本文目录
- 有哪些短文或句子惊艳到你
- 有哪些好看的，虐心的小说
- 想学英语，就为了两年后能辅导孩子作业，有好的建议吗
- 你是否有过自己写出的文章把自己虐哭的经历
- 考研英语一般能考多少分
- 有哪些虐哭过你的文、剧、电影、动漫
- 怎么写一篇短文
- 工作之余如何自学英语
- 短时间内如何快速提高英语阅读能力
- 想在短时间内提高英语考试的成绩，最有效的方法是什么
有哪些短文或句子惊艳到你
1.有你的日子，雨总是不期而至。然而美的不腻，沉醉入迷。
2.你像一股春风，漾起了我心海的波澜；你像沾满露珠的花瓣，给我带来一室芳香；你像划过蓝天的哨鸽，给我带来心灵的宁静……
3.红色的花，白色的纱，娇羞的面颊，浅浅的笑意愿意回答，挽你的手越过海角天漄，走进一个温暖的地方名子叫做家。
有哪些好看的，虐心的小说
谢友邀请。
我看过最虐心的小说是美国小说《飘》，学历史时我知道，美国南北战争是美国林肯总统发动的一场北方联邦军反对南方奴隶主的一场正义战争。
但看完《飘》之后，我的观念完全改了过来。
南方人只是喜欢他们的生活方式，这没有什么不对呀？况且他们也并没有虐待奴隶，奴隶就如他们家人一般。
可北军打了过来，南方人只能奋起保卫他们的家园，残酷的战争把年轻人打没了，南方老人拿起枪继续抗击北军，老人打没了，伤残军人再次拿起枪奔赴战场，最后实在是抵抗不住北军源源不断的日尔曼人雇佣兵的攻击，才最后失败。
但硕果仅存的南方人宁肯饿死也不与北方政府合作，直到南方人组织的民主党参与到美国大选之中，真正意义上的南北战争才最终结来。
没有那本小说能彻底改变一个人对一场战争的看法，但《飘》这本书做到了。
想学英语，就为了两年后能辅导孩子作业，有好的建议吗
首先你是个有前瞻性有责任心的家长，这一点就很值得肯定，家长对孩子教育的重视和积极参与，孩子离优秀就不远了。
你应该也学过英语，也会有些基础吧？但是辅导孩子英语就要严谨一些，特别是初学英语的孩子。
首先是你的发音要准确。这一点很重要。可以下载一些口语视频，有关日常交际用语的，每天跟着练习口语，纠正自己的语音语调。还可以学习一下有关音标的知识，以后可以指导孩子如何根据音标拼读单词，就像学了汉语拼音，就不怕不会认字一样。
每天记10个单词。小学生和中学生要求掌握的单词就那么多，每天积累，积少成多。可以把单词放在句子里去背，这样记得更牢固，顺便还掌握了它的用法，防止遗忘，可以周期性的滚动复习。
系统学习一下基本的语法，中学阶段的语法也不多，比如五种基本时态，句子结构，各种不同词性的用法……有时间还可以多读读英语的小文章，看看简单的英文杂志和英文版的书。其实语言之间是想通的，中文和英文也有很多共同之处。
其实辅导孩子学习，并不是家长一定要掌握多少教学知识，你的陪伴和言传身教对孩子才是更重要的，你可以让孩子树立终生学习的思想。
你是否有过自己写出的文章把自己虐哭的经历
是的，我觉得一个喜欢写作的人，大都有过这样的经历。而那些伟大的作家，更是如此，因为他们把全部感情都投入故事当中，与里面的人物同喜同悲。
你所说的虐哭，应该不包括自己的过往。一个人，无论他写不写文章，回忆一些伤心的事情，都有可能伤心落泪。
这里说的是，你自己编出的故事，你自己写的文章，你在里面投入的感情，文章里写的事，可能与你无关，但是你还是被虐哭了，偶尔有一次倒可正常。
如果你经常这样，要么是你的性格问题，要么你确实是当作家的好料。好的作品，就是要感情投入，只有先感动自己，才有可能感动别人。
世间很多感情是可能共通的，比如爱情亲情，这是人类最基础感情密码。如果写的东西，能直达这里，那么就能引起共鸣。
