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儿子班级里有个控制不住自己情绪的智障儿童，如何劝退
如果是我，压根不会考虑劝退人家孩子的问题！这刚好是让自己孩子学习的机会，我会让我家娃开始学习如何在能保护自己不受硬伤的情况下关心和保护那个孩子。让孩子从小学会关心弱势群体不好么？再说了，都觉得自己家孩子好，自己孩子是完美的么？班里整体成绩差，那么班里的前三名跟其他班比差吗？如果不差，就说明问题了，为什么人家孩子就不差？！
不要以为我在起高调，我女儿班也有这样孩子，但是他很喜欢我女儿。如果智障到一定程度是不可能被正常小学接收的，我们这里小学都是要面试的，那样的要送去特殊教育学校。所以在同一个学校，说明没有那么大的差距，甚至我觉得智障这个词用的本身就有问题。也许只是孩子的性格有缺陷或者心理有点问题
如果说真的智障到程度了，可以大家一起找校长，不行就教委呗
学习成绩差是智力低造成的吗
学习成绩差的原因大致可以分为三种。
1.确实是智力问题造成的。由于先天不足或后天的特殊原因造成的智力低下，在学习时肯定会很吃力，就算很努力也很难有大的改观。对于这类孩子，我们要理解、关爱，只要努力了就行，鼓励其享受过程，不要太在意结果。这也是教育学中的“因材施教”。
2.是态度和方法造成的。这类孩子智力正常，主要是学习态度不端正，学习目标不明确，学习方法不正确，学习习惯不规范而造成学习差的。这就需要老师和家长帮助孩子明确目标、端正态度、掌握方法、培养习惯、树立信心；要求孩子认真听讲、积极思考、踊跃发言、及时完成作业；从而提高学习成绩。
3.与教师有关。有可能是教师的能力有问题，比如重点、难点把握不准，突破重、难点方法不精确，语言表达不精练、到位，巩固练习、反馈效果不及，课堂纪律不能把控，学生的注意力不会调节等。还有可能教师亲和力不够，太严肃，让学生不敢接近或不想接触，听不懂的也不敢问等情况，都会影响到孩子的成绩。对于这种情况，家长要智慧处理，不可鲁莽。要多花时间帮助孩子预习、复习，认真完成作业；同时家长们互相沟通，了解情况后，通过家长委员会与校方沟通，力争做到“双赢”而不“互坑”。
