时，注意乘数末尾有0的要甩0，被除数和除数末尾有0要划0。
?运用运算律时，要注意数字，也要注意运算符号。
?数图形的学问的题，注意数与图形要对应，站点类型题看单程还是往返。
单程为(N-1)+……+1，往返为N×(N-1)
?应用题要有计算过程，答要写完整。
今年夏天你会带家人去水上乐园玩吗
感谢您的邀请，夏天去室外水上乐园和室外漂流没有问题。
我比较喜欢室外的空气和氛围。尽量自驾不要跟团，用餐自带没有问题的。
而且户外空气清新，阳光紫外线还杀菌。个人观点。但是人造水乐园我可能会尽量不去，水不流动就不好。
漂流是勇敢者的游戏，我负责站在边上拍照喊口号就可以了
自己带一个餐垫 一家人找一块远离人群的空地，注意有蚂蚁窝的地方不要。和注意草丛有蛇没有。然后大家一起来开动吧，别有一番风趣
漂流的时候要带一套欢的衣裤和鞋，要不湿了你是很难受滴。还有千万莫要在船里站起来，即使水流平缓您有可能去游泳，如果湍急容易触礁，那就不是胳膊腿的问题了。所以快乐是建立在安全基础上的
女儿下学期四年级了，要报补习班吗
今年 新冠病毒原因，学生们刚开学一个多月，就又要放暑假了。这对工作繁忙的家长来说心情 焦虑，担心孩子在家网课的那几个月，孩子对知识的掌握和运用有欠缺，大部分家长又要花费精力和经济去送孩子进入各类辅导班进行文化课学习。在这里我用我的教师身份告诉大家，真的没必要送孩子去那里。原因诸多：
一，在孩子的童年和少年读书期间，每一年真正让孩子们轻松愉悦的时光甚少，他们本应该无忧无虑，每天露出阳光般的笑脸，可是面对紧张的学习竞争， 紧罗密布的各种测试，还有家长给的压力，让我们的孩子们真的很累，很累，大量的模拟训练，多科目的学习应变，让孩子们真的精疲力尽。
白天在课堂上容不得一点放松，一时放松知识点就会与你擦肩而过，回头再想回顾已经来不及了，下一个知识点又接着来了，就是这样的课堂孩子们怎么会不辛苦，作为家长根本不知道孩子的苦和累，在家里可以随便的放松一下，而在学校里却不可以，不能大声喧哗，不能再楼内跑跳，，，，，，很多很多的约束，即使不舒服也不可以趴桌休息，始终挺直腰板看着慢慢的黑板面还有老师的目光，紧张的情绪一直在课堂里延续。
晚上，放学回家继续关在小书房里去完成各科作业，还要完成眼前的一对试卷模拟，同时预习明天的新课程，经常家长困了，睡了，孩子的小屋里灯光依旧在闪烁，孩子们的辛苦，家长们很少体会到，只知道一味地让孩子泡在书海里。好不容易有了可以轻松一下的假期，却又在家长的担忧中失去。
二，知识在学校里已经掌握了，只是运用不熟练，这个问题没必要去辅导班补习。在家里买一点复习资料自己选择知识点对自己有难度的习题进项训练，熟能生巧，水到渠成，孩子会学的很好，因为在辅导班里，所有孩子集中辅导，做不到因人而异，辅导老师的讲授内容可能适合你，可能不适合你，这样本来已经会的内容又重新来了一遍，不但不起作用，反而浪费了时间，事倍功半，所以家长要清醒，不要把孩子惯性般的交给辅导班，也别为了自己轻松把孩子送去那里，辅导班的孩子有的是父母逼迫去的，他们厌倦学习，所以打闹说话现象很多，会影响孩子们的养成习惯和个性发展。千万不要人云亦云。
三，由于在校时间长，和父母相处的时间很短，一天时间去掉在校八小时，去掉孩子熟睡，去掉写作业和辅导，孩子真正和你们在一起能说几句话，不要让孩子和你太疏远了，会影响孩子和你的沟通，不愿意通的时候是家长面临教育失败的时候，所以假期里不要送孩子去辅导班，利用假期多陪孩子谈谈心，挖掘孩子的内心世界，做到彻底了解孩子，懂自己的孩子，同时多带孩子去图书馆，历史博物馆，有山水的地方领略大自然的美好，陶冶孩子的情操，也可以利用假期培养孩子的生活自理能力，做做家务，去参加一些夏令营活动，也可以去做公益活动，比如做一天清洁工，这样类似的活动，让孩子感受到生活的乐趣极其丰富多彩的生活。对孩子心理健康很重要。
总之我的观点是自己多陪伴孩子，给孩子很好的时间空间完善自我，不必要去花费经济和精力去辅导班。
八年级上册语文，数学，英语，物理，这四个科目应该用什么辅导书好
1、语文，建议用《阅读与写作》初中版。
2、如果想讲解类多些的话，英语，数学、物理，建议用《教材全解》，更侧重于知识的讲解，详实，细致，分析到位，有利于学生们更好地理解基础知识，并有相应的练习题。
3、如果想练习题多些的话，英语，数学，物理，建议用《一课一练》，侧重基础知识的巩固，并有递度些习题的设计，且习题的设计与实事结合较紧密，也符合学生们的认知规律及生活实际。