就算普通人，被自己的文章感动落泪，也是正常，说明你是一个很感性的人。
考研英语一般能考多少分
首先你要明确一个问题，考研英语没有捷径，考研数学可以根据天分，政治可以考前突击，专业课需要勤奋和汗水，考研英语相对专业课来讲，要更加注重积累
学习吗，总要经过三个阶段： 为伊消得人憔悴（低于国家线）→独上高楼望断天涯路（60-70+）→蓦然回首栏杆处（80以上）
首先考研英语，考查的是学生的基本大学期间英语水平，如果拥有深厚的功底，灵活的头脑，考研英语相对容易一点，60-70+对这种人基本不用费很大力气，想拿80分以上的话，就需要更加精细一点,
考研英语只有三个小时，大部分学生都是在考试结束前刚刚完成，但是到了一定水平，能做到行云流水的程度，学霸初级水平估计能在两个半小时左右处理完成，得分不会低于70，学霸中高级水平只会速度更快，成绩更高，本人曾勉强到到过考研英语学霸初级水准（甚至有点不稳定）
我对考研英语学霸初级水平，大概描述成是这样的，
题型 时间 得分 错题数量
完型 10分钟左右 ≥8 ≤ 4
阅读 4篇控制在 60分钟内 ≥32-36 ≤2-4
排序 10-15分钟 8-10 ≤1-2
也就是选择题部分尽量控制在50分左右，80+的那些人在选择题阶段犯错误都很少
剩下的时间交给作文，控制好时间，提高效率，所谓高分也就那么回事情了
翻译，作文因为跟个人发挥情况有时并不是很稳定，但是拿到10-20左右应该并不困难
所以总分来讲，60-70+之间的分数并不是非常
为什么对他们来讲，这个分数并不是很难拿到，而其他同学却拿不到呢
分几种情况
1.武林正宗，形如少林武当，基础功扎实，基本在高中阶段对英语的语法养成了一定的系统认知（学会后可以忘掉），因为非专业英语并不需要对语法达到极为精通的专业境界，只需要知道基本的应用方式，然后在逐步学习中养成了阅读习惯，而且将这个习惯保持了下来，阅读积累在高中到大学期间一直在做积累，如果阅读量积累达到了80W-100W高水平阅读量，某些单通过一定量重复，对某些单词有一定印象，然后对单词培养出了一种洞彻词义的能力，通过适应真题，就基本能够掌握，然后自己基本对应于人士形成了一定的系统化认识，60-70分的考研英语对这些人来讲基本不用付出太大努力，个人推荐读物 高中入门阶段 21世纪报（英文版），大学阶段China daily，在此期间，最好对经济文化科技人文地理一类的课外知识有一定的积累（没必要非要英文），主要集中在经济文化科技人文方面，每篇文章500单词为基数的话，3-4年（最好能一直坚持不断），大概2000篇文章只要读下来，英语会有一个不错的底子，如果想达到专业水准估计这个量还要上涨，通过深厚的积累达到自我发展的良性循环，而且这种人基本不用通过什么辅导班来点化自己
2.魔教，此教中人，要么才华横溢，追求极致，要么仅仅通过真题，适量的积累（比武林正宗少不少），再通过相当数量的真题以及模拟洞彻答题规律，掌握答题技巧，通过格式化的答题，就基本能搞定60-70+，这种人90+的就是绝对属于高手
3.散修，正所谓佛家三千法门，大道万千，悟其中一点，而提升自己，大致是通过不断做题，听某些教派或者说是机构传播的应试方法，从而达到相当水准，当然这些人都以一定功底，但是没有系统化，通过一定的点化也同样能达到不低的应试水准
考研英语低于国家线，很容易成为炮灰，理工科同学可能会要求低一点，但是好的学校对英语是要单科划线的，好像同济理工科以前最低划线60.
考研辅导班因人而异，其实一些答题技巧（针对作文）已经被某些名师写在他们所出版相关书籍里，如果只是寻求心里安慰的话，辅导班可以帮着消耗下时间和平静下心情.
