英语四级必备词汇（考英语四级需要把四级词汇背完吗）

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如果你词汇量很少，我觉得有必要背下所有的所有的单词。因为英语好在于两个，一个词汇量一个是阅读量。

背单词，词汇量越多有助于提高阅读量，有一些高频词汇要重点记忆。首先做好每天的计划，固定一个时间背单词，一天背50到100个单词，机械记忆，不管背完记得多少，重在一个记忆过程，然后第二天背新的单词之前先把前一天背的单词复习一遍，以此类推。

要想通过四级考试，除了背单词外，重要在于做题。建议把历年的真题刷一遍，按考试的时间要求做题，然后自己对答案，认真分析自己的错题，总结一下做题技巧，把生词搬出来认真学习，并把单词所在的句子记在本子里，方便记忆。

大学英语四级没有办法通过的同学主要是高中英语150分的卷子水平在115分以下的同学。

想要顺利通过大学四级，高中英语的水平必须达到115分以上如果想要考到大学四级550分以上的较高分数，不让大学四级的成绩给自己的工作就业拖后腿。那么高中英语的水平就必须达到130分以上。

实际上大学英语四级考试的考试范围和高中并没有很大的区别。

四级的单词是高中英语，3500词的基础上加上800个增量词。这800个增量词不是非常常考的单词，所以真正重要的还是高中的基础。

因此建议大学四级通过，有困难的同学，首先应该去背高中英语，3500词，背完高中英语3500词以后，再拿起大学四级的单词表，把里面增量单词背完。

用这样的方法可以让你的记忆比较有层次，重点单词加强记忆，非重点单词也有一定的印象。

背单词可以用这样的策略:

特别注意背单词，一定要用乱序版的单词表，从a排到z的那种顺序版的单词表背起来非常的痛苦，并且非常容易混淆，是非常不推荐的。

很多同在这个时候就认为背完单词就开始学语法了。高中以上的英语考试重点都不是语法内容，绝大多数的语法规则实际上在我们初中就已经学的差不多了，到了高中也就是补充了一下一些概念知识。

这些内容对于我们考试拿分数并不会有直接的帮助。想要考试拿高分，首先要解决理解的问题。在高中以上的英语考试，只背单词并不能够解决理解的问题。这是因为在英语的表达中，还有40%的表达式词组短语和固定用法。

词组短语和固定用法的作用，就是让以英语为母语的人通过简单的单词就能够表达出复杂的意思。词组短语和固定用法也被认为是英语用法中的高级用法，面对各种考试都是必须要会的。

制作短语和固定用法最多的就是高中3500词相关的词组短语和固定用法，因为3500词实际上就是英文中的常用单词。就像我们汉语的常用汉字有非常多相关的词汇一样，英语的常用词，相关的词组短语和固定用法就非常的多。

大学四级的增量词之所以不能称之为重点单词，也在于这些增量词相关的词组短语和固定用法是比较少的，对于考试的影响比较小。

高中的3500词相关的词组短语和固定用法，不但在大学四级中非常重要，在大学六级考试以及英语研究生考试，出现的频率都非常的高。

在词组短语和固定用法方面推荐背《高中英语1.5万考点》，这本主要内容就是词组短语和固定用法。针对高考中出现的词组短语和固定用法，命中率高达98%。通常记住50%的词组短语和固定用法就能够拿到130分以上的分数，130分以上的高考分数就相当于大学四级550分以上的分数。

在这本以词组短语和固定用法为主的考点集中，把英语常用词相关的用法全部都整理完整了。并且把支柱短语和固定用法划分成高频考点，中高频考点和中低频考点。

高考中出现的词组短语和固定用法，大部分会在高频考点和中高频考点之中大学四级考试，考点的分布就比较均匀，而大学六级考试和研究生英语考试的考点，绝大部分是在中高频考点和中低频考点的范围内。

作者廖唯伟在整理考点的时候，所采用的方法就是把那些模棱两可的语法规则转化成具体的词组短语和固定用法方便记忆，这样即使不学语法规则，绝大部分的语法内容也可以彻底的解决，虽然不懂那些语法概念，但是理解文章理解句子，一点问题都不会有。

在掌握这些用法以后，如果你再去看一看语法书，你会发现实际上语法书也就是把你背过的这些具体的用法，归类总结一下而已。

实际上大学阶段的英语考试提分策略非常的简单。

四级: 四级单词+1.5万词组短语

六级: 六级单词+1.5万词组短语

研究生英语:研究生英语单词+1.5万词组短语

研究生英语单词=高中3500词+800四级增量词+2000六级增量词+2000研究生增量词

通过这样的分解，你是不是觉得实际上大学英语的学习是非常得心应手的呢？你只需要按部就班的分阶段学习。把词汇才成单词和词组短语，分阶段的进行记忆和复习，利用好记忆方法，考高分就是非常容易的事情了。