所以说，高分英语=大量阅读积累（因人而异）+适量真题+成型的系统认识+答题速度
阅读量可见是一切的基础，本人不推荐抄单词书，因为没有重复循环记忆方式，很容易忘掉，现在手机APP很盛行，可以选一款与自己风格水平相适应的背单词软件也是相当不错的，建议选简单粗暴高效适合自己的软件来强化单词记忆.
说到最后，从出题人角度来讲，就算是吴一安（据说是某次考研英语悲剧制造者），她要画一条基准线，她觉得通过几年积累，应试人员应该达到某种水平，作为选拔性考试能区分出多少人来，她是有底线的，没打到这条线她就认为你不合格，正如某个笑话讲到的：有人去学游泳，那个骗子只在这个人腿上画了一条线，然后留了一句话，逢水莫过此线.过了这道线生，不过这道线只能被淹死，最直接的一句话就是不要怪出题老师多么强悍，只能怪自己太弱。正所谓人外有人，天外有天，别把自己当盘菜，据去对外经贸大学参加过复试的同学说过，他们那复试成绩单上有英语一93分神人.
本人不是英语教师，只是以前对自己的学习经历做一次总结，暂时就想到这么多，希望对答题人能有所帮助，谢谢
有哪些虐哭过你的文、剧、电影、动漫
谢谢提问，现在奉上我的一知半解。
有哪些虐哭过你的文、剧、电影、动漫？
虐哭我的有：
文：《小王子》其实还有很多，但是脑中第一时间想到就是这个。
剧：《请回答1988》
电影：《哈尔的移动城堡》
动漫：《水果篮子》
住在心中“小王子”
《小王子》这本书不同于其他的童话故事，或者是不同于其他童话故事中王子那样，这个王子更多是像自己小时候，在长大后，看到小时候自己那种感觉，这本《小王子》对我来说，不会推荐给小孩子去看，其实我感觉更应该是推荐给长大的人。
本书的主人公是来自外星球的小王子。书中以一位飞行员作为故事叙述者，讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的各种历险。
所有的大人都曾经是小孩，虽然，只有少数的人记得。
这是书中一句话，也是我为什么会看完《小王子》后会心中感觉被虐，心中很难受，因为长大了，丢失一些东西，哪些东西只是在角落里。
胡同里点点滴滴
《请回答1988》这部韩剧不同于平常我们所说的韩剧浪漫，这部电视剧讲述是胡同里哪些人身上发生的故事，无论是子女学习生活，还是父母之间爱情，或者是邻居之间相互帮助，真的很真实，感情也很细腻，不经意间发现彼此之间最细微，最在乎的点，都在电视剧中反映出来。
剧情是：首尔市道峰区双门洞住着五个家庭，这五个家庭都有一个生于1971年孩子。德善、善宇、东龙、崔泽、正焕，是从小一起长大的好朋友，1988年时他们正处于18岁的青春年华。他们有着共同的兴趣，也有着共同崇拜的偶像，彼此之间还有着暧昧的男女情愫。在那个纯真的年代，他们共同谱写了许多美好的记忆。
对于我，其实看到是自己小时候，住在一个胡同里的人们，小孩子之间磕磕碰碰，以及大人之间为了一些鸡毛蒜皮小事情也会吵架，但是几天后，也会见面打招呼。甚至是午饭时候坐在一起吃饭聊天一个小时候多，然后各回各家，睡午觉，小孩子们就是接着玩，现在长大了，已经各奔东西。
已经看过十遍的人，每一次看都会想哭。
《哈尔的移动城堡》＋《水果篮子》
电影其实看得最多就是宫崎骏的，无论是《千与千寻》、还是《幽灵公主》等，其实在自己意识里，最难忘是《哈尔的移动城堡》。真的是打开自己对于宫崎骏作品的大门，然后看到宫崎骏大师的天马行空的作品，在电影里，城堡一直是自己对于童话的向往。
《水果篮子》是自己很小的时候看过的动漫，在这个动漫里，十二生肖的故事，告诉自己为什么十二生肖中没有猫？对于猫都有点心疼，还有就是女主看起来傻白甜，但是比任何人都是很坚强，柔软，对于生活都是很努力，因为女主出现，所有人开始慢慢变好。
怎么写一篇短文
短文写作，可以参考借鉴罗伊·彼得·克拉克 《精简写作》这本书中的一些技巧。
写文章有两个基本要素，就是文字内容和文章结构，好像人体的血肉和骨骼一样，组合在一起，才能获得生命，把思想和信息传递给他人。但其中的文字内容需要日积月累，提升较为缓慢；文章结构却恰恰相反，可以在短期内快速掌握，较快的提升自己的文章质量。对于短文，同样如此。
罗伊•彼得•克拉克在《精简写作》中详细讲解了短文结构，他认为，短文写作最基本的方法是使用“二元结构”，在短语、句子、段落和文章中，两个语素相互作用，能够进行对比和比较，通过摩擦碰撞，产生火花，乃至光芒。他列举了 “二元结构”的四种写作方法，对于短期内提升短文写作水平具有很大帮助。
一、对称
形式：以中点为轴心，两端由意义同等重要的两个相同句子组成。
模板：平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
示例：向上比，你看见动力。向下比，你看见幸福。
解读：排比和对仗的修辞方式，能够加强语势，并产生了韵律和对比。对称结构不仅适用于短语和句子，在较大的段落中同样可以运用。
二、有所侧重
形式：以带有悬念的弱句开头，以表现主要意思的强句结尾。
模板：弱句，强句。
示例：我不知道年少轻狂，我只知道胜者为王。
解读：这种句式中弱句和强句的意义并不对等，弱句为强句的论点搭建条件，使其中的对比更加鲜明。
三、变换节奏
形式：由一两个长句子开头，接着以一个简短的句子或片段作为结尾。
模板：铺垫铺垫铺垫铺垫铺垫，结果。
示例：据说，人只有两个选择，忙着死或是忙着活，我想我有了第三种选择：忙着等死！
解读：这种句式就好像长句子积攒起来的势头，被一个比句号更强的阻力给它来了一个急刹车，或者好像乐谱中的休止符，让那些激昂优美的旋律戛然而止。
四、切中重点
形式：以陈述句对某个事物或者某件事情进行描述，直到最后揭晓答案。
模板：你猜你猜你猜你猜你猜，答案。
示例：全人类中了一种一说谎就爆炸的病毒，走在大街上，四面噼里啪啦像过年放烟花，我穿越 人群轰鸣，来到你家楼下，大声喊着我爱你，终于让你明白我说的不是谎话。你流着泪说我也是，炸成了天边一朵红霞。
解读：这种句式很像一种极为欠扁的主持方式，主持人反复问“你确定吗”，问到选手不知所措甚至怀疑整个世界时，主持人才潇洒的将手一挥，“你答对了”。但，确实很实用。
在《精简写作》这本书中，除“二元结构”外，罗伊•彼得•克拉克还在书中介绍了“三元结构”、平行结构等短文结构，对于如何收集短文、如何删减冗文、如何防止在摘录短文时产生歧义、如何带着目的去写短文等方面均进行了细致描述，能够有效提高读者的短文写作品质。
工作之余如何自学英语
动机决定目标，目标决定方法论。
第一步：为什么想在工作之余“自学英语”？
近年来关于英语是否应该退出高考考场的问题引起热议，很多人认为英语不应该作为一门学科出现在高考中，而是应该作为一种技能培养。
如果说连以后高考都不强行学英语了，那已经工作的你为什么还想“自学英语”呢？
可能是主观上的原因，比如觉得学好一门外语多一种技能傍身总不是坏事，比如单纯觉得自己英语不太好想提高一下，甚至可能只是喜欢上了一个外国明星，交了一个外国男朋友；
也可能是客观上的原因，比如公司要求升职必须具备一定的英语能力，比如接下来要去拉一个国际大客户等等。
自学，是一个繁琐、压力大且很难坚持的过程，很多人都是信誓旦旦地开始，然后放弃，然后再开始，再放弃。
明确了自学的动机，一来可以作为日后想放弃时坚持下去的动力，二来也可以更有助于日后自学的方向和方法。
第二步：如何制定出最适合目标的学习计划
不同的目标，要配备不同的学习计划。
如果今天只是为了通过语言考试，那最重要的就是了解考试要求，掌握应试技巧，甚至哪怕在自己薄弱环节采取一些有些僵化机械的方法也可以，只要能通过考试。
如果今天的目标是为了提高自己在职场上的商务英语能力，那主要应该从阅读和商务写作两方面着手。多阅读相关行业的英语资料，提升阅读效率；多积累商务写作必须的专业用语，培养英语表达和思维。
如果今天的目标是为了在谈判桌上和外国客户谈笑风生，那重点则该放在听说能力的提高，以及对客户所在国家的文化了解上。
如果今天只是单纯因为英语基础差想要提高英语水平，那则可以慢慢来，先从培养英语环境开始，慢慢提高自己对英语的熟悉度，然后从最基础的背单词和做听写开始。
第三步：如何坚持自学计划
之所以很多人觉得自学语言不容易，很大一部分原因是语言能力的提升（不包括应试成绩的提高）不是一下子见效的。减肥可以几顿饭不吃一下子瘦几斤，但你英语不可能连续几天背上千个单词然后一下子就能成为英语达人。
而短时间不见效，甚至还有学习曲线的反复，还可能让人失去坚持下去的动力。
这里有几个小建议给到大家：
首先在一开始制定计划时，不要制定得过于紧凑，给自己过大的学习压力；
其次，给自己制定阶段性的目标，而不是只仰望着终极目标；
最后，可以找到一样自己喜欢的和英语有关的爱好，比如看美剧，比如听英语歌，比如看英语原版小说，作为检验成果。一开始可能很痛苦，但随着学习的进行，慢慢的会切身感受到改变。
短时间内如何快速提高英语阅读能力
面对繁杂的英语，要提高效率，就要有一定的方法。我认为唯有以泛读为基础，进行快速阅读的培养，才是一个行之有效的好方法。具体说来，要发现对自己有利用价值的信息，需要掌握如下方法：
1．推测（prediction）
阅读正文前，就标题（如果有标题的话）来合理推测资料的大概内容，也可在读了二、三段之后预测下段内容。这对快速理解和整体把握文章内容以及推测出生词的词义范围有积极的意义。因为英语单词一词多义现象太普遍了，一个单词在不同的专业领域往往含有不同的意思，甚至有的单词在同一专业领域在其意义的具体把握上也有细微的差别。
2．关键词句（keyword and topic sentences）
在对文章的整体内容有了基本认识的基础上，我们学会抓主要的词句，找出段落中的主题句，从而正确领会文章的主要内容，并注意到是否对自己有利用价值。
3．略读或浏览或跳读（Skimming）
Skim有掠过的意思，又有从牛奶等液体上撇去的意思，转意为“快速掠过，从中提取最容易取得的精华”。用于阅读，或译为略读，或译为泛读，似乎都未把其细微的意思译出。而这种读法却包含有原词的所有意思——快速读过去，取出读物中关键性的东西。因此，我们可以把这种读法理解为快速浏览课文，领会文章大意。一般而言，通过标题可知道文章的主题。对文章的首段和末段要多加注意，以便发现作者的观点。
4．查阅（Scanning）
Scaning的意思是扫读或查阅，是快读或速读的一种。Scan就是通常所说的“扫描”。其特点是快，但又要全部扫及。Scan这个词的词义似乎矛盾，它既可以理解为“仔细地审视”，也可以理解为“粗略地浏览”。这种情况倒成了扫读的绝好证明。从形式上看，扫读是粗粗地一扫而过，一目十行，但从读者的注意方面来看，却又是高度的集中，在快速阅读中仔细挑出重要的信息。因此，查阅可以理解为迅速找出文章中的有关事实细节或某一具体信息；有时要找出某一个单词或词组，如人名、地名、日期、价格等；有时要找出文中所述的某一特殊事件，而这一事件可能是由一个词或短语交代的。若不具备一定的能力，这样的细节恐不易发现。
5．速度变换（Reading rate）
我们要意识到阅读的速度是不均匀的。也就是说，即使同一个人阅读同一份材料，但由于阅读是一种有相当心理负荷的脑力劳动，因此在开始、中途和结束时的速度不可能一样。读物的体裁和难度不一样，阅读的速度也不同。我们不要过分焦虑自己的阅读速度，以免造成不必要的心理压力。随着速度的提高，理解的程度都有所降低，所以我们应认识到阅读文章时的速度是可以调节的，只有合适的速度才可能获得快速准确的阅读效率。
6．阅读习惯（Reading Habit）
从主观上要能克服注意力容易分散即所谓“思想开小差”的毛病，高度集中自己的注意力；从客观上克服各种无意中形成或由来以久的坏习惯，如摇头晃脑，抖动双腿，玩弄纸笔，念念有词等。这些“小动作”，也会分散注意力、影响思考，降低阅读速度。
怎样培养快速阅读的技巧
读外文书籍要做到“一目十行”。
1.视幅要宽
意思是每一眼看的词要尽量的多。我们阅读表面是用眼睛看，实际是用脑子读，眼睛只是起了照相机镜头的作用。努力使自己的眼睛变成“广角镜”，把尽可能多的词能一眼“尽收眼底”。
2．视时要短
意思是第一眼和第二眼之间停顿的间隙要尽量短。我们阅读时，若视幅相同，谁的停顿时间短，谁就能读得快。
3．意群要长
即在每个视幅中不是让你把很多的单词都收进脑子，而是要善于从中摄取有意义的词组，这个有意义的词组就是意群。极慢的读者是一个字一个字地读，视幅就很窄，句子中间的停顿就多，而频繁的停顿必然妨碍正常的理解。快速阅读者是半句或一句句地读。视幅大大加宽，停顿的间隙少而短，获取的都是有意义的词组，因而理解全句或全段就能做到水到渠成。
4．利用上下文猜生词
充分利用上下文给出的线索，有些生词的意思是可以猜出来的。下面介绍一些基本方法：
（1）利用定义的线索
在生词出现的上文或下文，有时能找到对它所下的定义或解释，由此可判断其定义。
（2）利用同义的线索
一个生词出现的上下文中有时会出现与之同义或近义的词，它往往揭示或解释了生词的词义。
（3）利用反义的线索
在某一生词的前面或后面有时会出现它的反义词或常用来对比的词语，由它可以推测生词词义。
（4）利用常识猜测词义
有时一句话中尽管有生词，但我们可以利用已有的知识去判断生词的意思。
（5）利用等式或符号猜测生词
一段话后面有时会给出一些等式或符号，如前面的话中有生词，由后面的等式或符号可疑猜出生词的词义。
英语快速阅读的培养不可能一天就学会和掌握，必须有一个循序渐进的过程。本文的出发点在于平时学习过程中的培养和训练，才能在考试过程中发挥得淋漓尽致，达到满意的效果。因此，在日常学习中，要有意识地按照精英特快速阅读记忆训练的要求进行大量的练习，制定出计划和严格的要求，一步一个脚印地进行。只要持之以恒，必然会见效。总之，利用多种方法猜测生词词义，有助于提高阅读速度和学习兴趣，是英语学习者应当掌握的好方法。
想在短时间内提高英语考试的成绩，最有效的方法是什么
很高兴能谈谈我的感受，英语毕竟是一种语言，就符合语言交流的功能。这是国人的痛点，大部分人使用有限，所以是痛并快乐着。说痛大家都有感受，背单词的艰辛，不言而喻;快乐是对于通过考试的人，获得收益的人，熬过痛苦阶段的人，相信才有自信的快乐。基本上，想要短期提高的，毕竟有功利性的。我想必须针对考试题型大量做题吧，不断犯错再纠错，然后把相似知识点总结出来，就大概知道背后出题的逻辑了！再针对掌握薄弱的地方强化一下，应付一下考试！希望会有帮助。
